2020年教科版科学六年级上册滚动测试（十七）A卷

2020年教科版科学六年级上册滚动测试（十七）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 研究电磁铁的磁力大小与铁芯长短是否有关的对比实验时，变量控制正确的是（ ）。A铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数不同，电池节数相同B铁钉粗细相同，长短不同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数相同C铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数不同2 . 青蛙的体色与它周围的环境色彩相似，很难被发现。这种体色有利于青蛙捕食和躲避敌害。这种现象说明（ ）。A青蛙的生长影响了环境B青蛙的生长适应了环境C青蛙的生长改变了环境D青蛙的生长依赖环境3 . 下列不属于我国珍稀生物的是（ ）。A藏羚羊B珙桐C香樟4 . 我们生活中常用的剪刀，是（ ）简单机械的组合。A杠杆和斜面B杠杆和轮轴C轮轴和斜面5 . 蚯蚓生活在背阴的土壤中，由此可以推测它适应（ ）。A黑暗的环境B干燥的环境C温暖的环境6 . 铁塔、铁架桥属于（ ）结构。A薄壳B框架C实心7 . 骆驼适应在（ ）生活。A沙漠B湿地C草原8 . 一根粗细均匀的铁丝，将它的中点悬挂起来，铁丝恰好水平平衡，如把它的右半段对折起来，则铁丝将（ ）A仍保持水平平衡B右端下降C左端下降9 . 气象台收集到的天气数据（ ）。A绝对准确B不很准确C存在误差D根本不可靠10 . 跷跷板是运用了（ ）原理。A杠杆B复杂机械C省力11 . （ ）不能储存电能，只能即时使用。A蓄电池B光电池C干电池D所有的电池二、实验题12 . 如图，是一个大厅的横梁。（1）从厚度与宽度相比的角度看，这个横梁的特点是_，好处是_。（2）横梁这样设计的依据，主要是我们科学课中通过实验得出的_。在电动玩具车里有小电动机。通电后，它能驱动小车前进。小唐对小电动机进行了研究。13 . 若把小电动机接入电路当中，改变电池正负极的接法，会发现（ ）。A小电动机不再转动B小电动机向相反方向转动C小电动机转得更快14 . 在实验室中，我们可以用小电动机来发电。在做“小电动机发电”的实验中，检测小电动机是否产生电流，比较合适的方法是（ ）。A把小灯泡接入电路B连接“电流检测器”C用手摸15 . 当用手摇电动机点亮小灯泡后，想要使小灯泡更亮，可以采取的方法是（ ）。A转动的时间更久一些B改变转动的方向C转动的速度更快一些探究鱼鳍的功能。16 . 提出问题：鲫鱼终生生活在水中，身体呈纺锤形，体表有黏液，以减少在水中运动的阻力，用鳃呼吸，用鳍在水中运动。那么，鱼鳍有什么功能？17 . 建立假设：鲫鱼有胸鳍1对，腹鳍1对，臀鳍1个，背鳍1个和尾鳍1个。鲫鱼的尾鳍可能与鱼体前进的方向有关；鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持身体的平衡有关。设计实验方案：根据鲫鱼的尾鳍可能与鱼体的前进方向有关的假设，你的实验方法：_。根据鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持身体的平衡有关的假设，你的实验方法：_。实验验证：按照设计方案进行实验，如果假设成立，将观察到什么现象_？如果假设不成立，又将观察到什么现象_？18 . 小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华拉绳子的另一端，用很小的力便能拉动他们。（1）两根木棍和绳子组成的机械相当于_。（2）该实验说明了_。探究无处不在能量的实验时，用到器材有铁丝、烧杯、乒乓球、热水、塑料梳子、碎纸屑等，我们发现19 . 铁丝弯折处变热，是将_能转化成热能。20 . 乒乓球鼓起来了，是将热能转化成_21 . 碎纸屑粘到了塑料梳子上，是将_能转化成_能。可见能量之间是可以_的。22 . 金鱼是由鲫鱼演变而来的。（1）有些金鱼体色明亮，尾部像蝴蝶，这些特征是_（填“人工”或“自然”，下同）的选择而保留下来的。（2）大部分鲫鱼的背部灰黑色，腹部白色或浅黄色，这些特征是_的选择而保留下来的。（3）如果将这条金鱼放归到自然界的河流中，预测将会发生的是_，理由是_。23 . 用尺子挑报纸的实验。实验准备：_实验过程：（1）在向下压尺时，尺成为一根杠杆。（2）轻而慢的向下压尺子时，空气能进入纸下，使上下大气压_，从而能_报纸。（3）快而重地向下压尺子时，空白气来不及大量进入纸下，作用在报纸上的向下的