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精品文档物理(必修一)知識考點第一章:運動描述考點一:時刻與時間間隔關系時間間隔能展示運動一個過程,時刻只能顯示運動一個瞬間。對一些關於時間間隔和時刻表述,能夠正確理解。如:第4s末、4s時、第5s初均為時刻;4s內、第4s、第2s至第4s內均為時間間隔。區別:時刻在時間軸上表示一點,時間間隔在時間軸上表示一段。考點二:路程與位移關系位移表示位置變化,用由初位置到末位置有向線段表示,是矢量。路程是運動軌跡長度,是標量。只有當物體做單向直線運動時,位移大小等於路程。一般情況下,路程位移大小。考點三:速度與速率關系速度速率物理意義描述物體運動快慢和方向物理量,是矢量描述物體運動快慢物理量,是標量分類平均速度、瞬時速度速率、平均速率(=路程/時間)決定因素平均速度由位移和時間決定由瞬時速度大小決定方向平均速度方向與位移方向相同;瞬時速度方向為該質點運動方向無方向聯系它們單位相同(m/s),瞬時速度大小等於速率考點四:速度、加速度與速度變化量關系速度加速度速度變化量意義描述物體運動快慢和方向物理量描述物體速度變化快慢和方向物理量描述物體速度變化大小程度物理量,是一過程量定義式單位m/sm/s2m/s決定因素v大小由v0、a、t決定a不是由v、v、t決定,而是由F和m決定。由v與v0決定,而且,也由a與t決定方向與位移x或x同向,即物體運動方向與v方向一致由或 決定方向大小 位移與時間比值 位移對時間變化率 xt圖象中圖線上點切線斜率大小值 速度對時間變化率 速度改變量與所用時間比值 vt圖象中圖線上點切線斜率大小值考點五:運動圖象理解及應用由於圖象能直觀地表示出物理過程和各物理量之間關系,所以在解題過程中被廣泛應用。在運動學中,經常用到有xt圖象和vt圖象。1. 理解圖象含義:(1)xt圖象是描述位移隨時間變化規律(2)vt圖象是描述速度隨時間變化規律2. 明確圖象斜率含義:(1) xt圖象中,圖線斜率表示速度(2) vt圖象中,圖線斜率表示加速度第二章:勻變速直線運動研究考點一:勻變速直線運動基本公式和推理1. 基本公式:(1) 速度時間關系式:(2) 位移時間關系式:(3) 位移速度關系式:三個公式中物理量只要知道任意三個,就可求出其餘兩個。利用公式解題時注意:x、v、a為矢量及正、負號所代表是方向不同。解題時要有正方向規定。2. 常用推論:(1) 平均速度公式:(2) 一段時間中間時刻瞬時速度等於這段時間內平均速度:(3) 一段位移中間位置瞬時速度:(4) 任意兩個連續相等時間間隔(T)內位移之差為常數(逐差相等):考點二:對運動圖象理解及應用1. 研究運動圖象:(1) 從圖象識別物體運動性質(2) 能認識圖象截距(即圖象與縱軸或橫軸交點坐標)意義(3) 能認識圖象斜率(即圖象與橫軸夾角正切值)意義(4) 能認識圖象與坐標軸所圍面積物理意義(5) 能說明圖象上任一點物理意義2. xt圖象和vt圖象比較:如圖所示是形狀一樣圖線在xt圖象和vt圖象中, xt圖象vt圖象表示物體做勻速直線運動(斜率表示速度)表示物體做勻加速直線運動(斜率表示加速度)表示物體靜止表示物體做勻速直線運動表示物體靜止表示物體靜止 表示物體向反方向做勻速直線運動;初位移為x0 表示物體做勻減速直線運動;初速度為v0 交點縱坐標表示三個運動支點相遇時位移 交點縱坐標表示三個運動質點共同速度t1時間內物體位移為x1 t1時刻物體速度為v1(圖中陰影部分面積表示質點在0t1時間內位移) 考點三:追及和相遇問題1.“追及”、“相遇”特征:“追及”主要條件是:兩個物體在追趕過程中處在同一位置。兩物體恰能“相遇”臨界條件是兩物體處在同一位置時,兩物體速度恰好相同。2.解“追及”、“相遇”問題思路:(1)根據對兩物體運動過程分析,畫出物體運動示意圖(2)根據兩物體運動性質,分別列出兩個物體位移方程,注意要將兩物體運動時間關系反映在方程中(3)由運動示意圖找出兩物體位移間關聯方程(4)聯立方程求解3. 分析“追及”、“相遇”問題時應注意問題:(1) 抓住一個條件:是兩物體速度滿足臨界條件。如兩物體距離最大、最小,恰好追上或恰好追不上等;兩個關系:是時間關系和位移關系。(2) 若被追趕物體做勻減速運動,注意在追上前,該物體是否已經停止運動4. 解決“追及”、“相遇”問題方法:(1) 數學方法:列出方程,利用二次函數求極值方法求解(2) 物理方法:即通過對物理情景和物理過程分析,找到臨界狀態和臨界條件,然後列出方程求解考點四:紙帶問題分析1. 判斷物體運動性質:(1) 根據勻速直線運動特點x=vt,若紙帶上各相鄰點間隔相等,則可判斷物體做勻速直線運動。(2) 由勻變速直線運動推論,若所打紙帶上在任意兩個相鄰且相等時間內物體位移之差相等,則說明物體做勻變速直線運動。2. 求加速度:(1) 逐差法:(2)vt圖象法:利用勻變速直線運動一段時間內平均速度等於中間時刻瞬時速度推論,求出各點瞬時速度,建立直角坐標系(vt圖象),然後進行描點連線,求出圖線斜率k=a.第三章 相互作用考點一:關於彈力問題1、彈力產生:條件:(1)物體間是否直接接觸(2)接觸處是否有相互擠壓或拉伸2.彈力方向判斷:彈力方向總是與物體形變方向相反,指向物體恢複原狀方向。彈力作用線總是通過兩物體接觸點並沿其接觸點公共切面垂直方向。(1) 壓力方向總是垂直於支持面指向被壓物體(受力物體)。(2) 支持力方向總是垂直於支持面指向被支持物體(受力物體)。(3) 繩拉力是繩對所拉物體彈力,方向總是沿繩指向繩收縮方向(沿繩背離受力物體)。補充:物體間點面接觸時其彈力方向過點垂直於面,點線接觸時其彈力方向過點垂直於線,兩物體球面接觸時其彈力方向沿兩球心連線指向受力物體。3. 彈力大小:(1) 彈簧彈力滿足胡克定律:。其中k代表彈簧勁度系數,僅與彈簧材料有關,x代表形變量。(2) 彈力大小與彈性形變大小有關。在彈性限度內,彈性形變越大,彈力越大。考點二:關於摩擦力問題1. 對摩擦力認識四個“不一定”:(1) 摩擦力不一定是阻力(2) 靜摩擦力不一定比滑動摩擦力小(3) 靜摩擦力方向不一定與運動方向共線,但一定沿接觸面切線方向(4) 摩擦力不一定越小越好,因為摩擦力既可用作阻力,也可以作動力2. 靜摩擦力用二力平衡來求解,滑動摩擦力用公式來求解3. 靜摩擦力存在及其方向判斷:存在判斷:假設接觸面光滑,看物體是否發生相當運動,若發生相對運動,則說明物體間有相對運動趨勢,物體間存在靜摩擦力;若不發生相對運動,則不存在靜摩擦力。方向判斷:靜摩擦力方向與相對運動趨勢方向相反;滑動摩擦力方向與相對運動方向相反。考點三:物體受力分析1.物體受力分析方法:(1) 方法(2) 選擇2.受力分析順序: 先重力,再接觸力,最後分析其他外力3.受力分析時應注意問題:(1) 分析物體受力時,只分析周圍物體對研究對象所施加力(2) 受力分析時,不要多力或漏力,注意確定每個力實力物體和受力物體,在力合成和分解中,不要把實際不存在合力或分力當做是物體受到力(3) 如果一個力方向難以確定,可用假設法分析(4) 物體受力情況會隨運動狀態改變而改變,必要時根據學過知識通過計算確定(5) 受力分析外部作用看整體,互相作用要隔離考點四:正交分解法在力合成與分解中應用1. 正交分解時建立坐標軸原則:(1) 以少分解力和容易分解力為原則,一般情況下應使盡可能多力分布在坐標軸上(2) 一般使所要求力落在坐標軸上第四章 牛頓運動定律考點一:對牛頓運動定律理解1. 對牛頓第一定律理解:(1) 揭示了物體不受外力作用時運動規律(2) 牛頓第一定律是慣性定律,它指出一切物體都有慣性,慣性只與質量有關(3) 肯定了力和運動關系:力是改變物體運動狀態原因,不是維持物體運動原因(4) 牛頓第一定律是用理想化實驗總結出來一條獨立規律,並非牛頓第二定律特例(5) 當物體所受合力為零時,從運動效果上說,相當於物體不受力,此時可以應用牛頓第一定律2. 對牛頓第二定律理解:(1) 揭示了a與F、m定量關系,特別是a與F幾種特殊對應關系:同時性、同向性、同體性、相對性、獨立性(2) 牛頓第二定律進一步揭示了力與運動關系,一個物體運動情況決定於物體受力情況和初始狀態(3) 加速度是聯系受力情況和運動情況橋梁,無論是由受力情況確定運動情況,還是由運動情況確定受力情況,都需求出加速度3. 對牛頓第三定律理解:(1) 力總是成對出現於同一對物體之間,物體間這對力一個是作用力,另一個是反作用力(2) 指出了物體間相互作用特點:“四同”指大小相等,性質相等,作用在同一直線上,同時出現、消失、存在;“三不同”指方向不同,施力物體和受力物體不同,效果不同考點二:應用牛頓運動定律時常用方法、技巧1. 理想實驗法2. 控制變量法3. 整體與隔離法4. 圖解法5. 正交分解法6. 關於臨界問題處理基本方法是:根據條件變化或過程發展,分析引起受力情況變化和狀態變化,找到臨界點或臨界條件(更多類型見錯題本)考點三:應用牛頓運動定律解決幾個典型問題1. 力、加速度、速度關系:(1) 物體所受合力方向決定了其加速度方向,合力與加速度關系,合力只要不為零,無論速度是多大,加速度都不為零(2) 合力與速度無必然聯系,只有速度變化才與合力有必然聯系(3) 速度大小如何變化,取決於速度方向與所受合力方向之間關系,當二者夾角為銳角或方向相同時,速度增加,否則速度減小2. 關於輕繩、輕杆、輕彈簧問題:(1) 輕繩: 拉力方向一定沿繩指向繩收縮方向 同一根繩上各處拉力大小都相等 認為受力形變極微,看做不可伸長 彈力可做瞬時變化(2) 輕杆: 作用力方向不一定沿杆方向 各處作用力大小相等 輕杆不能伸長或壓縮 輕杆受到彈力方式有:拉力、壓力 彈力變化所需時間極短,可忽略不計(3) 輕彈簧: 各處彈力大小相等,方向與彈簧形變方向相反 彈

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