河北0中考试卷分析暨011中考预测—英语ppt课件.ppt

河北2010中考试卷分析暨2011中考预测英语,试卷结构,2011年试题结构预测,2010试卷原则和特点,2010命题依据和原则命题范围、试题类型、难易程度等均以全日制义务教育英语课程标准（实验稿）和河北省2010年中考文化课学科说明为依据。注意：,2010整体特点（一）稳中有变,引导认识英语语言的本质。每一题型试题设置基本遵循了由易到难的原则，梯度明显，无偏题怪题。变化：1.听力第三题卷面上不再呈现问题；2.阅读理解B篇短文的对比阅读形式；3.任务型阅读出现了完成句子的形式；4.词语运用题型多样化；5.书面表达呈现形式不同于往年等。所有改变更有利于学生认识英语语言的本质，培养学生发散性思维。,（二）试题更注重语境。考点的设置涵盖初中阶段所需掌握的基础知识、功能意念项目及话题的80以上，试题难、中、易比率为3：5：2；不给学生设置人为审题障碍，在一定语言情境中对学生英语基础知识进行考查，避免了单纯考查语法知识的现象。,（三）选材主题积极健康、阳光向上。所选素材均来自原版英语材料，语言地道。注意对学生积极正面的引导，强调对社会充满爱心。,一、2010试卷评析,二、2011中考预测,三、应对策略,听力,2010听力特点,考查的情景和话题紧扣课程标准中的“功能意念项目表”和“话题项目表”，不拘泥于教材。试题的大部分为细节信息题，内容多为学生所熟悉的话题，包括社会交往、态度、情感、时间、空间、存在、购物、问候、比较、职业、运动、节日、旅游、表示关切、提供帮助、逻辑关系等诸多方面。,听力变化：,2010听力预测,与2010相比，听力题的考查形式延续。听力材料的难度可能加大。,出题特点,20104.A.Jimisyounger.B.Tonyisyounger.C.Theyarethesameage.No.4.TonyisnotasoldasJim.5.A.Laughisgoodmedicine.B.Alwaystakecheapmedicine.C.Medicinecanmakeyoulaugh.No.5.Alwayslaughwhenyoucan,becauseitisgoodmedicine.分析：,6.A.Youaresokind.B.Thanks,youtoo!C.Thatwouldbefine.No.6.Haveagoodday,Maggie!10.A.Butitisnottrue.B.IdontbelieveinGod.C.Wow,itsalready12oclock!No.10.Oh,myGod!Timereallyflies!分析：,听力教学策略,1听前-预览和预测。尤其是II卷听力。,2010分析：,71.VictoriahadatripinThailandfordays.5/five72.ThefirstdayVictoriavisitedsome_.palaces73.Onthesecondday,Victoriawentto_swim74.VictoriatriedtherealThaifoodanditwas_.(so/very)delicious75.ThefinaldayVictoriawenttotheairport_bytaxi/inataxi,09分析：,71.Thestudentswillhavetheir15thSportsDaynext.72.The1000-meterracewillatnine.73.Theywillhavelunchat.74.Therewillbeaattwointheafternoon.75.Finally,theywillhaveanexciting,08分析：,71.Dr.Wangwillgiveatalkonhowtokeephealthy/behealthy/stayhealthy.72.Therewillbethree/3partsinDr.Wangstalk.73.Thesecondpartisaboutwhatexerciseishelpfultous.74.Thestudentsareaskedtotakenoteswhilelisteningtothetalk.75.Whatthestudentswriteshouldincludeimportant/main/keypoints.,InformationSheet（07中考）76.Theschoolmeetingistohelpthestudentslearnmoreaboutsafety77.Mr.Zhangwillgivethestudentsatalkonhowtoprotectthemselvesbetter.78.Themeetingwillbeginat2:30pmonWednesday.79.Afterthetalk,Mr.ZhangwilldiscusssomeproblemswiththeteachersinClassroom203.80.TeachersandthestudentsofGrade7areaskedtotakepartinthemeeting.,InformationSheet（06中考）Beforeyoureadoverthepaper(0.54)（76）Dontwriteyouranswers.Whenyoustarttheexam;（77）Choose/choosetheeasyproblemsanddothemfirst;Whenyoumeetatoohardproblem:(0.23)（78）Spendalittletimeonit.（间接信息）Ifyoufeelnervous;(0.78)（79）Putdownyourpen,closeyoureyesandtakedeepbreaths.Beforeyouhandinyourpaper;(0.44)（80）Checkyouranswers,ifyou_have_time_.,总结预测,2听时-边听边记,加减法Theredonesare85yuan.Theblueonesare2yuancheaper.Howmucharetheblueones?85-2=83Its2:30.Tenminuteslater,themeetingwillbegin.Whenwillthemeetingbegin?2:30+0:10=2:40,3.听后-注意复查，先标后涂,特别是有关听短文填空的试题，单词拼写是否正确，时态、句子结构,单选,2010单选特点,点全、突出语境,所设考点涵盖了课程标准和学科说明所规定的初中阶段应掌握的各项最基础的语法项目。在多数试题上可以明显地看出“语境”在确定正确答案时的作用。注意：,例如：I_myclothes,andthephonerang.A.washB.washedC.amwashingD.waswashing分析：,2010单选知识点分布,26题的冠词26题的冠词、27题的介词27题的介词、28题名词所有格28题的物主代词、29题形容词、副词辨析29题的系动词、30并列连词的辨析30题的感叹句、31题情态动词31题的不定代词、32题代词（宾格）32题的疑问句、33题（不定式作宾补）33题的时态(现在进行时)、34题的形副词的比较级34题的被动语态、35题动词短语辨析35题的副词、,36题的动词辨析36题的祈使句、37题的被动语态37题的主谓一致、38题的时态将来时38题的状语从句、39题的时态过去时39题的非谓语动词、40题的不定代词40题的动词短语辨析、41题的时态现在完成时41题的定语从句、42题连词的辨析42题的时态(一般过去时)、43题的定语从句43题的连词、44题的时态过去进行时44题的时态(现在完成时45题的宾语从句45题的宾语从句,2010单选侧重点,1.动词部分仍是考查的主旋律。分析：2.侧重时态的考察分析：3.侧重词和词组的辨析分析：,2011单选考点预测,下列知识点有可能在2011年中考试题中出现：，（1）名词的所有格（2）人称代词，不定代词的用法，（3）介词的用法（4）连词的辨析（5）形容词，副词的辩析及其比较级，最高级的用法（6）不定冠词（7）情态动词的用法与区别（8）现在进行时和现在完成时、主让从现及过去时（9）被动的一般现在和将来时用法，（10）非谓语动词，（11）反意疑问句（12）感叹句的用法（12）therebe（13）定语从句引导词的用法时间或条件状语从句的用法（14）宾语从句的时态及语序的用法，（15）动词或词组的辨析,预测：1.同2010特点相同2.07年用定语从句为载体来考查时态的思路和08年主谓一致为载体来考查时态的思路今年应引起重视。,逐题具体分析预测,单选教学策略1.紧扣中考说明的基本语法,不抠注重语法的基础知识，词的基本用法注重名词、动词的辨析4.联系上下句，注意语境，及语言的实用性5.不要去追求习题量,注重总结考点的不同出题思路.。,完型,命题的原则对材料上下文的理解和把握词语意义和用法的理解逻辑推理能力。分析:,出题的特点：,特点：1、逻辑性强，层次分明，结构严谨2、联系语境的情景意义选择占据主流，避免单纯的语法选择分析:,技巧解析,:,09）Stoneisusuallyveryhard,_itcanalsobesoft.A.andB.butC.orD.so分析：10）NowthinkforaminuteSEASICK.A.forB.fromC.aboutD.like分析：,10）46Homesickisacompound(复合的)wordmadeupofHOMEandSICK.Youknowwhateachmeansonitsown,ofcourse.A.wordB.phraseC.sentenceD.passage分析：09）Insome,artistscarvebeautifulthingsoutofsoftstones,countriesB.citiesC.factoriesD.parks分析：,2011完型预测,2010年英语构词法09年内容关于石头的用法；08年内容，关于世界语的内容；07年内容为学习英语的方法.2011的内容可能侧重西方文化，科普，环保，网络、英语学习等方面,2011完型复习建议,一天一篇；教师的讲和学生的练相结合，要求学生遵循“词不离句，句不离文”的整体理解原则，同时归纳总结做题经验，做到触类旁通，举一反三。注意：,阅读理解,形式的变化：,出题原则,今年阅读理解文章的选材在整体上体现了“联系生活，主题向上”的一贯原则。材料的选择注重教育性。文章主题涉及到健康生活、人生态度、爱心奉献等。,2010阅读内容A篇文章说的是骑自行车这项有益健康、低碳环保的运动。B篇选材而选用了便条与信息表结合的形式，突出了语言的实用交际功能。C篇文章谈到当代社会对英雄的态度。D篇文章介绍了运用科学技术在世界范围内救治盲人的志愿行动，爱心奉献的主题令人感动。,09阅读内容,文章主题涉及到饮食、热点话题、人际关系、历史等。A篇文章与食物的制作相关，同时也教育孩子要勤俭节约，不要浪费。篇选用招聘广告材料，内容更加鲜活，具有时代特色。篇文章针对现实社会中存在的独生子女凡事以自己为中心，受不得委屈，遇到伤害往往耿耿于怀的现象，如何倡导和谐社会，引导孩子们学会与人和谐相处方面，给学生以很好的启示。D.关于妇女在社会生活中角色的转变，,2011阅读内容预测,“联系生活，主题向上”文章主题涉及到健康生活、人生态度、爱心奉献、环保、网络等热点。与学生思想、生活相关的有现实意义的议论文，具有引导意义，内容贴近学生，给予学生有益的建议。热点内容多为人们日常关注的（中考说明）：10节假日12、饮食13、健康14、天气15、文娱与体育16、旅游和交通20、科普知识与现代技术21、热点话题22、历史任务型阅读考查形式多样化,任务型阅读回答问题答题技巧,2010,.76.F77.helpfightblindnessallovertheworld78.It/ORBIShastaughtover35,000doctorsandnurses./Over35,000(doctorsandnurses).79.We/Icanbringsightto10people./Bringsightto10people.80.你（你们）的爱能够帮助他们重见光明。,阅读理解试题的考点：,1）理解主旨要义2）理解材料中的具体信息；3）根据上下文和构词法猜测生词的含义；4）推断作者的身份，意图和观点；5）预测故事情节的发展和可能的结局。,阅读考点解析,2011阅读教学建议,1.对于中考说明中的词汇表要重视，对于画*号的词尤其要注意汉语意思2.注重培养学生累积扩充单词的习惯，教会学生对于对于长、难、怪句进行语法分析。3.具备一定的语言背景知识、科普知识及生活常识，并且具备驾驭这些知识的能力。英语基础知识的深化与阅读能力的提高是相互促进、相辅相成的。,词语运用,变化：所给五个句子中，采用一个首字母提示，两个英语提示，两个汉语提示的方式，词汇,主要考查学生准确理解语境，运用词汇、短语的正确形式进行表达的能力。五道试题选择了高频基础词汇，分别考了副词、名词复数、形容词、动词时态、固定短语的掌握和运用情况。,2010,81.Itsagoodhabittobrushourteethtwice_aday.数词82.Weneedelevenplayers_(play)foroursoccerteam.名词复数83.Whatasunny_(sun)dayitistoday!Letsgotothepark.形容词原形84.Stevenjoined_(参加)theschooldancingclublastyear.动词过去式85.Howcanyoutypeandtalkatthesametime_(同时)?介词+名词短语,04-09词汇考点,08中考词汇,Illshowmycollectionofstampstotheclass.WepracticedsingingEnglishsongsforoneandahalfhoursWhichcountryislargerinpopulation,theusorCanada?XuLi,withhisfriends,picksupwastepaperintheparkeverySunday.Doyouknowthistableismadeofbamboo？,09中考词汇,1.Thisisourthirdtometoplanttrees.2.Imnotreallyhungry.3.Computersoneofthegreatestinventions.4.Theyagreedwithusonsomemattersyesterdayafternoon.5.Mr.Smithgaveusapieceofadvice.,逐题具体分析预测,2010词汇预测,1）名词，注意复数和所有格；2）形容词、副词注意比较级和最高级的变化；3）动词注意各种时态和语态及非谓语动词的各种形式；4）数词注意序数词的变化。,应试对策,连词成句,连词成句旨在考查考生对初中阶段英语句子种类和基本句型的掌握情况。本次考的五个句子分别为一般疑问句、特殊疑问句、祈使句否定形式、hadbetter固定用法、带有疑问词的不定式用作宾语补足语的结构。,（09连词成句）,86.DoyoulikeEnglish？87.Whatsonthetable?88.Nobodyisgoodateverything.89.Ilearnedhowtoskatelastwinter.90.Ihopemydreamwillcometrue=Idreammyhopewillcometrue.,（08连词成句）,81.Isityourschoolbag?82.HowmanypetsdoesHenryhave?83.IwillsendJimane-mailtomorrow.84.Hehelpedmewithmymathslastnight.Lastnighthehelpedmewithmymaths.85.Dontcrossthestreetwhenthetrafficlightsarered.,（07连词成句）86.Isthisaninterestingstory?87.Whatfruitdoyoulikebest?88.Hedoeswellinplayingfootball.89.Iheardhimsingthesongthismorning.90.Weallthinkheisanhonestboy.,2011连词成句预测,估计2010年中考，此题的难度不会加大，句式将以特殊疑问句和陈述句为主，要做好此题型，学生应熟记课本上的重点句型，并灵活运用，且审题要注意语境。注意：,写作,今年书面表达的题目是“WhatshouldyoudoinEnglishclass?”。语法上属于比较简单的提建议：Weshould+动原的一般现在时态。今年的提示语也与往年问题式提示不同，使用了陈述句的形式。为降低该试题难度，均衡所用教材版本不同可能造成的不平衡，今年特意给出了三个词组，供同学们参考使用。,逐年具体分析预测,09ThewayIgotoschool（How，why）,1.Howdoyo