四年级阅读理解ppt课件

,(一)科学消费课间十分钟对于学生来讲，课间十分钟显得十分重要。如何科学消费课间十分钟呢？环境保健学家呼吁：课间，让所有的学生都走出教室，或去操场，或在楼道走廊里，去享受阳光的抚爱，去呼吸新鲜的空气，从昏昏沉沉中解放出来。在走出教室之后，可用双掌按摩面部，或用手掌揉搓眼周围的皮肤，改善眼部的血液循环，使眼睛周围的肌肉得以放松，消除疲劳，醒脑提神，对预防近视有积极作用。还可以远眺，看看蓝天、绿树等，更可增强预防近视的效果。生理保健学家指出：课间休息也有利于缓解精神压力。上一节课中，或因提问回答不好，或因测验成绩不佳，或因其他原因被老师批评了，都会形成一种压力。下课走出教室去玩玩，和同学聊聊天，虽然时间短暂，可以释放心中低沉忧郁的情感，有利于再次迸发出青春的朝气。更有利于青少年心理的健康成长。总之，课间适度的活动，()是人体健康的需要，()是心理健康的需要。不过张弛要有度，否则，活动量过大。造成过度兴奋或疲劳也会影响下一节课的学习。13选择关联词语填入第5自然段的括号里。(2分)虽然但是因为所以不仅还如果就,不仅还,1,14如何科学消费课间十分钟呢？这句话是()(1分)A设问句B疑问句C反问句D夸张句15短文的写作顺序是()(1分)A总分B分总C总分总D分总分16课间休息有哪些好处？(2分)_17如何科学消费课间十分钟呢？用简洁的话概括出来。(3分)_,B,C,预防近视，缓解精神压力。,走出教室，享受阳光，呼吸新鲜空气，做适当的按摩，和同学聊天。,2,(二)真情当时我叫他“小老弟”。其实，我们的年龄还差着辈分，我只能这样称呼他。那天，家里的电冰箱坏了，我到修理部请求上门修理。修理部的同志说：“现在人手少，需稍候两天，你要急，可以拉来修理。”这可难为住了年过花甲的我，正当我一筹莫展的时候，“收旧书旧报纸！”一声吆喝使我闪出了一个念头。我连忙走到这个年轻小伙身边叫了一声“小老弟”，把来意向他讲了一遍，并表明急切的心情，最后还特别加重了一句“我给你劳务费！”他憨厚地笑了笑说：“走吧。”我们二人从三楼把冰箱抬到平板车上，拉到修理部。冰箱修好了，他又帮我抬回家。我当即从衣兜里掏出二十元钱，他的脸“腾”地红了：“您还真给钱呀？”我说：“那当然。”他执意不要。最后他说：“以后你有旧书旧报就卖给我吧。”看来这是他唯一的要求。看着他离去的身影，我的内心久久不能平静。在我们的生活中，无论是北京人还是外地人；无论从事何种工作的人，人人都有一片真情，人人都有可能向你献出一片真心，只要我们敞开心扉，相互信任，相互帮助，我们的周围就会是一个真诚明亮的世界！,3,18文中的主要人物是_。(1分)19下列给文章分段正确的一项是()(2分)ABCD20文中画线的部分是人物的_描写。(A.语言描写B动作描写C神态描写)它真实地刻画出小伙子是一个_的人。(A.朴实善良B慷慨大方C无私无畏)(4分)21第段在文中的作用是()(2分)A说明是“小老弟”那种乐于助人的精神感动了“我”，使“我”改变了对他的看法。B表明只要用一颗真诚的心待人，就会得到别人的帮助。C鲜明地揭示出只要人们相互信任，相互帮助，人间就会充满真情。,“小老弟”,D,AC,A,C,4,22在你成长的道路上，你一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、给你帮助和安慰的同学认真想一想那些让你感动的事，请你以谢谢你，_为题写一篇文章。,5,迷人的海滨夏夜这是一个迷人的海滨夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染(rn,yn)成了红色，比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌(rng,yng)起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了(启,起)明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明灯。夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒(应,映)在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。13用“”标出括号里正确的读音或字。(2分),6,14我会根据短文内容填词语。(3分)()的海滨夏夜()的晚霞()的光辉()的天空()的珍珠()的沙滩15“迷人”一词集中写出了_的美，作者面对这样的美景，感到“_”和“_”。(3分)16文中表示颜色的词语有：_、_、_、_等，我也会用几个表示颜色的词语写几句话。(5分)_17这篇短文是按_顺序写的，表现这种顺序的词语分别是：_、_、_。(2分),迷人,橘红色,