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文档简介
.,数系的扩充和复数的概念,.,数的发展过程(经历):,自然数,计数的需要,(正整数和零),分数,表示相反意义的量,解方程x+3=1,负数,测量、分配中的等分,解方程3x=5,无理数,度量,解方程x2=2,实数集,一、数系的扩充,?,创设情景,探究问题,.,关于无理数的发现古希腊的毕达哥拉斯学派认为,世间任何数都可以用整数或分数表示,并将此作为他们的一条信条.有一天,这个学派中的一个成员希伯斯突然发现边长为1的正方形的对角线是个奇怪的数,于是努力研究,终于证明出它不能用整数或分数表示.但这打破了毕达哥拉斯学派的信条,于是毕达哥拉斯命令他不许外传.但希伯斯却将这一秘密透露了出去.毕达哥拉斯大怒,要将他处死.希伯斯连忙外逃,然而还是被抓住了,被扔入了大海,为科学的发展献出了宝贵的生命.希伯斯发现的这类数,被称为无理数.无理数的发现,导致了第一次数学危机,为数学的发展做出了重大贡献.,.,C,古老的问题:“正方形的对角线是个奇怪的数”,.,合情推理,类比扩充,我们能否将实数集进行扩充,使得在新的数集中,该问题能得到圆满解决呢?,思考?,引入一个新数:,一元二次方程在实数集范围内的解是?,引入新数,完善数系,.,二、复数的概念,复数有关概念,1、定义:形如a+bi(aR,bR)的数叫复数,其中i叫虚数单位。,注意:复数通常用字母z表示,即复数a+bi(aR,bR)可记作:z=a+bi(aR,bR),把这一表示形式叫做复数的代数形式。,复数z=a+bi(aR,bR)把实数a,b叫做复数的实部和虚部。,全体复数所组成的集合叫复数集,记作C。,.,即时训练,巩固新知,1、请指出下列复数的实部与虚部。,0,特别的,当a=0且b=0时,z=0,当b=0时,z为实数,当b0时,z为虚数,当a=0且b0时,z为纯虚数,对于复数z=a+bi(aR,bR),非纯虚数的虚数:a0,b0,.,复数集,虚数集,实数集,纯虚数集,2、复数z=a+bi,复数的分类,3.复数集、虚数集、实数集、纯虚数集之间的关系,做一个练习吧,.,例1:当m为何实数时,复数是(1)实数(2)虚数(3)纯虚数,典例讲解,变式拓展,复数当实数m=_时z为纯虚数;当实数m=时z为零。,-2,1,变式练习,.,复数相等的定义,根据两个复数相等的定义,设a,b,c,dR,两个复数a+bi和c+di相等规定为:a+bi=c+di,规定:如果两个复数的实部和虚部分别相等,我们就说这两个复数相等.,.,例2已知,其中,解题思考:,复数相等,转化,求方程组的解的问题,一种重要的数学思想:转化思想,求x与y?,同样的转化思想我们在哪里还遇见过?,思考?,向量相等,转化,求方程组的解的问题,.,1、已知两个复数x2-1+(y+1)i大于,2、已知实数x与纯虚数y满足2x-1+2i=y,求x,y。,挑战习题:,2x+2+(y2-1)i试求实数x,y的取值范围,.,1、虚数单位i的引入,数系的扩充;,复数的代数形式:,复数的实部、虚部,复数相等,复数的分类,课堂小结,.,作
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