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上海教育版2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷(I)卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共58分)1. (8分)看拼音,写词语。 hu bnfn shuch cntin jn_2. (8分)给加下划线字选择正确的读音。挑:tio tio挑战_ 挑水_ 挑担_3. (12分)在括号里填上合适的词语。遭到_ 周游_ 引起_ 虚弱的_纤弱的_ 微弱的_ 震撼_ 顽强的_4. (8分)从儿歌中找出反义词。反义词,一对对,字数相等义相反。你说直,我说弯,危险可以对安全。你说快,我手慢,光明可以对黑暗。你说正,我说反,讨厌可以对喜欢。直_ 慢_ 反_ 危险_ 黑暗_ 讨厌_5. (9分)我能用恰当的关联词填空。_我们都能多栽一棵树,大地_多增添一片新绿。_我们周围的树木很多,_空气很清新。6. (8分)根据课文内容填空。 (1)“桂林山水甲天下”的意思是说_,这句话在文中起_的作用。 (2)课文将_、_与漓江的水进行比较,是为了突出漓江水_的特点;将_、_与桂林的山进行比较,是为了突出桂林的山_的特点。 (3)课文的第2自然段和第3自然段开头一句都用了“却”这个词,目的是通过_,来强调桂林山水的美有着_之处。 (4)“舟行碧波上,人在画中游”的意思是_,这句话在文中起_的作用。 7. (5分)按要求完成句子。下午,下起了大雨。(把句子写得更具体些)秋天的田野,金黄的稻穗随风摇摆。(改成拟人句)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的(造句)霞光照得小孩子的脸红红的。(改成“把”、“被”字句)二、 阅读理解 (共1题;共22分)8. (22分)阅读理解钢铁战士史光柱4月28日,在还击入侵我老山越军的战斗中,出现了一个壮烈的场面:云南边防部队某部队九连班长、共产党员史光柱,带领全班同志英勇奋战,很快就冲上了半山腰,排长不幸负了重伤。在这关键时刻,史光柱挺身而出,主动接替排长指挥战斗。敌人企图阻止我军前进,子弹在战士们头上嗖嗖飞过,史光柱率先跃入敌战壕,打击敌人。突然,敌人从暗堡里射出子弹打伤了史光柱的右脚,战友们准备送他下去,他咬着牙说:“为了祖国的尊严。我要继续战斗,不拿下高地,决不下山。”说完,他又忍痛跳出战壕,继续指挥战斗。扑进敌人第二道战壕时,史光柱不幸踏响了地雷,面部多处受伤,双腿血肉模糊,右眼球掉出。刹时眼前一片漆黑,什么也看不见了。这时越军疯狂的枪声在他耳边轰鸣。战友们顽强冲杀的场面在他脑海里回荡。突然,他顽强地跃起,巍然屹立在血与火的战场上,发出了震撼人心的呼喊:“为牺牲的战友报仇,坚决拿下高地!”听到史光柱的呼喊,全班同志奋勇冲杀,迅速地拿下了高地,全歼了山头的守敌。史光柱被送到了医院。他在医院里也从不叫苦叫痛。凡是看过他的人们,无不被他的英雄事迹和顽强的毅力所感动,都赞扬史光柱是“人民的英雄,钢铁的战士”。(1)给短文分三段,并写出第二段的段意。(2)写出本文的主要内容。三、 语言表达 (共1题;共1分)9. (1分)习作。每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如粗心、懒惰、暴躁、叛逆、娇气、胆怯但是你一定会尽力去战胜它们吧!请你以我战胜了_为题,写一篇短文。字数300左右。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共58分)1-1、2-1、3-1、4

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