地理区域定位方法与技巧ppt课件_第1页
地理区域定位方法与技巧ppt课件_第2页
地理区域定位方法与技巧ppt课件_第3页
地理区域定位方法与技巧ppt课件_第4页
地理区域定位方法与技巧ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩61页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.,.,.,刘朕文,区域定位方法与技巧,.,1.区域定位的几个途径,(1)根据地图的“关键”经纬度进行定位,脑中有“框架”眼中有“座位”,“坐标系”和“4个象限”,.,世界关键的经纬线和“坐标系”,亚马孙,刚果,马六甲,墨西哥湾,苏伊士运河,波斯湾,雅鲁藏布江,长江三角洲,阿根廷,南非,大分水岭,五大湖,地中海,黑海,里海,塔里木,渤海,.,3条“对称”的关键经线:联系对比,中国东部沿海,美国西部沿海,俄罗斯中部,美国中部,北半球亚欧大陆中轴线,南半球南美大陆中轴线,.,2条“对称”的关键纬线,300N,300S,尼罗河,两河流域,印度河,恒河,长江,密西西比河,巴拉那河,墨累达令河,.,北美洲的关键“3线、2点”,300N,400N,900W,.,南美洲的关键“3线、2点”,300S,00,600W,.,非洲的3个关键点,300S,300N,300E,00,.,大洋洲的2个关键点,1500E,1200E,300S,.,北亚的1条关键线和3个关键点,600N,600N,600E,1000E,1400E,.,中东地区的2个关键点,500E,300E,300N,.,欧洲的4个关键点,500N,400N,00,100E,.,中亚的1个关键点,600E,400N,.,(2004年全国文综),向东增大,是“东经”,南纬?北纬?怎么判断?,E,E,N,咸海,阿姆河,锡尔河,.,2005年全国文综,第36题,向东增大,是“东经”,E,E,S,S,向北变小,是南纬,赤道南侧,多岛屿,海水深,海岸陡,.,下图为世界地图上的一段纬线。P点以西为海洋,Q点以东为海洋,PQ为陆地。,海洋,海洋,陆地,P,Q,.,下图为世界地图上的一段纬线,P点以西为海洋,Q点以东为海洋,PQ为陆地。,下图为世界地图的一段纬线点以东是海洋,点以西是海洋,点和点之间是海域。,南美洲,非洲,海峡、内海、边缘海,莫桑比克海峡,马达加斯加岛,.,东经经度,死海,地中海,.,非洲,挪威,.,北海,丹麦,黑海,孟加拉湾,日本,.,德雷克海峡,白令海峡,直布罗陀海峡,马六甲海峡,里海,波斯湾,.,2002年高考文综36题,经度向东增大,该经度“区间”,南半球是印度洋,无大陆分布,北纬,天山山脉,.,中国区域的关键经纬线,秦岭-淮河,沙漠化“报警”,凌汛“报警”,水土流失“报警”,水土流失“报警”,2008雪灾“报警”,.,900,1000,110,1200,1300,340N,23026N,300N,400N,500N,800,中国区域的几个关键点,.,.,2004年高考文综模拟,巫山三峡,三峡,葛洲坝,.,2.特别提醒,不让地图中凌乱的经纬度“牵鼻子”,地图的区位确定不必“精确化”,从大到小,逐渐细化,地图经纬度“杂乱无章”-找脑图的“座位”,东经?西经?东西半球哪个大洲?,南纬?北纬?南北半球哪个大洲?,关键线关键点,具体位置,.,2.根据相对位置定位:找“邻居”,.,3.根据典型自然要素特征定位气候特征(判纬度位置、知距海远近)自然带类型(动物特点、植物特点)土壤特征(酸性、碱性、黄土、黑土、沙质土)河湖特征(咸水湖、季节河、构造湖、冰川湖)地貌特征(喀斯特、风蚀蘑菇、沙丘、冲积扇),.,2007年山东课改样题,(1)A、B两条河流之间为我国一条重要山脉。请列举此山脉与我国哪些重要地理界线大致吻合?,读我国某区域河流图,完成下面的问题。,解析:山脉是“大兴安岭”第二阶梯和第三阶梯的分界线东北平原和内蒙古高原的分界线季风区与非季风区的分界线400毫米等降水量线经过半湿润区和半干旱区的分界线外流区和内流区的分界线农耕区和畜牧区的分界线,黑龙江,嫩江,我国东北地区,.,解析:退耕还林还牧保护现有草场(实行轮牧、减少载畜量)建设人工草场等。(答出其中两个要点即可得满分),(2)请写出防治C湖西岸附近地区主要生态问题的合理化措施。,2007年山东课改样题,黑龙江,嫩江,我国东北地区,内蒙古高原,.,大兴安岭,我国北方地区,内蒙古高原,东北平原,.,E,E,澜沧江,金沙江,怒江,云南,四川,N,N,西藏,.,太阳高度(太阳方位、影子朝向、太阳高度、太阳轨迹特征)北极星(仰角=当地纬度、南半球看不见)河流特点(两岸陡缓、河床形状、流量大小),.,冬至日夏至日,冬至日正午太阳高度角,一定位于南半球,求出当地纬度,确定位置,.,A1、A2、A3、A4、A5是物体影子端点,东西方向,南北方向,影子等长,.,“冬季、夏季的太阳方位示意”图,东,北,南,西,东南,西南,西北,东北,昼长时期:东南日出,西南日落,昼短时期:东北日出,西北日落,南半球地区,.,(2)根据“特殊”地理事物进行定位,农作物种类(小麦、水稻、柑橘、苹果、黄麻、棉花)典型建筑(长城、坎儿井、窑洞、蒙古包、金字塔、泰姬陵、清真寺、风车)房屋特点(房顶陡缓、地基高低、门窗大小)服饰食品(蒙古长袍、傣族服装、西藏单袖、阿拉伯长袍和头巾面纱)工厂位置(盛行风向、季风风向、最小风频向),.,2003年春季高考,第40题,秦岭山脉,巫山,.,沙漠广布气候干旱,多内流河和时令河,城镇多分布在河流沿线、山前冲积扇,1.回归线经过的大陆“中西部”2.中纬度“内陆”地区3.山地“背风坡”地区,.,.,长城,海拔高,等高线密集(青藏高原),海拔低,等高线稀疏(内蒙古高原),祁连山脉,河西走廊,黑河(弱水),.,沙丘地貌,沉积地貌,贺兰山,云南,西南风,.,2003年高考文综第36题,北京,太行山脉,长城,.,天山山脉,渤海,喜马拉雅山脉,长三角,.,大陆部分地壳等厚度线图,长江中下游,三峡,.,构想中的兰(州)厦(门)铁路及沿线地区图,西北内陆,东南沿海,四川盆地,江南丘陵,渭河谷地,秦岭,.,专题二:论述题的操作方法,审题干(中心词、修饰词)列模板(地理要素全方面)究地点(考虑特殊的角度)细筛选(决定要点的去留)整语言(地理术语、要点顺序),.,审题干(中心词、修饰词),操作步骤:1.先划分题干的“句子结构”2.找出“中心词”、“修饰词”,例1:试评价该地区农业生产的自然条件。,中心词1,修饰词,中心词2,优点?缺点?,区位因素,自然因素,.,例3:甲地区所在国家的主要气象灾害有哪些人为原因?,中心词,修饰词3,修饰词2,人类活动,注意转换,例2:根据地形地势,对比两条河流的水文特征的异同。,中心词1,中心词2,修饰词2,分析角度,包括因素,相同?不同?,中心词3,答题内容,修饰词1,灾害类型,.,列模板(地理要素全方面),河流水文特征要素:1.补给水源(降水、地面积雪、冰川积雪、地下水)2.流量大小、流量变化情况(汛期时间、长短)3.流速、水能大小(上中下游)4.含沙量大小5.结冰期(有无、长短)6.凌汛(哪些河段?),河流水系特征要素:1.长度(发源地、入海口)2.支流多少、形状3.流域面积大小4.弯曲度、平直度5.河床状况(高度、宽窄、形状),.,农业区位要素:1.自然因素:气候:热量(温度)高低、变化(日较差、年较差)、光照、降水(大小、变化)地形:地形类型、地貌类型、海拔高低土壤:土壤类型、干湿度、酸碱度、肥力高低水源:水源来源、数量多少、季节变化、灌溉便利程度,2.社会经济因素:市场:供求情况、需求变化、距市场远近交通:是否发达、交通类型政策:限制?促进?技术:种植经验、良种培育、农业机械、化肥农药地价:距城市远近,经济水平高低壁垒:绿色壁垒、价格壁垒,.,工业区位因素:1.社会经济因素2.环境因素3.自然因素,城市和交通区位因素:1.地理位置2.自然环境3.社会经济因素,灾害因素:1.空间位置2.灾害类型和发生季节2.自然因素3.人为因素,资源因素:1.资源类型和组合2.数量多少(总量、人均)3.人口城市、工农业消耗量,.,究地点(考虑特殊方面),1.看地理位置:纬度位置、海陆位置2.看发达程度、城乡位置3.看地区特殊性:边疆地区、战乱地区4.看时间特殊性:所处历史阶段、发生季节5.看地理事物特殊性:地质地貌类型、农作物、工业部门,.,细筛选(决定要点的去留),修饰词:1.把握答题方向(自然、人为)2.界定答题范围(时间、空间;异?同?)3.注意地区特点(位置)4.结合具体地理事物(农作物、工厂),.,整语言(地理术语、要点顺序),要求做到:1.要点全面:不遗漏、无多余2.顺序合理:先主要后次要;先自然后人文3.富有逻辑:前因后果、有理有据4.点面结合:提出论点、结合实际5.地理术语:使用地理专业词语6.简洁精炼:不啰嗦、不拖沓7.书写工整:格式整齐,不涂画8.格式整齐:编“序号”或用“分号”,.,(1)比较甲、乙两图所示区域的气候差异。(6分),华北地区,华中地区,参考答案:甲图所示区域为温带季风气候(1分),夏季高温,降水集中,冬季寒冷干燥(2分);乙图所示区域为亚热带季风气候(1分),夏季炎热多雨,冬季温和少雨。(2分),中心词,列模板类型;气温、降水、温差,究地点,细筛选,整语言,审题干,.,.,参考答案:共同原因:甲乙两区域都属季风气候,夏季降水集中(2分),且两区域均地势低平,多洼地,不利于排水(2分)。不同原因:甲图中A河(属扇形水系)多条支流汇于A处,同时进入汛期(2分),下游出海口单一,导致A河段洪水汇集,易形成洪涝(2分);乙图中的河段上游来水量大(2分),河道弯曲(多曲流)(2分),水流不畅,行洪缓慢,导致河流水位上涨(2分),该河段为地上河,容易决堤(2分)。,(2)甲图中的A河段和乙图中所示河段都是洪涝多发之地,试分析导致两区域洪涝多发的的共同原因和不同原因。(18分),海河下游,荆江河段,列模板降水;地势;支流;河道;河床,究地点,细筛选,整语言,审题干,.,(1)甲、乙两地都为我国著名的灌溉农业区。试比较两地影响农业的主导区位因素的不同之处。(4分),参考答案:甲地的灌溉水源主要来自祁连山冰雪融水(2分),乙地的灌溉水源主要来自黄河水(2分)。,审题干,列模板自然因素;社会经济因素,究地点,细筛选灌溉水源,整语言,.,.,参考答案:靠近有色金属资源(镍矿)产地(2分);靠近能源产地(水电、煤炭、天然气等),可满足有色金属冶炼工业高耗能的需要(2分);靠近兰新

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论