郑振铎《猫》贺兰四中胡清_第1页
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文档简介

猫,郑振铎,贺兰四中胡清,给下列划线的字注音：忧郁污涩怅然蜷伏惩戒凝望诅骂怂恿叮嘱,yuyschngqunchngnngzsngyngdngzh,整体感知:1、作者一共养了几只猫?这几只猫的外形、性情各有什么特征？“我”和家人对这几只猫的态度怎样？,2、这几只猫的结局怎样？对它们的亡失或屈死，“我”的心情有些什么变化？,从隔壁要来,舅舅送的,家门口拾来的,花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。,黄色,不好看很瘦、毛烧脱,很活泼,更有趣更活泼,忧郁懒惰,喜欢,喜欢,不喜欢,病死,丢失,屈死,难过、酸辛,怅然、愤恨、诅骂,难过、良心受伤,“芙蓉鸟事件”,芙蓉鸟被害案森林刑事案,案发现场情况：_犯罪嫌疑人：_犯罪嫌疑人作案的可能性：1、案发前的表现：_2、案发后的表现：_对犯罪嫌疑人的惩罚方式：_,冤案,案件定性：,案件反思：,1、在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？（品读）2、在这个冤案中，作者错在哪里？从这件事中，他明白了什么道理？,凡事不能主观臆断，妄下断语，否则就会造成不可弥补的损失,来得可怜活得可怜去得可怜,可怜的猫,重点品读（3034段）,1、朗读,（难过、后悔、自责）,2、找出这一部分表达“我”心情的词语，品味作者的感情,3、第二只猫丢后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者写道：“自此，我家永不养猫。”试体会这两句话的思想感情有什么不同？,重点品读,作者在一篇文章中写了不同的三只猫，从课文的写法中我们学到了什么？,品读探究体会写法,1、抓住特征，作细节描写2、运用抒情的表达方式，将自已情感直接抒发。,1、善待生命，同情弱小，关爱动物。2、明白做人的道理：面对缺乏正义的事，不应不闻不问，要勇于站出制止，学会做一个正直有社会责任感的人。人们应平等公正地待人接物，不能主观臆测，妄下断语，以致伤害无辜。,学了本文，我们懂得了：,在生活中，你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢？把事情的经过
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