诺曼底号遇难记课件 第二课时_第1页
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文档简介

诺曼底号遇难记,维克多雨果(18021885),十九世纪法国文学大师,诗人、小说家、剧作家、文艺评论家、政论家。被誉为“法兰西的民族诗人”,浪漫主义文学运动的领袖。小说代表作有九三年、巴黎圣母院和悲惨世界。,雨果简介,雨果简介,1885年5月22日雨果在巴黎与世长辞,法兰西举国为他致哀。100多年来,法国人民和世界各国人民一直缅怀这位伟大的法国文化先驱者。巴黎圣母院和悲惨世界多次被拍成电影,在世界上广为流传,成为经典之作。,本文的体裁是:,小说(小小说),诺曼底号遇难记,读完课文后,请简单的叙述一下故事情节,时间:,1870年3月17日夜晚.,环境:,大海上夜色正浓,薄雾弥漫.,起因:,“玛丽号”笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来.,地点:,从南安普敦到格恩西岛的海域上.,诺曼底号遇难记,场面:,“诺曼底号”被撞,发生海难,人们惊恐万分,发展、高潮:,没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。全舱的人一片恐慌。哈尔威船长镇静地指挥着救援工作进行得井然有序,结局:,所有的人都脱险了,只有哈尔威船长犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了海底,诺曼底号遇难记,请给文章分段,第一部分15节雾海夜航开端,第二部分69节海难发生发展,第三部分1044节舍己救人高潮,第四部分4557节赞扬英雄船长结局,因为当时海面上雾很大,可见度很低,找出课文描写雾的语句,为什么要反复写雾?,(1)大海上夜色正浓,薄雾弥漫。”,(2)“雾愈来愈浓。”,(3)“周围一片漆黑,船桅的梢尖勉强可辨。”,为海难伏笔,因为当时雾太大了,所以这艘船的船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。突然一声巨响,发生了什么?,找出相关句子,“沉沉夜雾中冒出一个黑点.逼了过来.”“眼看就要撞船葬身鱼腹.”“全速前进的玛丽号.开了一个大窟窿.”,求生的欲望让乘客们一窝蜂地拥上救生艇,你推我搡。,这样下去,会出现什么危险?,有人落海、抢救工作边缓慢、救生艇会翻等等.,诺曼底号遇难记,情况可怕极了,船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。必须把六十人救出去。,救人至上,让船员赶紧解开救生艇的绳索,沉着指挥,让每个人都到小艇上去,果敢坚定,哪个男人胆敢在女人前面,你就开枪打死他,严明威信,诺曼底号遇难记,救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗,死神也望而却步,他把每件事和每个人都考虑到了,尽职尽责,必须把六十人救出去。实际上一共六十一人,但是他把自己给忘了。,舍己救人,诺曼底号遇难记,哈尔威船长,他屹立在舰上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。,面对死亡,他又一次运用了作为一名英雄的权利。,诺曼底号遇难记,问题一哈威尔船长哪些表现值得你崇敬,表现在那里?,临危不乱、勇于决断的品格、尽职尽责,舍己救人的精神,和对大海执着的爱,诺曼底号遇难记,问题二作者运用了那些艺术手法使哈威尔更高大、更突出?,1.对比的手法,2.语言艺术的运用,3.特写镜头,夜航,遇难,救援,殉职,开端,发展,高潮,结局,船上一片混乱,乘客惊恐万状,救援井然有序,对,比,镇定沉着考虑周密,船长,对,比,忠于职守忘我无畏,精读课文思考问题:,1、小说写月色、浓雾,目的是什么?,2、本文写得精彩感人,作者写发生海难后紧张而又动人心魄的场面目的是什么?那些文字写出了这种场面?,为海难伏笔,突出了船长在危难情况下沉着果敢地抢险指挥的悲壮场面。,(齐读“震荡可怕极了”到“失魂落魄”五段文字。,分角色朗读船长与机械师和大副对话的一段语言描写(十六段以后的对话)。思考问题:1、这段对话描写有什么特点?2、为什么要这样描写?,极为简洁,有的句子仅用一个词表达分写人物语言,醒目突出。对话中的叙述交代也极为简洁。,这样描写,与当时的环境相称,符合客观实际,有助于刻画人物形象。,感受船长形象(这是怎样的船长?),哈尔威船长是一个“忠于职守,履行做人之道”,沉着应变,舍己救人的英雄。,课后思考:如果你是船长,你会与你的轮船一起沉入深渊吗?请简要说说你的理由。,在危急时刻,船长是怎样做的?你是怎样理解“伟大的灵魂”?文章结尾说“凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海”为什么称之为“黑色的雕像”?,2.如果你是这次灾难当中获救的人,眼看着哈尔威船长与“诺曼底”号一起沉入大海,会想什么?说什么?请用文字把你的感受写下来。,诺曼底号遇难记,哈尔威船长与船共存亡,值得不值得?,辩一辩,诺曼底号遇难记,如果你是这次灾难当中获救的人,眼看着哈尔威船长与“诺曼底”号一起沉入大海,会想什么?说什么?请用文字把你的感受写下来。,做一做,生活,就是理解。生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视将来。生活,就是自己身上有一架天平,在那上面衡量善与恶。生活,就是有正义感、有真理、有理智,就是始终不渝、诚实不欺、表里如一、心智纯正,并且对权利与义务同等重视。生活,就是知道自己的价值,自己所能做到的与自己所应该做到的。生活,就是理智。,雨果名言,堂清

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