教科版四年级上册期末学习情况调研科学试卷（二）

教科版四年级上册期末学习情况调研科学试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列行为能保护听觉器官的是（ ）。A长时间使用耳机B遇到过强的声音，捂住耳朵或张开嘴巴C对着同学的耳朵大喊大叫2 . 在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（ ）。A换新吉他B用的力气大一些C调节弦的松紧度3 . 经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的（ ）A氧气B营养C肺活量4 . 在相同条件下，声音在下列三种物体中传播速度由小到大的排列顺序是（ ）。A空气、海水、铝B铝、海水、空气C海水、铝、空气5 . 溶解在汽水中的气体是。A空气B氧气C二氧化碳6 . 人体的消化系统由（ ）组成。A消化道和消化腺B消化道和肝脏C肝脏和胰腺7 . 液体体积的单位是（ ）。A千克B公斤C毫升8 . 健康生活，就是（ ）。A保护好我们的消化器官B让心脏保持健康C了解身体的结构和相互作用之后，爱护它们，促使它们更协调地工作。9 . 如果我们的呼吸量增加，说明我们的（ ）大。A肺活量B心脏功能C血液流动10 . 把冰块放入水中，会出现的现象是（ ）A沉入水底B浮在水面上C很快溶解11 . （ ）越大，肺功能就越强。A肺活量B气管C肺泡12 . 用量筒测量水的体积时应注意的事项是（ ） 使用量筒要十分小心，不要摔破了。 量筒要平放，眼睛平视，与水的凹液面的最低处保持水平再读数。杯里的水不要洒了。ABCD13 . 为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（ ）的生活习惯。A勤锻炼B长时间看书C多吃汉堡14 . 气象部门报告降水概率为70%以上，就是说（ ）。A有下雨的可能性B下雨的可能性很大C下雨的可能性很小15 . 实验时，我们可以用（ ）来取高猛酸钾。A手B镊子C小匙二、填空题16 . 食物的消化过程是（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）和肛门。17 . 风向标是 _的仪器，测量风力的仪器叫 _。18 . 声音有_和_不同。_大，声音大；_小，声音小。物体振动越快，声音越_；振动越慢，声音越_。19 . _是测量降水量的仪器。气象学家根据_小时的降水量来确定当天下雨的等级。降水量的单位是_。20 . 不同的牙齿形状不同，功能也不一样，其中能切断食物的是_；能撕裂食物的是_；能磨碎食物的是_。21 . 蜂蜜倒在水中_溶解，油倒在水中_溶解。22 . 加热完毕需要熄火时，可用_，盖灭时需再_，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火。23 . 用相同的力击打长短不同钉子时，钉子越短发出的声音_，钉子越长发出的声音_。三、判断题24 . 雨量器的口径大小对降雨量的测量有影响。（_）25 . 物体的大小与声音的高低有关系。（_）26 . “细嚼慢咽”最主要是为了享受食物美好的味道。（_）27 . 青少年吸烟和饮酒对心脏和血管非常有害。（_）28 . 通过搅拌的方法也可以加快溶解。（_）29 . 干旱天气会造成农作物减产。（_）30 . 把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒是不能提取食盐的。（_）31 . 音叉是用来调试乐器和测试音高的一种发声仪器。（_）32 . 用同样的力敲击大小不同的铁钉，发出的声音都一样。（_）33 . 不同形状的牙齿在消化食物的过程中，发挥的作用不同。（_）四、连线题34 . 将天气指标与相关知识连起来。降水量共8个方向气温单位是毫米风向单位是摄氏度风速共13级云量多少多云、阴天、晴五、实验题35 . 探索尺子的音高变化实验。我的问题：改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动发出的声音会改变吗？（1）我的预测：_。（2）我的理由：_。（3）我的实验记录（声音的变化用“高”“较高”“较低”“低”来表示）：尺子伸出的长度（厘米）8121620声音的变化高较高较低低通过实验，你能发现音高与物体振动快慢之间的关系是什么吗？六、综合题36 . 根据一天的气温记录，绘制气温变化折线图时间6时8时10时12时14时16时温度247912837 . 请同学们根据人体的呼吸器官来完成呼吸路线图。人体吸进和呼出空气的路径是_ 气管 _ 肺 _ _ _。38 . 下列两个装置是两种不同的分离方法。仔细观察并回答问题。（1）如图的分离方法是_，如图的分离方法是_。（2）如图这种分离方法可以将什么物质从水中分离出来？如图呢？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6