部编版语文五年级上册9 猎人海力布课时测评卷

部编版语文五年级上册9 猎人海力布课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子写一写例：牙刷刷牙（ ）-（ ）（ ）-（ ）讨论讨论讨论（ ）（ ） （ ）（ ）干净干干净净（ ）（ ） （ ）（ ）2 . 根据括号里的提示，在横线上填上恰当的词语。1潮来的声音如同（山岳倒塌，大地裂开）_，好像大地都被震得颤动起来。2天和地终于成形了，盘古也（精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳）_累得倒下了。3当我看到这枚“鸭蛋”的下端已经嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上（充分地显示出自己的才能）_。4有位同学一直默默地坐在那里，（好像在思考着什么）_。3 . 将下列词语补充完整。（_）开（_）笑千（_）万（_）乌云（_）（_）（_）天（_）地飞（_）走（_）狂风（_）（_）二、语言表达4 . 句子魔方。(按要求写句子)(1)都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？(改为陈述句)_(2)那些来埃及的客人都很热情。(改变词序，句意不变)_(3)小河哗啦啦地流向远方。(改为拟人句)_(4)_星期天不下雨，我们_去登山。(填上合适的关联词语)三、现代文阅读绘本阅读。活了100万次的猫日本佐野洋子故事梗概：有一只100万年也不死的猫。其实猫死了100万次，又活了100万次。有100万个人宠爱过他，有100万个人在他死的时候哭过，可是他连一次也没哭过。他先是国王的猫，然后又是水手、魔术师、小偷、老太太和小女孩的猫，但他活得浑浑噩噩，对一切漠不关心。直到有一天，他变成了一只属于自己的野猫，并爱上了一只美丽的白猫，他才头一次知道自己为什么而活有一回，猫是国王的猫。猫讨厌什么国王。国王爱打仗，总是发动战争。打仗时，国王把猫装在漂亮的篮子里，带在身边。有一天，猫被一支飞来的箭射死了。正打着仗，国王却抱着猫哭了起来。国王仗也不打了，回到了王宫，然后，把猫埋到了王宫的院子里。（选页）白猫生了很多可爱的小猫。猫再也不说“我呀，我死过100万次”了。猫喜欢白猫和小猫们，胜过喜欢自己。（选页）有一天，白猫静静地躺在猫的怀里一动也不动了。猫头一次哭了，从晚上哭到早上，又从早上哭到晚上，他哭了有100万次。一天中午，他的哭声停止了。他静静地、一动不动地躺在了白猫的身边。他再也没有起死回生过。（选页）5 . 读选页，想一想：国王很喜欢猫，为什么猫却讨厌国王呢？_6 . 读选页可知，猫起先不喜欢任何人，直到成为野猫，遇到了_，他才喜欢她胜过喜欢自己。7 . 读选页可知，活了100万次的猫最后死了不会复活的原因是（ ）。A他老了B淹死了C他喜欢的白猫死了8 . 这个故事给人的启示是（ ）（多项选择）A要为自己而活，这样的生命才有意义。B只有做回自己，不属于任何人，才会得到自由和快乐。C真正的爱，真正的生命，不需要重复，一次就够。课外阅读。绿茵茵的草地上，动物们正尽情地玩耍。小蜗牛懒洋洋地趴在被太阳晒得暖烘烘的石头上羡慕地看着。小白兔摘了几朵色彩斑斓的花朵戴在头上，飞似的在草地上奔跑着，身后留下一条美丽的弧线。“唉，我要是能有小白兔的一半灵活就很满足了。”小蜗牛万般无奈地瞄了一眼自己身上那深褐色条纹的壳。毛茸茸的，刚出妈妈“育儿袋”不久的小袋鼠绕着果树活蹦乱跳，一跳就是好几米远。“玩得多痛快呀，轻轻一跳就够我爬上好几个时辰”小蜗牛烦躁地抖动了一下那沉甸甸的壳，像要摆脱它似的。一只小鸟自由自在地飞翔着，小蜗牛望着小鸟，懊丧地想：“看来我一辈子都是这样了，真没意思！”这时，一位天使从天而降。她那洁白无瑕的翅膀和头上神奇的光环闪闪发光，金黄的头发从头披到地。“我能帮你实现一个半愿望，记住，是一个半。”天使说。“我希望不要我身上那讨厌的壳。”小蜗牛激动得连声音都颤抖了。“好吧，那还有半个愿望呢？”“以后再说吧。”小蜗牛一副迫不急待的样子。倏地，天使消失了，小蜗牛身上的壳也不见了。他感到从未有过的轻松。小蜗牛不停地打滚、跳跃、东奔西跑.夜幕降临，小蜗牛躲在冰凉的大石块的缝隙中，顿感寒气刺骨、直打哆嗦。这时，他才第一次感到自己身上之壳的价值所在，他为自己的无知和鲁莽悔恨不已。“对了，我还有半个愿望没实现呢。”小蜗牛正在自言自语着，那可爱的天使一眨眼就出现在他的眼前。“是的，我还能满足你半个愿望。”“我想要回我原来那只壳。”小蜗牛毫不犹豫地说。“那你只能得到半个。”天使遗憾地说。“那”话音刚落，天使消失了。第二天，小蜗牛终于如愿以偿了，他趴在石头上，看着草地上玩耍的动物们。心理想：只有属于自己的东西才是最好的，最适用的。9 . 联系上下文体会词语的意思。如愿以偿：_10 . 短文中写小动物动作的词分别是：小鸟：_小白兔：_袋鼠：_小蜗牛：_11 . 请为这篇短文加一个恰当的标题。12 . 请谈谈你对“只有属于自己的东西才是最好的，最适用的”这句话的理解。_13 . 这篇短文主要是写_四、信息匹配14 . 选字组词。提题堤（_）坝（_）问（_）目晾凉掠（_）夺（_）晒着（_）沫抹妹泡（_）涂（_）表（_）狐孤弧（_）单（_）线（_）狸秘蜜密神（_）甜（_）秘（_）15 . 用“”把句中括号里不恰当的词语画去。1.就在如此（险恶险峻）的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟（制造创造）了这块绿洲。2.山洪涌下的泥埋住了