第二章-考点4、5 生态系统中的食物链和食物网,某些有害物质会通过食物链不断积累

.,第二章生物与环境,考点4、5生态系统中的食物链和食物网，某些有害物质会通过食物链不断积累,.,概念：许多_彼此交错，形成复杂的网状联系原因：一种生物往往以多种生物为食物，一种生物可能被多种其他生物所捕食食物链计数：从生产者数到_的消费者算一条食物链,概念：不同生物之间由于_关系而形成的链条式联系写法：起点是_，终点是最凶猛的肉食动物，中间用箭头表示例如：草鼠蛇鹰（不包括环境因素和分解者）组成成分数量变化：根据食物、天敌的数量变化分析,Z,知识网络,捕食,生态系统的营养结构,食物链,生产者,食物网,食物链,最顶端,.,表现：_越高，体内积累的有害物质浓度越高原因：有害物质进入生物体后不易被分解，不易排出，不断积累举例：重金属、农药在生物体内大量积聚,从生产者固定_开始，在食物链之间单向流动随营养级的递增，能量逐渐减少,物质循环的渠道：组成生物体的物质在生物与无机环境之间往返循环,Z,知识网络,太阳能,生态系统的营养结构,食物链食物网,作用,营养级,能量流动的渠道,某些有害物质会通过食物链不断积累,.,D,典例分析,【例1】成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生态系统中几种生物之间的关系。如果该生态系统被污染，则体内有害物质最多的可能是（）A螳螂B蝉C黄雀D植物,解析：在生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，有害物质也是沿着此方向流动。而且有害物质较稳定，不易分解，生物体无法排出。有害物质沿着食物链不断积累，所以在食物链中营养级别越高的生物，体内有害物质越多，反之越少。,C,.,D,典例分析,【例2】微藻是一类体型微小，能进行光合作用的低等植物的总称，如图是以微藻为核心的某生态系统模型。请据图回答。（1）该模型中“微藻虾幼体虾人”不能算作一条食物链，理由是_。（2）该模型中共有_条食物链。（3）若人类大量捕捞牡蛎，则该生态系统中虾的数量将_。（4）该生态系统除上述模型中所涉及成分外，还应具有的生物成分是_。,.,D,典例分析,解析：（1）生态系统中储存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。该模型中“微藻虾幼体虾人”不能算作一条食物链，理由是虾幼体和虾之间没有捕食（食物）关系。（2）图中所示生态系统中，食物链有6条，分别为微藻牡蛎人，微藻牡蛎幼体鱼人，微藻桡足类鱼人，微藻桡足类虾人，微藻虾幼体鱼人，微藻虾人。（3）若人类大量捕捞牡蛎，则微藻因缺少天敌而大量繁殖，该生态系统中虾会因为食物充足而数量增加。（4）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者一般指绿色植物，消费者一般指各种动物，分解者一般指营腐生生活的细菌和真菌。该生态系统除上述模型中所涉及成分外，还应具有的成分是分解者和非生物部分，其中生物成分是分解者。,.,D,典例分析,【例2】微藻是一类体型微小，能进行光合作用的低等植物的总称，如图是以微藻为核心的某生态系统模型。请据图回答。（1）该模型中“微藻虾幼体虾人”不能算作一条食物链，理由是_。（2）该模型中共有_条食物链。（3）若人类大量捕捞牡蛎，则该生态系统中虾的数量将_。（4）该生态系统除上述模型中所涉及成分外，还应具有的生物成分是_。,虾幼体和虾之间没有捕食（食物）关系,6,增加,分解者,.,K,考题回顾,1（2019广东省）青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统。高原鼠兔是保护区内的重要物种，如图是与其有关的食物网，下列说法正确的是（）A该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条B太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源C重金属污染物在该食物网中草的体内积累最多D该生态系统内各种生物数量和所占比例不变,B,.,K,考题回顾,2（2018广东省）下列关于农田生态系统的叙述，错误的是（）A阳光、空气和水都是其组成成分B包含食物链：阳光稻虫蛙C能量沿着食物链和食物网流动D农田中的腐生微生物属于分解者,B,.,K,考题回顾,3.（2017广东省）如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法中正确的是（）A是消费者B共同构成了生态系统C该生态系统具有自动调节能力D该图同时存在食物链和食物网,C,.,K,考题回顾,4（2016广东省）下列关于生态系统的说法，正确的是（）A湿地生态系统被称为“绿色水库”B森林生态系统有“地球之肾”之称C海洋生态系统由海洋生物组成D生态系统具有一定的自动调节能力,D,.,K,考题回顾,5.（2016广东省）右图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法中正确的是（）A甲个体内的DDT含量最高B该食物链可表示为甲丙乙丁C甲是生产者，乙、丙、丁消费者D该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物,C,.,K,考题回顾,6（2015广东省）右下图为某生态系统中几种生物之间的关系，下列分析中正确的是（）A图中共有5条食物链B牛和田鼠之间是竞争关系C猫增多不会影响土蜂的数量D构成完整的生态系统还缺少分解者,B,.,B,备考训练,1某生态系统中的生物存在如右下图所示的食物关系，该食物网的消费者中，哪种生物灭绝，一定导致另一种生物灭绝（）A乙B丙C丁D己2动物生命活动所需要的能量最终来源于（）A细菌B无机盐C水D阳光,B,D,.,B,备考训练,3下列关于食物链和食物网的叙述不正确的是（）A食物链和食物网是生态系统的营养结构基础B食物链和食物网反映的是生物间的食物关系C物质循环和能量流动是通过食物链和食物网进行的D一个生态系统中，食物链和食物网上的生物数量是固定不变的,D,.,B,备考训练,4右图是一个农田生态系统的食物网简图，下列关于该食物网的叙述中正确的是（）A此食物网中有3条食物链B此生态系统能量的源头是植物制造的有机物C此食物网中，猫头鹰和蛇既是捕食关系，又是竞争关系D此食物网中生产者有植物和食草昆虫,C,.,B,备考训练,5下图是某草原生态系统的食物网简图，下列说法中正确的是（）A草、食草昆虫都属于生产者B该图可以代表一个生态系统C能量是沿着食物链（网）逐级传递的D图中最长的食物链是：草鼠蛇猫头鹰,C,.,B,备考训练,6某同学根据如图所示写出的下列食物链中，正确的是（）ABCD,B,.,B,备考训练,7如图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图，如图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。请据图分析并回答下列问题。（1）此生态系统中最基本最关键的生物成分是图1中的（选填字母）_。D所代表的生物成分是_，主要是指营腐生生活的细菌和真菌。,A,生产者,分解者,.,B,备考训练,（2）图1中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有_（选填字母）。（3）生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动过程。生态系统能量流动的特点是单向流动、_。,ABCD,逐级递减,.,B,备考训练,（4）如果此生态系统遭到重金属污染，则体内重金属含量最高的生物是图1中的_（选填字母）。（5）若图2表示图1中A、B、C三种生物某一时间的相对数量关系，则甲对应的是图1中的_（选填字母），若乙大量减少，则一段时间内甲的数量变化是_。,C,B,先增加后减少,.,B,备考训练,8如图为某生态系统中的食物网。请据图回答。（1）在该图中，生产者是_，直接以植物为食的消费者是_。该生态系统中，数量最少的生物是_。（2）图中不同生物之间由于_关系形成的链条