2019版教科版科学三年级上册第一单元检测卷（2）（I）卷

2019版教科版科学三年级上册第一单元检测卷（2）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在做对比实验时，我们可以改变（ ）条件。A一个B两个C三个2 . 下列物质在水中的溶解过程与醋在水中的溶解过程相似的是（ ）。A肥皂B酱油C食用油3 . 一个物体，如果它的温度下降，那它的热量会（ ）。A增多B减少C不变4 . 水滴以固定的速度流入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示时间的流逝，这样的水钟属于（ ）。A泄水型B受水型C上浮型5 . 关于气体在水中溶解能力的说法正确的是（ ）A气体不能溶解于水B气体能溶解于水，但没有办法把气体从水中分离出来C气体能溶解于水，也能从水中析出6 . （ ）经过大量的观察和调查研究，出版了物种起源这部著作。A达尔文B孟德尔C林奈7 . 熄灭酒精灯时，正确的方法是（ ）A用扇子扇灭B用嘴吹灭C用灯帽盖灭8 . 在蒸发过程中，有一些操作注意点，下列说法不正确的是（ ）。A石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热B水完全蒸发后再熄灭酒精灯C用酒精灯的外焰加热9 . 我们把食盐从盐水中分离出来可以用的方法是（ ）A过滤B沉淀C蒸发10 . 关于水的蒸发，下面说法错误的是（ ）。A有风，水蒸发得快B空气越潮湿，水越容易蒸发C温度越高，水蒸发得越快11 . 下列关于温度计的使用，操作正确的是（ ）。ABC12 . 小金在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现显微镜内的视野太暗了，若要增强视野的亮度，他应调节的是 （ ）A物镜B目镜C反光镜13 . 下列物体中，能在水中溶解的是（ ）。A食盐和氧气 B面粉和白糖C油和食盐二、填空题14 . 我们知道，食盐、_、_可以溶解在水中。15 . 某种饮料的配料如下：纯净水、浓缩橙汁（_）、白砂糖、食用香精、柠檬酸、维生素C、胡萝卜素。根据以上说明，我认为这种饮料是（_）饮料，颜色可能是（_），饮用时会觉得有（_）味。16 . 在制订实验计划证明搅拌对物质溶解快慢的影响时，只有一个因素不同：一杯（_），一杯（_）。其他条件要保持相同，如同样的白糖、（_）、（_）等。三、判断题17 . 用煤气灶煮鸡蛋，水开后应该继续用大火加热。（_）18 . 只要把杯子放入水中，杯子就会充满水。（_）19 . 雨一般划分为小雨、中雨、大雨三个等级。（_）20 . 不能溶于水的物质，也不溶于其它液体。（_）21 . 水的沸点是100。（_）22 . 任何物质都能在水中无限制地溶解。（_）23 . 气温越高，冰块融化的就越快。（_）24 . 放在窗台的食盐水，一段时间后水蒸发了，食盐不会蒸发。（_）25 . 要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。（_）26 . 江、河、湖、海等处的水，有阳光照射，才开始蒸发.（_）27 . 食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。（_）四、连线题28 . 快乐连连看。冰雾霜云雨雪液态水固态水五、实验题29 . 观察注射器里的液体。用注射器吸三分之一的液体，再用橡皮帽封住管口。观察开启前及摇动后的汽水。开启前_；摇动后_。分别拉和推注射器活塞。拉动活塞_；推动活塞_。（3）气体在水中的溶解能力可能与_有关。六、综合题明代学者宋应星撰著的天工开物中记载：“海丰有引海水直接入池晒成者，凝结之时，扫食不加人力。与解盐同。但成盐时日，与不借南风则大异。”这段话描述的是一种古老的而至今仍广泛沿用的从海水中提取食盐的传统方法“盐田法”。在古代，我国沿海居民利用海水制食盐，把海水引入盐田后进一步使食盐结晶。30 . “盐田法”在（ ）更利于从海水中提取食盐。A雨天B阴天C晴天31 . 下列对“盐田法”制盐的科学原理描述不正确的是（ ）。A在海水中溶解有大量的盐类和其他物质B一部分的食盐在太阳的照射下随水一起蒸发了，还有一部分剩下了，就是“盐田法”提取的食盐C太阳的热量使海水中的水蒸发，而食盐不能随水一起蒸发同学们很喜欢科学课，为了更好参与科学探究，很多同学都在家里建立了实验角，并开展研究。让我们走进小明家的实验角，和他一起做实验吧。32 . 小明用实验桌上的器材观察报告单上的文字，发现其中有一种不能放大图像，它是（ ）。ABCD33 . 小明选用实验桌上的器材进行观察，观察到以下三种图像，其中不属于细胞的是_。观察这些细胞我们可以利用实验桌上的_（填器材名称）才能观察到它。ABC34 . 小明用桌上的B器材观察物体时，从目镜往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。可能的原因是_。解决的方法：_。35 . 填图题水的特点共同特点冰的特点第 8 页 共 8 页参考答