第二单元-色相.ppt

第二单元色相,课时安排：3个课时单元重点：1.色相的概念2.色相环的概念和种类3.认识10色色相环及各个色彩名称4.认识20色色相环及各个色彩名称教学目的：1.理解并掌握单元重点所述内容。2.通过单元练习掌握10色色相环的绘制步骤和方法。,第二单元色相,第一节色相,色相的概念：色相是指色彩的种类。,第二单元色相,复习与练习：回忆第一单元光的组成、三原色的内容，并说出组成光的色彩有几个色相，以及三原色例图中有几个色相。,第二节色相环,一、色相环的概念：色相环就是把色彩有次序地排列成圆。色相环按照纯色分为10色、12色、20色、24色、和36色。色相环是了解和运用色彩的先决条件。我们本课学习的是由美国色彩教育家蒙赛尔整理分类的蒙赛尔10色色相环和蒙赛尔20色色相环。（见后页示例）,第二单元色相,第二单元作业,第二单元色相,作业题目：10色色相环的绘制。(4个课时)目的：练习并掌握10色色相环的起稿、调色和填绘。说明：铅笔制图图样、绘制方法及调配用色组合及用量详见下面的10色色相环的绘制步骤、方法及要求。,10色色相环的绘制步骤、方法及要求,一、作业准备工具,第二单元色彩与光,1铅笔稿工具：画板16开水粉纸或素描纸（长26cm宽18cm）铅笔橡皮擦裁纸刀透明胶带长直尺量角器圆规2绘色工具：画板铅笔或自动铅笔18色水粉颜料调色盒或调色盘一套水粉排笔或4号、6号和7号水粉排笔小毛笔涮笔水瓶干净的擦笔抹布,第二单元色相,二、10色色相环的铅笔起稿,1.用时：半个课时2.重点：纸张的裁裱铅笔稿所需工具的特性及使用方法圆的画法、弧形色块的分割保持画面的整洁3.具体步骤详见以下三页。,第一步：参考图例提供的数据找出色相环的圆心位置。,第四步：用长直尺将五个点分别与圆心对准并贯穿整个大圆，以此将圆平均分割成10份。画线时，只保留两个圆内的线条，此线条需画得轻淡。,第二步：以同一圆心，用圆规分别画出半径为4厘米和6.5厘米的大小两个圆。,第三步：用量角器在圆上找出五个平均间隔36度的点。,第五步：在分割线两边各扩宽1毫米画线，即色块之间保留2毫米的空隙。第六步：把原始分割线及空隙两端的线条擦净，只保留填涂色块所需要的线条。第七步：把作业题目等内容写在右上角，规格及方位如图所示。,第一单元色彩与光,三、10色色相环的调色及上色完成,1.用时：三个半课时2.重点：调配10个按正确顺序排列的色相准确的色彩颜料和水分的调和色块的填涂（即通常所说的“上色”）3.准备工作4.调色5.上色,这三个步骤的具体操作与“三原色的调色和上色完成”一课的内容相同。以后课程中的相同部分不再复述。,第一单元色彩与光,四、色块练习作业评分标准（仅作参考）,1.纸边裁剪规整，纸面平整。2.画面干净。3.色相明确。4.色彩饱满,上色均匀,无笔触痕迹,无水印。5.色块边缘整齐。,完成图样,1,7,厘,米,25厘米,作业题目:,指导教师:,姓名:,班级:,日期:,10色色相环,第三节原色、间色、复色,第二单元色相,一、原色的类型和概念：（见第一单元）二、间色：1.概念：任意两种原色等量混合而成的颜色成为间色，也叫第二次色。,第三节原色、间色、复色,2.由颜料三原色两两之间等量混合而成的橙绿紫属于高纯度的色相，被称为标准色。3.每两种原色分量不等的混合，可产生各种不同的间色。如：等。练习：写出以上五个间色的名称，并写出调配它们的颜色和用量。（写在10色色相环作业纸的右边或后面）,第二单元色相,第三节原色、间色、复色,三、复色：1.概念：任意两种间色混合，或任意一种原色与任意一种间色混合而成的颜色，称为复色，也叫第三次色。2.调配复色的要点：观察和确定对象的色彩倾向。调配不能超过四种颜色（包括间色和原色）。（过多的颜色混合易造成脏、灰、缺少倾向。）,第二单元色相,第三节原色、间色、复色,四、间色绘画练习：找出20色色相环中的六种间色：红橙、黄橙、海蓝、青蓝、鲜紫、紫朱，然后根据调色方案将它们调配绘制出来。说明：铅笔制图图样、调色方案详见下面几页的内容。,第二单元色相,1.红橙=红(较多)+黄