2013年潍坊物理实验考试试题

潍坊市2013年普通高中招生实验操作技能考试物理试题_ 县（市、区） _ 考点 第_场 桌号_ 用天平和量筒测固体的密度一、实验目的学习使用天平和量筒测定固体的密度二、实验器材托盘天平（砝码）、量筒（100ml）、石块、细线、烧杯（盛适量清水）。三、实验数据记录及测量结果石块的质量m(g)石块放入前水的体积v1（cm3）石块和水的总体积v2（cm3）石块的体积v=vv1（cm3）石块的密度（g/ cm3）监 考 员：_ 2013年普通高中招生实验操作技能考试物理评分标准 _ 县（市、区） _ 考点 第_场 桌号_用天平和量筒测固体的密度实验过程评价标准分值扣分扣分原因1、准备（5分）检查实验器材根据实验要求，进行材料器具检查，且齐全5未检查直接做实验本项不得分2、正确调节天平（10分将天平放好、观察将天平放在水平桌面上，观察量程及分度值2天平未放平稳扣1分，未观察量程及分度值扣1分移动游码用镊子将游码移到标尺的零刻度线处3未用镊子扣2分没有此项操作本项不得分调节天平平衡调节平衡螺母，使天平平衡5没有调节本项不得分；调节不到位扣3分3、用天平称石块的质量m（20分）将石块放入左盘估计石块的质量,将被测物体轻轻放在左盘3没有轻放扣1分，误放入右盘该项不得分加减砝码用镊子由大到小轻轻向右盘中加减砝码5未用镊子扣2分没按由大到小的顺序扣1分移动游码用镊子移动游码直到横梁平衡3未用镊子该项不得分，移动过大扣1分记录物体质量根据砝码和游码记录石块的质量m4记录数据错误该项不得分整理天平用镊子由小到大夹砝码放回盒中，游码回零，拿下石块5未用镊子扣2分；夹砝码顺序错误、游码未回零、未取下石块各扣1分4、用量筒测石块的体积V（38分）将水倒入量筒中观察量筒的量程及分度值将适量的水倒入量筒中8未观察量筒量程及分度值扣3分倒入水过多或过少扣2分；水花飞溅扣3分读出水的体积v1能正确读出水的体积 v1 ，记入表格5读数时未使视线与凹液面低部相平扣3分，记录数据不及时扣2分用线将石块拴好用线将石块拴好，系牢5若实验过程中石块出现脱落现象该项不得分将石块浸没入水将石块沿量筒壁慢慢滑入量筒中，浸没在水中7若溅出水花或有水溢出该项扣3分；没沿量筒壁直接放入该项扣4分读出水位到达的刻度v2正确读出水位到达的刻度v2 ，记入表格5读数时未使视线与凹液面低部相平扣3分，记录数据不及时扣2分得出石块体积V正确计算出石块的体积v5计算错误该项不得分计算石块的密度计算石块的密度5单位或计算数据错误该项不得分5、整理仪器（7分）取出石块取出石块，擦干水2没有将石块擦干水扣1分整理器材把量筒中的水倒回烧杯，将器材放回原处，擦净桌面5量筒中水未倒回烧杯扣1分；器材没有放回原处扣2分；桌面未擦净扣2分实验报告（20分）实验数据的处理实验数据合理，计算准确，结果符合常理20实验数据记录不及时和准确扣5分，实验结果允许有0.5g/cm3的误差，如超出扣10分总 成 绩监 考 员：_ 潍坊市2013年普通高中招生实验操作技能考试物理试题_ 县（市、区） _ 考点 第_场 桌号_探究凸透镜成像规律一、实验目的探究凸透镜成像规律二、实验器材光具座、凸透镜（焦距f已知）、光屏、蜡烛、火柴三、实验数据记录及测量结果物距倒立或正立的像放大或缩小的像虚像或实像实验结论UfU=f fU2fU=2fu2f监 考 员：_ 2013年普通高中招生实验操作技能考试物理评分标准 _ 县（市、区） _ 考点 第_场 桌号_探究凸透镜成像规律实验过程评价标准分值扣分扣分原因1、准备（5分）检查实验器材根据实验要求，进行材料器具检查，且齐全5未检查直接做实验本项不得分2、确认焦距（10分观察凸透镜的焦距确认凸透镜的焦距2未观察凸透镜焦距的扣1分固定凸透镜、蜡烛和光屏把蜡烛、光屏、凸透镜放到光具座上的相应位置，并使他们的中心在同一高度5没正确固定扣3分没有此项操作本项不得分确认一倍和两倍焦距确认凸透镜的焦距，1倍焦距，2倍焦距， 及1倍焦距以内，1倍焦距和2倍焦距之间，两倍焦距之外3没有确认本项不得分； 3、观察凸透镜的成像情况（70分）蜡烛放到2倍焦距以外的地方移动蜡烛，使物距大于2倍焦距，调整光屏到适当位置，记下像的性质。15没有该项不得分蜡烛放到2倍焦距处移动蜡烛，使物距等于2倍焦距，调整光屏到适当位置，记下像的性质15没有该项不得分蜡烛放到1倍焦距和2倍焦距之间移动蜡烛，使物距1倍焦距和2倍焦距之间，记下像的性质15没有该项不得分移动蜡烛使物距等于和小于焦距移动蜡烛，使物距等于焦距，调整光屏位置，把看到的现象记入表中。, 移动蜡烛，使物距小于焦距，把看到的现象记入表中15记录数据错误该项不得分整理仪器对光屏、透镜、蜡烛进行整理。10没有此项不得分4、实验报告（20分）实验数据的处理实验数据合理，结果符合常理20实验数据记录不及时和准确扣5分，实验结果合乎常理，如超出扣10分总 成 绩潍坊市2013年普通高中招生实验操作技能考试物理试题_ 县（市、区） _ 考点 第_场 桌号_测定小灯泡的额定功率一、实验目的测定小灯泡的额定功率二、实验器材一个小灯泡(额定电压标值清楚)及灯座、干电池（带电池盒）或学生电源、一个开关、一个滑动变阻器、一只电流表、一只电压表三、实验数据记录及测量结果额定电压（V）额定电流（A）额定功率（W）发光情况 监 考 员：_ 2013年普通高中招生实验操作技能考试物理评分标准 _ 县（市、区） _ 考点 第_场 桌号_实验过程评价标准分值扣分扣分原因1、准备（5分）检查实验器材根据实验要求，进行材料器具检查，且齐全5未检查直接做实验本项不得分2、确认器材（10分确认器材一个小灯泡(额定电压标值清楚)及灯座、干电池（带电池盒）或学生电源、一个开关、一个滑动变阻器、一只电流表、一只电压表10缺少一项器材扣1分3、实验步骤（70分）设计电路图设计正确的电路图15电路图设计错误不得分正确连接电路连接电路：将滑动变阻器和电压表、电流表等按正确的方法，接入电路中。15没有该项不得分检查电路检查电路各元件的连接情况，并进行试触。15没有该项不得分移动滑动变阻器使电压表示数为额定电压闭合开关，使电压表的示数为灯泡的额定电压，观察小灯泡的发光情况，读出电流表的示数，并记录下来。15记录数据错误该项不得分整理仪器对实验器材进行整理。10没有此项不得分4、实验报告（20分）实验数据的处理根据公式算出灯泡的额定功率。实验数据合理，结果符合常理20实验数据记录不及时和准确扣5分，实验结果合乎常理，如超出扣10分总 成 绩测定小灯泡的额定功率潍坊市2013年普通高中招生实验操作技能考试物理试题_ 县（市、区） _ 考点 第_场 桌号_观察水的沸腾一、实验目的观察水沸腾时的现象二、实验器材烧杯、温水（70左右）、温度计、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中间有孔的纸板、钟表三、实验数据记录及测量结果时间（分）01234567温度（）回答：（1）沸腾过程中，温度计示数的变化情况。 （2）水沸腾后，气泡的情况。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 监 考 员：_实验过程评价标准分值扣分扣分原因1、准备（5分）检查实验器材根据实验要求，进行材料器具检查，且齐全5未检查直接做实验本项不得分2、组装装置（15分放置酒精灯将酒精灯放在铁架台上的铁圈下方，将石棉网放在铁圈上，并调整到适当高度。5酒精灯的高度不合适的扣3分烧杯倒入水并加盖将烧杯放到石棉网上，并向杯中倒入适量的70左右的温水。5没加盖扣2分,水量不合适的扣3分固定温度计将温度计悬挂于铁架台的支架上，并调整温度计到适当高度，通过纸板放入水中。5温度计高度不合适本项不得分； 3、观察水的沸腾情况（60分）点燃酒精灯，观察并记录水温点燃酒精灯，加热烧杯中的水，说出温度计的示数变化，当水温升高到90时，每隔1分钟记录一次水温，填入下列表格中。15没有该项不得分沸腾后观察水温水沸腾后，继续观察3分钟，读出水温填表，并说明气泡的情况。15没有该项不得分绘图像熄灭酒精灯后，根据记录情况在方格纸上作出水的沸腾图象15没有该项不得分整理仪器对器材进行整理。15没有此项不得分4、实验报告（20分）实验数据的处理实验数据合理，结果符合常理20实验数据记录不及时和准确扣5分，实验结果合乎常理，如超出扣10分总 成 绩 2013年普通高中招生实验操作技能考试物理评分标准观察水的沸腾潍坊市2013年普通高中招生实验操作技能考试物理试题_ 县（市、区） _ 考点 第_场 桌号_探究杠杆的平衡条件一、实验目的探究杠杆的平衡条件二、实验器材铁架台、杠杆、钩码、三、实验数据记录及测量结果实验次序动力F1/N动力臂L1/m阻力L1/m阻力臂F2/N122实验结论： 监 考 员：_ 2013年普通高中招生实验操作技能考试物理评分标准 _ 县（市、区） _ 考点 第_场 桌号_探究杠杆的平衡条件实验过程评价标准分值扣分扣分原因1、准备（5分）检查实验器材根据实验要求，进行材料器具检查，且齐全5未检查直接做实验本项不得分2、正确调节天平（15分将杠杆放好，调平把杠杆放在铁架台上，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。15未能调平不得分3、探究过程（60分）杠杆两侧挂钩吗使之再次平衡在杠杆的一端放上钩码，固定位置，移动另一侧钩码使杠杆再次在水平位置平衡。记录数据15不能顺利完成的该项不得分重复上述步骤改变杠杆两侧的钩码数量和位置，重复第二步做法并记录实验数据。15不能顺利完成的该项不得分再次重复上述步骤再次改变杠杆两侧的钩码数量和位置，重复第二步做法并记录实验数据。15不能顺利完成的该项不得分记录数据对比实验数据，将得到的结论填入下表。15记录数据错误该项不得分4、实验报告（20分）实验数据的处理实验数据合理，结果符合常理20实验数据记录不及时和准确扣5分，如超出扣10分总 成 绩监 考 员：_ 2013年普通高中招生实验操作技能考试物理试题_ 县（市、区） _ 考点 第_场 桌号_探究平面镜成像一、实验目的学习使用天平和量筒测定固体的密度二、实验器材玻璃板1块、火柴、纸夹2个或铁架台1个(带铁夹)、完全相同的蜡烛2支、刻度尺1把、白纸1张(8开)、直角三角板1块 。三、实验数据记录及测量结果试验次数物到平面镜的距离（cm）像到平面镜的距离（cm）像与物大小比较第一次第二次实验结论： 监 考 员：_ 2013年普通高中招生实验操作技能考试物理评分标准 _ 县（市、区） _ 考点 第_场 桌号_探究平面镜成像实验过程评价标准分值扣分扣分原因1、准备（10分）检查实验器材根据实验要求，进行材料器具检查，且齐全10未检查直接做实验本项不得分2、正确调节天平（70分固定玻璃板将8开白纸对折成两个16开平放在实验台上，将固定好的玻璃板竖立在对折线上。15没有此项不得分点燃蜡烛，找到像，并在玻璃板后移动同样的蜡烛把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前，观察玻璃板后蜡烛的像，拿另一段完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，直至玻璃板后的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合，在对应位置画出标记。15不能准确找到像的位置扣10分改变蜡烛的位置重复上述改变点燃蜡烛在玻璃板前的位置,重复上述步骤15没有改变蜡烛位置本项不得分； 测量物像间的距离熄灭蜡烛，量出蜡烛到玻璃板的距离及蜡烛的像到玻璃板的距离。15不能准确测量不得分记录数据整理器材把实验数据填写在表中。对实验器材进行整理。10实验报告（20分）实验数据的处理实验数据合理，计算准确，结果符合常理20实验数据记录不及时和准确扣5分，结果不合乎常理不得分 总 成 绩监 考 员：_ 潍坊市2013年普通高中招生实验操作技能考试物理试题_ 县（市、区） _ 考点 第_场 桌号_探究并联电路的电流规律一、实验目的探究并联电路的电流规律二、实验器材电池盒、 干电池2节、 小灯泡6个(2.5V)、 小灯座2个、开关1只、导线若干、电流表1只(0-0.6A0-3A)三、实验数据记录及测量结果试验次数A点的电流IA（支路）B点的电流IB（支路）C点的电流IC（干路）第一次第二次实验结论： 监 考 员：_ 2013年普通高中招生实验操作技能考试物理评分标准 _ 县（市、区） _ 考点 第_场 桌号_探究并联电路的电流规律实验过程评价标准分值扣分扣分原因1、准备（10分）检查实验器材根据实验要求，进行材料器具检查，且齐全10未检查直接做实验本项不得分2、正确调节天平（70分设计电路图设计电路图15不能正确设计电路图不得分连接电路连接电路：将灯泡、开关、电流表等按正确的方法，接入电路中，并进行试触。15每错一项扣5分，不能正确连接电路不得分。测电流闭合开关，用电流表分别测出A、B、C（A、B在不同支路，C在干路）三点的电流值填入表格。15不能正确读数扣5分，不能熟练测出电流不得分更换灯泡，重复上述步骤断开开关，更换另外的两个灯泡，重复上述步骤15不能熟练完成该项，不得分实验器材整 理对实验器材进行整理。10没有该项不得分单位或计算数据错误该项不得分实验报告（20分）实验数据的处理实验数据合理，计算准确，结果符合常理20实验数据记录不及时和准确扣5分，实验结果允许有误差，如超出太多扣10分总 成 绩监 考 员：_ 潍坊市2013年普通高中招生实验操作技能考试物理试题_ 县（市、区） _ 考点 第_场 桌号_用天平和量筒测量食盐水的密度一、实验目的探究并联电路的电流规律二、实验器材托盘天平，量筒，烧杯，水，饱和食盐水。三、实验数据记录及测量结果烧杯和盐水的总质量m1总（g）量筒中盐水的体积V盐水(cm3)烧杯和剩余盐水的总质量m2总 (g)量筒中盐水的质量m（g）盐水的密度(g/cm3)监 考 员：_实验过程评价标准分值扣分扣分原因1、准备（10分）检查实验器材根据实验要求，进行材料器具检查，且齐全10未检查直接做实验本项不得分2、正确调节天平（10分将天平放好、观察将天平放在水平桌面上，观察量程及分度值2天平未放平稳扣1分，未观察量程及分度值扣1分移动游码用镊子将游码移到标尺的零刻度线处3未用镊子扣2分没有此项操作本项不得分调节天平平衡调节平衡螺母，使天平平衡5没有调节本项不得分；调节不到位扣3分3、用天平称烧杯和盐水的总质量m（20分）测量烧杯和盐水的总质量用天平称出烧杯和盐水的总质量m10没有轻放扣2分，未用镊子扣2分，误放入右盘该项不得分，记录数据错误该项不得分整理天平用镊子由小到大夹砝码放回盒中，游码回零，拿下石块10未用镊子扣2分；夹砝码顺序错误、游码未回零、未取下石块各扣1分4、用量筒测盐水的体积V（20分）将水倒入量筒中观察量筒的量程及分度值将适量的水倒入量筒中10未观察量筒量程及分度值扣3分倒入水过多或过少扣2分；水花飞溅扣3分读出水的体积v1能正确读出水的体积 v1 ，记入表格10读数时未使视线与凹液面低部相平扣3分，记录数据不及时扣2分5、用天平称烧杯和剩余盐水的总质量m（20分）用天平称烧杯和剩余盐水的总质量m用天平称烧杯和剩余盐水的总质量m15不能顺利完成，该项不得分整理仪器把量筒中的水倒回烧杯，将器材放回原处，擦净桌面5量筒中水未倒回烧杯扣1分；器材没有放回原处扣2分；桌面未擦净扣2分6、实验报告（20分）实验数据的处理实验数据合理，计算准确，结果符合常理20实验数据记录不及时和准确扣5分，实验结果允许有0.5g/cm3的误差，如超出扣10分2013年普通高中招生实验操作技能考试物理评分标准 _ 县（市、区） _ 考点 第_场 桌号_用天平和量筒测固体盐水的密度监 考 员：_ 潍坊市2013年普通高中招生实验操作技能考试物理试题_ 县（市、区） _ 考点 第_场 桌号_探究决定摩擦力大小的因素一、实验目的探究决定摩擦力大小的因素二、实验器材长直木板，长方体木块，毛巾，弹簧测力计，金属圆柱体（或其他重物）三、实验数据记录及测量结果实验次数实验条件弹簧测力计示数 F/N压力情况接触面情况1、一个木块光滑木板2、毛巾表面木板3、木块加重物光滑木板结论：1、滑动摩擦力的大小与 有关，接触面越 摩擦力越大 2、滑动摩擦力的大小与 有关，压力 ，摩擦力越大。监 考 员：_ 2013年普通高中招生实验操作技能考试物理评分标准 _ 县（市、区） _ 考点 第_场 桌号_探究决定摩擦力大小的因素实验过程评价标准分值扣分扣分原因1、准备（10分）检查实验器材根据实验要求，进行材料器具检查，且齐全10未检查直接做实验本项不得分2、实验过程（70分拉动木块在木板上匀速运动用弹簧测力计水平拉木块在木板的光滑面上匀速滑动，读出测力计示数。15不能匀速拉动并准确读数的不得分拉动木块在毛巾面上匀速运动用弹簧测力计水平拉木块在粗糙的毛巾面上匀速滑动，读出测力计示数。15不能匀速拉动并准确读数的不得分木块加重物匀速拉动在木板表面运动在木块上加放一个重物，用弹簧测力计水平拉木块在木板的光滑面上匀速滑动，读出测力计示数。15不能匀速拉动并准确读数的不得分记录数据对比数据，将得到的结论填入表格15不能熟练完成该项，不得分实验器材整 理对实验器材进行整理。10没有该项不得分实验报告（20分）实验数据的处理实验数据记录不及时和准确扣5分，实验结果允许有误差，如超出太多扣10分20实验数据记录不及时和准确扣5分，实验结果允许有误差，如超出太多扣10分监 考 员：_ 潍坊市2013年普通高中招生实验操作技能考试物理试题_ 县（市、区） _ 考点 第_场 桌号_探究电阻上的电流跟两端电压的关系一、实验目的探究电阻上的电流跟两端电压的关系二、实验器材一个定值电阻、干电池（带电池盒）或学生电源、一个开关、一个滑动变阻器、一只电流表、一只电压表三、实验数据记录及测量结果次数电压UV电流IA123实验结论： 监 考 员：_ 2013年普通高中招生实验操作技能考试物理评分标准 _ 县（市、区） _ 考点 第_场 桌号_探究电阻上的电流跟两端电压的关系实验过程评价标准分值扣分扣分原因1、准备（10分）检查实验器材根据实验要求，进行材料器具检查，且齐全10未检查直接做实验本项不得分2、正确调节天平（75分设计电路图设计电路图15不能正确设计电路图不得分连接电路连接电路：将灯泡、开关、电流表等按正确的方法，接入电路中。15每错一项扣5分，不能正确连接电路不得分。试触连好电路，进