2019年苏教版国标本小学语文五年级(下册)期末参考试卷.doc

2019年苏教版国标本小学语文五年级(下册)期末参考试卷你好！时间过得真快，又到了检阅收获的时候！你准备好了吗？一起去语文练兵场体验一番吧！相信只要你开动脑筋，仔细审题，认真答题，书写端正，就一定会有出色的表现！时间90分钟，满分100分。词句总动员我先练一练！ 30%一、本学期，我们学了不少生字新词，你会写会用吗？读读下面的短文，完成练习。（10分）星期天，小刚跟随爸爸妈妈去尚湖公园游玩。路上，只见青山绿水，柳绿花红，仿佛可以闻到l l yu xing。经过湖边一处密林时，小刚侧目nng wng，m mde沉思。他知道，由于人们注意环保，尚湖已成了鸟的天堂。就在这片密林深处，长期qi xi着大群大群的鸟儿，岂止是chng qin yng bi，简直是数不胜数啊！他想起了课文灰椋鸟中的一句话：鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。很快，他们就到了公园。公园里风景如画，游人如织，到处是一派h xi的景象。小刚玩得很开心！ 1.根据上文中的拼音按顺序在方格内写出相应的词语。（3分） 2 、看拼音填字成词。（6%）x ： （ ）泥 栖（ ） （ ）盖xi： 和（ ） 裹（ ） （ ）袜y ： （ ）寒 监（ ） 沐（ ）l ： （ ）如 军（ ） （ ）字你一定行！（2分）3.上文拼音词中不少是生字，你能用学过的知识选择其中一个来编制字谜吗？谜面： 。谜底： 4.“nng wng”是表示集中目力远看的意思。本学期我们还学过不少表示看的四字词语，还记得吗？请你写三个。写课外学到的,你更棒!（2分） 二、时代在发展，词语也在增多。处处留心，就可以学到不少新词儿。按要求答题。（8分）1.根据意思选择合适的新词儿填在相应的括号内。（2分）作秀 义工 充电 客串 二手房 满负荷自愿参加的无报酬的公益性工作。（ ） 弄虚作假，做样子骗人。（ ）非本地或本单位的演员临时参加演出。（ ）比喻通过再学习补充新知识，增长新能力。（ ）2.画去下面词语中带点字不正确的读音。（1分） 作（zu zu）秀 满负荷（h h）3.二手房的意思是 。（2分）4.请你再写三个新词儿。（2分） 三、成语是一座丰富的文化宝库，多记善用，能增加文章表达效果。你能活学活用吗？（8分）1.把下列成语补充完整。（3分）一（ ）糊涂 神态自（ ） 心（ ）诚服摇摇欲（ ） 专心（ ）志 气（ ）轩昂2.选择上面合适的成语分别填入下面句中的括号内。中午，李红正在教室里（ ）地读书。突然，只听“哗啦”一声，她的课桌被人猛地撞了一下，桌上的水杯被打翻，地上（ ），原来是鲁莽的小明干的。李红二话没说，迅速去卫生角拿来拖把，和小明一起清扫整理。同学们见了，都（ ）。3.选择上面没用到的一个成语造句。（2分） 四、生活处处皆语文。按要求写句子。（6分）1.今年3月22日是第十七届“世界水日”，宣传主题是“跨界水共享的水、共享的机遇”。请你也为这一天的到来设计一条公益广告。（1分） 2.“君子不失色于人，不失口于人”。当你在一条小街上行走时，有位老爷爷挡了你的道，你该怎么对他说？写一句话。（2分） 3.给下面一段话空白处添上合适的标点，使句子更完整。（3分）年9月25日，“神舟”7号飞船发射成功。人们不会忘记，38年前的4月24日，一曲悠扬的 东方红 乐曲从深邃 神秘的太空传来 划破夜空 回荡大地 也不会忘记 当杨利伟走出 神舟 5号载人飞船返回舱的时候，中国一跃成为国际 “太空俱乐部”的第三位成员。这足以让中国人为之自豪，也真正为中国航天事业的持续发展迈出了坚实一步。阅读实践营我来赛一赛！ 35%五、本学期你阅读了不少好文章，一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（12分）1.花好月圆，花前月下！自古以来，花和月都是文人墨客吟咏不绝的题材。你看，冰心奶奶笔下的海棠花，在春天的感召下，舒展出美丽的四肢，使出 ；鲁迅笔下的蜡梅花，花瓣里润泽透明，很有点 的韵致；叶绍翁抬头眼见杏花，满心惊喜： ，一支红杏出墙来；杨万里眼中的夏天，接天莲叶无穷碧， ；病房里绽放的茉莉花，则显得更加 ，使映儿一家子爱意融融。月色也是那样美好。孟浩然赞道：“ ，江清月近人。”阿炳在月色下拉响了二胡，把积淀已久的情怀，倾吐给 ，一首名曲 就这样诞生了；母亲在月色下吟唱歌谣，给幼小的孙友田送来 。2.我读书，我快乐！我们不光要学好课文，课外还要努力读整本的书，读名著，像著名语言学家林汉达为青少年编著的 。本学期，我课外重点读了 这本书，明白了 。我们欣赏了百鸟归林的壮观场面：树林内外， ， ，叽叽啾啾， ， ，整个刺槐林和竹林成了一个 。灰椋鸟2、我们不会忘记：哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有危险，哪里就有 。大江保卫战3、我们不仅读到了发生在长征途中的故事：如 等，我们还积累了毛主席的诗词，如七律 长征。作者按红军长征的路线，选取了五个具有典型意义的地理名称： 、 、 、 、 。4、春色满园关不住， 。游园不值 ，树头花落未成阴。宿新市徐公店 游人不解春何在， 。 礼到人心暖， 。君子不失色于人， 。 红军不怕远征难， ，长征 ，屈指行程二万。清平乐 六盘山 ，望湖楼下水如天。六月二十七日望湖楼醉书 ，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方 野旷天低树， 。月落乌啼霜满天， 。5、他想起了 ，想到了自己 。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 ， ， ， 二泉映月6、春光，竟会这样地 ，这样地 ！它把一冬天 、 ，都尽情地 ！7、来自上下五千年中的历史故事有 、 、 等。六、阅读下面的短文，完成练习。（23分）（一）埃及的金字塔（节选）古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程，塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这块金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万多人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。1这一段具体写出了胡夫金字塔 的特点，运用的主要说明方法是 。（2分）2联系上下文，从“230万块巨石”“每块石块重2.5吨”等数字中可体会到 ；从“10万多人”又可体会到 。（3分）3古埃及的金字塔，令你想起了世界上哪些凝聚劳动人民智慧和汗水的伟大奇迹，请列举三个。（3分） （二）桥黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竞没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1这篇文章是按 顺序来写的。用“”可将短文分成四个部分，依次可用小标题概括主要内容。请照样子在下列横线上写出第二、第四部分的小标题。（3分） 突遇山洪 桥塌殉职 2“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”老汉表面不说话，但心里会想： 。从“他像一座山”可体会到： 。（4分）3用“ ”在文中画出一个运用拟人手法的句子。这样写有什么好处？把你的理由写在下面。（3分） 4读了这篇短文，不禁让我联想到本学期学过的大江保卫战。我想这样赞美上文中的老汉： （2分）5有同学在阅读本文后提出问题：这篇短文主要是写“老汉”的，应该以“老汉”作为题目，可短文为什么要以“桥”作为题目呢？你能帮他解决吗，把你的看法写下来。（3分） 习作小靶台我要露一手！ 35%七、文章不厌百回改。以下是一位同学写的习作片段，有五处毛病，请你仔细读后用修改符号帮助他改正。（5分）“六一”节那天，我们得意洋洋地座在教室里举行庆祝会。中队长首先第一个宣布庆祝会开始。接着中队铺导员讲话，她祝我们节日快乐，并说：“经过一学期的努力，我们中队被评为先进集体的光荣称号。”我们听了都感到非常高兴。八、习作。（30分） 请根据给你的文章开头部分，展开回忆和联想，接下去写，你一定行！注意把内容写具体，语句写通顺，并且写出真情实感。题目自己定。 我有一个秘密，藏在我心中已很久了。今天，我终于憋不住了，就把它告诉你吧。附送：苏教版国标本小学语文六年级（上册）期末水平测试卷 xx年元月小学班级姓名成绩2019年苏教版国标本小学语文六年级(上册)期末水平测试卷 (I)一、正确、工整地抄写句子（2分）处处留心皆学问，三人同行有我师。 二、 根据拼音,联系词语意思，在里填上合适的字 （16分）ji y yu qin爱护庄 富百姓 国爱民 热血满 l lin lin kun拓荒地 种植高 挥收割 收获万 pn zh zh n牛整洁 肥马壮 养鱼蟹 献城乡 tu r xi n开进取 忍负重 不奋斗 动八方 三、选择题 (10分)1.下面带点字的注音不正确的一个是 辅导（f） 哺育（f） 悄（qio）无声息 2.下面词语中，没有错别字的一组是_ _ 弥留之际 疾驰而去 针锋相对 深明大意 井然有序 节衣宿食 宽容大渡 熟能生巧 颠沛流离3.下面三组词语中意思不相同的一组是_ _代替替代 著名名著 式样式样 4加点语句用得不恰当的句子是_ 几个战士趁着夜色，在院子里负隅顽抗，终于等来了增援的友军，一举击退了日寇。 妈妈第一次照着菜谱烧酸菜鱼，虽然很认真，结果却远不是那个味儿，这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！ 在回答邻家小弟弟“作文写得好靠什么”时，陈玥说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来” 5下面各句中没有语病的是_ 改善我们的生活水平要依靠自己的辛勤劳动。 近年来，我国大范围地区陆续遭遇了前所未有的空前旱灾。 其实，投篮就跟剪纸一样，只要多练习，就会有准头的。四、根据课文内容填空（15分） 1. 无论何时，无论何地，只要忆及那 ，我的 就立刻变得 。姥姥的剪纸（3分）2. 每一个舞姿都充满了 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都是 和 的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在 的艺术享受之中，使人 。安塞腰鼓（3分）3走了许久，远远地望见了一条 的带子河！牛羊多起来，也看到了马群， 有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的 穿着各色的衣裳， ， ，像 朝我们飞过来。草原（3分）4.从古到今，祖国的安危与荣辱总是高于一切。闻官军收复河南河北，杜甫欣喜万分，先是“初闻涕泪满衣裳”，继而“ ”；陆游心系祖国的统一，临终嘱咐儿子：“ ， ”；为了国家的利益，蔺相如对廉颇不是斤斤计较、针锋相对，而是 ，真是深明大义啊！詹天佑为了给中国人争气，顶着帝国主义者的阻挠、要挟和 ，主持修筑京张铁路，不愧是一位 工程师。（6分）五、阅读短文，完成答题 （27分）短文1： 麋鹿片段 （11分）麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿 ，但汉朝以后就【逐渐 陆续】减少，再后来竟然销声匿迹。1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。随后，数十头麋鹿被【相继 陆续】盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等动物园里展出。1900年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。1联系上下文，在【 】里选择合适的词语，用“”标出。（2分）2用自己的话概括这段话的主要内容。（3分） 3选择题。从 “据科学家考证”和“几乎绝迹”这些词语，可以看出作者在介绍事物时，非常注意说法的 （2分） 生动形象 准确妥帖 通顺完整 4选择题。短文介绍的内容时间跨度很大，但读来觉得前后连贯流畅，是因为恰当地用上了一些词语，如： （2分） 数十头，惨遭厄运，几乎绝迹 经历，竟然，从此 再后来，随后，最后5对于麋鹿的经历，作者先后怀有怎样的情感？请用几个词写出来（2分） 短文2： 狮子和野牛 （16分）傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓地向前行进，全然不知道前方已经是危机四伏六七头狮子正躲藏在草丛中，等待着它们的到来。有两头野牛带着一头小野牛走在队伍的最前面，欢快地奔跑着。它们离牛群越来越远，却离危险越来越近了。突然，埋伏的狮子纷纷跃起，扑向离群的三头野牛。野牛猝不及防，掉头就跑。狮群紧追不舍，其中一头狮子几个腾跃，就将落在最后的小野牛扑进河里。小野牛在河里拼命挣扎，其他的狮子赶来一起咬住它，想把这个战利品拖上岸享用。就在狮群即将如愿以偿的时候，一条巨鳄突然从河里一跃而起，张开血盆大口牢牢地咬住了小野牛的尾巴。这时，狮群和鳄鱼在河里展开了一场惊心动魄的拉锯战。几个回合下来，鳄鱼寡不敌众，小野牛被群狮拖上了岸。可怜的小野牛，也许即将成为狮子的美餐了！但就在这千钧一发之际，奇迹发生了：数百头身强力壮的野牛狂奔而来，如风而至，把狮群和小野牛团团围在中间。原来，是离群的两头野牛搬来了救兵。救兵中，一头野牛开始挑战一头狮子，它怒目圆睁，踢跳腾跃，吼声如雷，被挑战的那头狮子先前的威风荡然无存，只能落荒而逃。但是，其他的狮子仍然紧紧地咬住小野牛，不肯松口。众野牛发怒了，它们排成战阵，缩小包围圈，一步步逼近狮子和小野牛。又有一头野牛，对准其中一头狮子猛冲过去，牛角用力一挑，那头狮子就被挑飞到空中，然后狠狠地摔到地上！它惩罚狮子的几个动作干脆利落，一气呵成，使人很难相信它居然是一头食草的野牛！紧接着，群牛嘶鸣，声震旷野，野牛向狮子发起总攻了。面对群牛那雷霆万钧的气势，剩下的几头狮子惶恐万状，只得松开口四散逃窜。那头可怜的小野牛挣扎着，摇摇晃晃地回到牛群中，被群牛紧紧地护卫在中间。落荒而逃的狮子，在远处眼巴巴地望着眼前的一切，完全没有了先前的凶悍和霸气。残阳如血。牛群浩浩荡荡，仍然沿着河岸缓缓前行，犹如一头头黑色的精灵。它们用团结、勇敢和力量，演绎了一场震撼人心的生命之歌！1“如愿以偿”的意思是 ，“愿”在文中指 ；“寡不敌众”的意思是 ，“寡”在文中指 。（4分）2“但就在这千钧一发之际，奇迹发生了”，这“奇迹”是 （2分）3 读第段，把小野牛遇袭的过程补充完整。（3分）一头狮子将小野牛扑进河里（ ）（ ）狮群与鳄鱼展开拉锯战 （ ）。4判断，在最正确的说法后面打“”。（4分）小野牛奇迹逃生的原因是：（1）小野牛非常机智、勇敢，挣脱了狮子的撕咬。 （ ）（2）一条巨鳄和狮子争夺小野牛，小野牛趁机逃脱。 （ ）（3）两只非常勇猛的野牛和狮子搏斗，救下小野牛。 （ ）（4）是野牛们同仇敌忾、紧密团结，击败了狮子。 （ ）5. 读第段，写出你的感受。（3分） 六、习作 （30分）开卷有益！写一件自己读书受益的事，注意表达出真情实感。（习作稿纸另附）口试部分20分七、背诵（10分）将本学期要背的课文做成签条，学生任抽其一，当场背诵。八、口语交际（10分）从以下话题中任选一个完成：1我喜欢的一句名言。说出喜欢的理由，要能结合自己的生活来谈。2XX年，最让我难忘的一个瞬间。3. 向同学介绍自己最好的一位朋友，讲出他（她）的特点，让别人也了解他（她）。苏教版国标本小学语文六年级（上册）期末水平测试卷设计意图说明第一题，考查书写水平，内容选自本册教材古今贤文（读书篇）。第二题，所写的字都是本册教材要求“四会”的字，考虑到了字形结构的代表性，放在常用词语构成的语境中，也能考查学生灵活运用新字的能力，以及常用词语的积累、理解水平。第三题，本题内容都源自课本，且都是课文或单元练习中所突出的重点训练内容。考查的能力项主要是：读准该掌握的生字、多音字以及方言习惯中易读错的字；分辨常用词语中的音同/近字、形近字；理解常用词语的感情色彩，了解一些诗文名句的基本意思，并能恰当运用；句子中有无常见毛病的判别。第四题，以填写关键词语、诗文名句等形式，主要考查的是：根据语境提示填写教材中要求读、背的优美诗句和关键词语的水平。 照课文填空和根据语境提示在理解感悟的基础上填空的形式,既注重了教材的整合，也体现了“以本为本、读背积累、灵活运用”的教学与评价愿望。第五题短文1：主要考查的是:联系上下文，利用文本信息对相关词句作出合理的解释。完成题目时，或提炼，或概括，或用自己的话叙述。短文2：几个题目，有的关注短文的用词，积累词语，把解释词语的权利交给学生；有的要求揣摩表达顺序，读懂语段的大意，并作简要概括，考查学生理解能力、归纳能力；有的考查学生理解判断能力的题目，采用了一组判断题，降低了难度，而且几个小项有主有次，学生可以有不同的理解和认识，体现了测试的包容性。第六题，依据课标 “内容具体，感情真实”的要求，在内容上，给定的是常见的而且是有话可写的范围，能考查学生对生活的观察与感悟，以及基本的生活观、价值观等。 参考答案与评分标准二、 根据拼音,联系词语意思，在里填上合适的字。（16分）稼 裕 忧 腔犁 粱 镰 筐棚 猪 殖 贡拓 辱 懈 感【每词1分，共16分】三、 选择题。（10分）1（2） 2.（1） 3.（2） 4.（1） 5.（3）【每题2分，共10分】四、根据课文内容填空。（15 分）4. 漫卷诗书喜欲狂；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；宽容大度；嘲笑；杰出的爱国 【每处1分，共6分】五、阅读短文，完成答题（11+16=27分）短文1：1. 逐渐 陆续2. 麋鹿在我国由盛到衰，最后几乎绝迹的传奇经历。3. （2）4. （3）5. 自豪、惋惜、痛心短文2：1.每空1分。如愿以偿：按所希望的那样得到满足，指愿望实现。“愿” ：把这个战利品拖上岸享用。寡不敌众：人少的敌不过人多的。“寡”：指鳄鱼。（以上意思正确即可）2. 数百头野牛狂奔而来，把狮群和小野牛围在中间。野牛和狮子奋力搏斗，狮子落荒而逃，小野牛回到了野牛群中。 2分3. 群狮来咬 鳄鱼咬住小野牛 小野牛被群狮拖上岸 3分4.选（2）得1分， 选（3）得2分 ，选（4）得4分5. 要点：围绕野牛的团结、勇敢、机智或强