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文档简介

第13讲电功与电功率,考情分析,自主学习,1电能与电功(1)当电能转化为其他形式的能时,我们就说电流做了_。电能转化为其他形式的能的多少,可以用_的大小来量度。(2)电功用字母_表示,在国际单位制中,它的单位是_,生活中常用_作为它的单位,它们之间的换算关系是_。,功,电功,W,焦耳(J),千瓦时(kWh),1kWh=3.6106J,自主学习,(3)电功可以用_直接测量。电能表的铭牌参数如图13-1所示:电能表计数器上前后两次的_就是这段时间内用电的度数。“220V”表示该电能表的_。“10A”表示该电能表的_。“40A”表示该电能表的_。“3000r/(kWh)”表示用电器每消耗_的电能,电能表的表盘转过_转。(4)电功可用公式W=_计算。,示数差,电能表,额定电压为220V,标定电流为10A,额定最大电流为40A,1kWh,3000,UIt,自主学习,2电功率(1)电流在某段时间内所做的_跟这段_的比叫做电功率,用字母_表示。(2)电功率的定义式为_,在国际单位制中,它的单位是_,符号是_;常用单位还有_,它们之间的换算关系是_。(3)电功率是表示电流做功_的物理量。(4)电功率等于_和_的乘积,即P=_。,电功,时间,P,P=W/t,瓦特,W,千瓦(kW),1kW=1000W,快慢,电流,电压,UI,注意:计算纯电阻电路的电功率还可以用公式P=I2R和P=。,3额定功率和实际功率(1)额定电压:用电器_时的电压叫做额定电压。(2)额定功率:用电器在_下工作时所消耗的功率叫做额定功率。(3)实际电压:用电器实际使用时其两端的电压叫做实际电压。(4)实际功率:用电器在_下工作时所消耗的功率叫实际功率。,自主学习,正常工作,额定电压,实际电压,自主学习,(5)实际功率与额定功率的关系:用电器的额定功率只有一个,实际功率有多个,实际功率可高于、低于或等于额定功率。当U实U额时,P实P额,可能烧坏用电器或影响用电器的使用寿命。当U实U额时,P实P额,用电器_。当U实U额时,P实P额,用电器不能正常工作。,正常工作,自主学习,(6)不考虑温度对电阻的影响,一盏标有“220V40W”的白炽灯,其中“220V”表示_,“40W”表示_。灯泡正常工作的电流是_;正常工作的电阻是_。若把它接入230V的电源使用,它的实际功率_(选填“大于”“小于”或“等于”,下同)40W;若把它接入220V的电源使用,它的实际功率_40W;若把它接入210V的电源使用,它的实际功率_40W。,额定电压是220V,额定功率是40W,0.18A,1210,大于,等于,小于,自主学习,4电功率的计算(1)电功率的计算公式及适用范围定义公式:_(普遍适用);决定公式:P=UI(普遍适用);推导公式:P=(适用于纯电阻且当电压已知或相同时);推导公式:_(适用于纯电阻且当电流已知或相同时)。,P=W/t,P=I2R,自主学习,(2)用电器铭牌在计算中的应用用电器铭牌上提供的数据通常有额定电压、额定功率、额定电流、电阻四个量中的两个,我们可以根据欧姆定律和电功率公式求出剩下的两个,而且在计算中通常认为用电器在不同的电压下,它的电阻不变,因而把电阻作为计算的桥梁。相关公式有:求用电器电阻:R=;求正常工作的电流:_;求实际功率:。,I额=P额U额,注意:灯泡的亮度由灯泡的_决定,灯泡越亮,灯泡的_越大。,实际功率,实际功率,自主学习,(3)串、并联电路的电功率分配和电功率计算对于灯泡L1(标有“12V0.3A”)和灯泡L2(标有“6V0.2A”),一般地,设两个用电器的额定电压、额定电流、电阻分别为U额1和U额2、I额1和I额2、R1和R2,且前者大于后者。A.串联:显著特点是电路中电流处处相等,即I=I1=I2。用公式P=I2R去分析和计算较方便;R1和R2消耗的电功率跟电阻成正比,即P1P2=R1R2;考虑用电器的安全,电路中的电流不得大于I额2,即I=I1=I2I额2。,自主学习,B.并联:显著特点是各支路两端的电压相等,U=U1=U2。用公式去分析和计算较方便;R1和R2消耗的电功率跟电阻成_,即P1P2=_;考虑用电器的安全,两支路两端的电压不得高于U额2,即U=U1=U2U额2。C.串联或并联:电路的总功率,反,R2R1,自主学习,5伏安法测电功率(1)实验原理:_。(2)实验器材:电源、开关、导线若干、小灯泡、_、_、滑动变阻器。(3)实验电路图:如图13-2所示。,P=UI,电流表,电压表,自主学习,(4)实验的主要故障及原因(把表格补充完整):,滑动变阻器“同上”连接,灯泡开路,电压表所选量程太小,考点突破,考点一电能与电功,【核心例题】,例1.(2016娄底市)小明家记录5月初电能表示数为1432.7度,电能表的部分参数及6月初的示数如图13-3所示,下列说法正确的是()A电能表是测量用电器电功率的仪表B此电能表适用于电流方向一秒钟改变50次的交流电路C小明家5月初至6月初消耗的电能是105kWhD若电能表转盘在10min内转过250转,则用电器的总功率为1kW,C,考点突破,考点一电能与电功,解析:(1)电能表是用于测量电能的仪表,故A错误。(2)频率为50Hz的交变电流,周期T=0.02s,一个周期内电流方向改变2次,所以在1s时间内电流方向改变100次,故B错误。(3)6月初的示数1537.7kWh,5月初小明家中的电能表示数1432.7kWh,故小明家5月初至6月初消耗的电能是W=1537.7kWh1432.7kWh=105kWh,故C正确。(4)电能表的转盘转250转消耗的电能为W=0.1kWh,该电能表上用电器的功率为,故D错误。,考点突破,考点二电功率,【核心例题】,例2.如图13-6所示,在学习了电功率的概念后,同学们通过实验来探究“电功率跟电流、电压的关系”。(1)小灯泡实际消耗电功率的大小可通过_来判断。,解析:实验中小灯泡电功率的大小可通过观察小灯泡的亮度来判断。,灯泡亮度,考点突破,考点二电功率,(2)一位同学用干电池做电源,把L1“2.5V0.3A”和L2“3.8V0.3A”两个灯泡连成如图13-6甲所示的电路。闭合开关进行实验,记录数据如下表:通过观察现象及数据分析,你得出的结论是_。,在电流相等时,电压越高,电功率就越大,解析:图13-6甲中,两灯串联,电流相同,L1两端的电压小,消耗的实际功率小,发光暗;L2情况相反。,考点突破,(3)这位同学又在原有器材基础上继续探究,连接方式如图13-6乙所示,闭合开关S,看到小灯泡L1一闪即灭,经检查发现灯丝断了。请你分析灯丝烧断的原因是_,改进方法是_。,L1两端的实际电压比它的额定电压高得多,在干路中串联一个滑动变阻器,解析:两灯串联时电路两端的总电压是U=1.8V+2.7V=4.5V。当将这两个灯泡并连接在这个电源上,灯泡L1两端的实际电压为4.5V,比它的额定电压高得多,所以灯泡L1的灯丝会在一瞬间被烧断。改进方法:在干路上串联一个电阻,该电阻能够分去一部分电压,从而减小灯泡两端的电压。,考点突破,考点三额定功率与实际功率,电功率的计算,【核心例题】,例3.把一个标有“220V40W”的灯泡接在家庭电路中,问:(1)正常工作时通过灯丝的电流是多少?(2)灯丝的电阻是多少?(3)1度电能供这个灯泡正常工作多少小时?(4)若把它接在110V电路中,它的实际功率是多少?,考点突破,考点三额定功率与实际功率,电功率的计算,考点突破,考点三额定功率与实际功率,电功率的计算,考点突破,考点四伏安法测电功率,例4.学校实验室新进了一批“2.5V0.75W”的小灯泡,小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格。实验员提供了以下器材:待测小灯泡、铭牌为“102A”和“501A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线若干。,【核心例题】,考点突破,考点四伏安法测电功率,(1)请根据图13-11甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整。,【核心例题】,解析:根据电路图连接实物图,把电流表与滑动变阻器串联,滑动变阻器按“一上一下”的原则串联在电路中,滑动变阻器与小灯泡右接线柱串联;,(2)按图连接实物电路图时,开关S应该_。(3)正确连接电路后,闭合开关S,小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小,原因是:_;应换用铭牌为_的滑动变阻器。,考点突破,考点四伏安法测电功率,解析:为了保护电路元件,在连接电路时,开关要断开;,解析:电路连接正确,不是连接故障问题,而是器材的规格问题,从滑动变阻器规格方面考虑;,断开,滑动变阻器阻值最大,“501A”,(4)小明更换器材后完成实验,根据实验数据作出U-I图象如图13-11丙所示,由图可得小灯泡实测的额定功率为_W,该小灯泡_(选填“符合”或“不符合”)制造规格。,考点突破,考点四伏安法测电功率,解析:先根据图丙读出灯泡两端电压等于额定电

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