三年级语文上册《小狗杜克》课件1 沪教版.ppt_第1页
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14.小狗杜克,自读要求：（1）读准字音，读通课文。（2）思考：课文主要讲述了一件什么事？,课文记叙了在小孩尼科(什么情况?)的危急时刻，小狗杜克,(怎么样？)结果杜克的故事。(怎么样?),惹,飞驰,风驰电掣,刹车,惨祸,蹿,碾,轨道,轧断,安然无恙,殷红,rchchcnhu惹风驰电掣惨祸yyngsh轧断安然无恙刹车gucunninyn轨道蹿碾殷红,正确朗读词语：汽笛刹车惨祸轨道轧断安然无恙拖出扒开风驰电掣,课文记叙了在小孩尼科(什么情况?)的危急时刻，小狗杜克,(怎么样？)结果杜克的故事。(怎么样?),将被火车轧到,把他从铁轨上拖走,却被轧断一只爪子,突然，黑影一闪，小狗杜克蹿上了铁路。它一口咬住尼科的尿布，在车轮将要碾上的一刹那，把尼科拖出了轨道。,突然，黑影一闪，小狗杜克蹿上了铁路。它一口咬住尼科的尿布，在车轮将要碾上的一刹那，把尼科拖出了轨道。,一刹那、眨眼间、一瞬间、霎时,突然，黑影一闪，小狗杜克蹿上了铁路。它一口咬住尼科的尿布，在车轮将要碾上的一刹那，把尼科拖出了轨道。,就在这时，一列火车风驰电掣般地驶来。司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车怎么也停不下来，一场惨祸眼看就要发生。,危急、千钧一发、迫在眉睫、十万火急,就在这时，一列火车风驰电掣般地驶来。司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车怎么也停不下来，一场惨祸眼看就要发生。,“风驰电掣”？,查不理解的字,选择合适的义项,灵活地连起来读一读,驰：快速跑。掣：一闪而过。,驰掣,形容像刮风和闪电那样迅速。,读读这两句句子，说说它们有什么不同？1、司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车停不下来2、司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车怎么也停不下来,如果没有小狗杜克，_。,尼科得救了，杜克的一只爪子却被轧断了。,尼科安然无恙地躺在草地上，咯咯地笑着。小狗杜克趴在旁边，碧绿的草地上留下一摊殷红的鲜血,查不理解的字,选择合适的义项,灵活地连起来读一读,“安然无恙”？,恙：疾病、灾祸。,恙,平安、没有疾病或灾祸。指人或物平安无事。,拓展作业：玛丽和周围的人面对尼科安然无恙、杜克流着鲜血的情景，会说些什么呢？（1）玛丽一手抱着孩子，一手抚摸着小狗杜克，流着泪说：“”（2）周围的人地说：“”,太阳暖暖地照着，玛丽带着六个月的儿子尼科在公园野餐。小狗杜克跑前跑后，玛丽不时丢一片香肠给它，惹得它一个劲撒欢。,动物和人一样，也是有感情的。为了人，它们甚至可以献出生命。我们要象朋友一样善待动物。,1.你或者身边的人养过宠物吗？又有怎样难忘的故事呢？说给大家听一听。2.课外阅读狮子艾尔莎,爬跳奔溜赶蹿,1.突然，黑影一闪，小狗杜克（）上铁路。2.玛丽呼喊着，拼命（）向铁轨。3.小尼科慢慢地（）到铁路上来。4.听说孩子出事了，爸爸从单位（）了过来。,蹿,奔,爬,赶,狗和我们,一起游戏,表演节目带来欢乐,帮助盲人,1.圈出正确的读音：刹（shch）车刹（shch）那间扒（bp
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