



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XX村主任兼村妇联主任先进事迹材料女村官兼村妇联主任事迹材料20XX年9月,曹方珍代理曾家镇琉璃村村主任职务,兼任村妇联主任,成为曾家镇第一个女村官,对此,许多人私下在谈论“她能行吗”?对于从未当过干部的她,也这样问过自己“行吗”?通过工作中不断地学习、锻炼,实践证明她是能当好一个村委会主任的。20XX年村委会换届时,她被正式当选为琉璃村村主任。一、细想如何当好了一个“女村官”村上的工作包罗万象,而要处理好大大小小、方方面面的事情,要让群众感到满意,还真不是件轻轻松松的事,作为一个妇女村官要处理的关系更多。首先,她处理好家庭与工作的关系,从家庭琐事中解脱出来,传统妇女在农村主要是喂猪、做饭、带好孩子,而作为村官不再是只做好家务就行了,还要搞好村上这个大家庭的家务。这就要处理好小家庭和大家庭的关系。最初她是开小商店做生意的,自从担任村主任后,小商店也停业过一段时间,后来她逐渐熟悉村官工作后,又带头开起了大商店,但村上的工作一件也没有耽误。其次,通过妇女半边天的作用,她深入群众中了解群众想什么、要什么,了解到群众的“所要”、“所盼”,从群众所想的事做起,很快真正进入角色,得到群众的信任和支持。如:20XX年6月25日,曾家镇遭受了百年不遇的特大洪灾,作为代理村主任,通过多方争取,修复了被洪水冲毁的河堤和堰渠,争取扶贫部门支持解决了2户居住危险滑坡地段的住房问题,新建2处人畜饮水工程,解决了80多户吃水难的困难。得到群众的一句话是:“曹主任能为咱老百姓办事”!虽然只是一句很普通的话,说明了她能为老百姓办实事。二、常思如何带领群众发家致富曹方珍主任当村官不图名利,只求为老百姓多办几件实事、好事。虽然养猪使她家一年的收入不菲,但是她也并没因此而自足,她利用平镇路过境的优势,开了一个百货商店,由于个人能干,买卖公平,所以商店的生意非常不错,年收入达四万元以上。她是说到做到的人。她通过艰苦的创业,去年和今年她积极响应“产业调整”政策,主动在自家的良田里种植绞股蓝13亩,年产生效益8000元,同时今年加大了生猪饲养力度,个人投资1万元,进行圈改4间,规范化种草1亩,养猪25头,出售20头,养殖收入可达2万元,加之曹方珍搞个体运输收入,她现在的年总产值在12万元以上,获利至少在6万元。她先富了,首先是对房子进行了翻修,整洁宽敞的新房窗明几净,舒适高档的家具历历在目。作为一个共产党员,她始终没忘记共同致富这个要求,在她自己这个创业过程中,她多次以朋友、小组长、致富带头人的多重身份,向身边的人指点致富迷津,她对群众看好的项目进行分析后,慷慨相助,对困难群众尽力去帮助;对镇政府、村委会确定的产业发展思路,积极指导农民发展经济,督促农民发展生产。三、渐渐成为群众致富的贴心人发展农村经济、增加农民收入,首先就要调整和优化产业结构。可是该调整什么、怎么调、调整中可能出现的风险由谁来承受?面对这些现实问题,她也曾经一筹莫展。通过反复思考,想出了一个切实可行的办法,作为女村主任、妇联主任,要使广大妇女从琐碎的家庭事务中解脱出来,成为致富奔小康的主力军,她充分利用琉璃村处在集镇中心的有利优势,突出发展三大主导产业。山上的妇女以养猪和种植药材为主,山下的妇女以养猪和开小商店为主。虽然做通了妇女半边天的思想工作,但谁来带头致富做群众的表率,打消群众的思想顾虑呢?作为村主任,只要条件允许,她总是挺直身子甘做第一个吃螃蟹的人。从20XX年起,她开始带头养猪,开小商店。她每走一步都获得了可观的经济收入。正是有像她这样“现身说法”的“村官”带头引路,才给了村民致富的信心,从而有效地推进了全村的产业结构调整。20XX年全村已发展10头以上养猪大户50户,50头以上养猪大户4户,生猪存栏3000头,出栏1500头,其中出售商品猪10
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年高中历史 第二单元 商鞅变法 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇(2)教学教学设计 新人教版选修1
- Unit 3 My School Section A 2a~2f 教学设计 2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册
- 2023六年级语文下册 第五单元 15 真理诞生于一百个问号之后新学习单教学设计 新人教版
- 2 百分数(二)-利率 第二课时(教学设计)-2023-2024学年六年级下册数学人教版
- 5《走近我们的老师》第二课时(教学设计)-统编版道德与法治三年级上册
- 25 《刘姥姥进大观园》(教学设计)九年级语文上册同步备课系列(统编版)
- 输血不良反应护理措施
- 5 语文园地五 (教学设计)2024-2025学年统编版语文二年级下册
- Unit 4 I have a ball. (Lesson 19)(教学设计)-2023-2024学年人教精通版英语三年级上册
- 《猜谜谣》(教学设计)-2024-2025学年人教版(2012)音乐二年级上册
- 《健康进课堂》2024年幼儿园家长助教医疗版
- 盲板抽堵作业安全培训
- DB31∕T 989-2016 大中型体育场馆建筑合理用能指南
- 室外停车场施工设计方案
- 幼儿园安全教育:异物入体
- JCI医院评审标准(第六版)
- 认识紫菜苔课件图片
- 工程信息转让合同范例
- 中国头痛门诊建设专家共识2024(全文)
- 研学基地与旅行社合作协议书
- 劳动教育与工匠精神(修订版)
评论
0/150
提交评论