人教统编版（五四学制）小升初语文期末试卷精编

人教统编版（五四学制）小升初语文期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共10题；共19分)1. （1分） (2019三上武山期中) 看拼音，写汉字。 mi _油 _花li 排_ 打_li _步 _汗2. （1分） (2019修文) 写出反义词。 片面_ 凶残_ 仇恨_3. （1分） 辨字组词。 惟_ 援_ 激_谁_ 缓_ 缴_4. （1分） 比一比，选字填空。 （1） 祖 组 粗 _壮 _织 _国（2） 跳 逃 挑 _远 _跑 _选（3） 样 洋 鲜 _艳 榜_ 汪_（4） 浅 残 钱 _包 凶_ 肤_5. （1分） 写出画线词语的近义词。 （1） 人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。_（2） 声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时。_（3） 乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。_6. （1分） 选词填空。 精确 精湛 虽然但是 因为所以（1） 宋代宝鼎造型古朴，工艺_，堪称传世杰作。 （2） _詹天佑设计了“人”字形线路，_火车上山容易多了。 7. （2分） (2018六上长春期中) 卖火柴的小女孩说：“奶奶！请把我带走吧！”这句话的朗读语气应该是（ ） A . 陈述B . 请求C . 疑问D . 感叹8. （5分） 指出下面句子中所使用的修辞手法。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。9. （1分） 根据课文内容和知识积累完成练习。 （1） 其间有一个十一二岁的少年，_，_，向一匹猹_。那猹却_，反从他的胯下逃走了。 （2） “其实地上本没有路，_，_。”这句话出自鲁迅的小说_，启发我们_。 （3） 我们从古以来，就有_的人，有_的人，有_的人，有_的人这就是中国的脊梁。 10. （5分） 根据课文内容填空。 （1） 教育孩子不能打骂，要感化。杜甫在春夜喜雨中写道：“_，_。” （2） 王铭答应别人的事，总是做不到。我会用“_”这句话善意地提醒他。 （3） 辛弃疾的清平乐村居中表现农村孩童天真烂漫的诗句是：_，_。 二、 阅读理解 (共2题；共34分)11. （17分） 阅读下文，回答问题。 夸父逐日夸父与日逐走，入日：渴，欲得饮，饮于河、渭：河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。（1） 解释下列划线的词语。 与日逐走_河渭不足_北饮大泽_弃其杖_（2） 翻译下列句子。 夸父与日逐走，入日。弃其杖，化为邓林。（3） 对于夸父临死时弃其杖，化为邓林这个情节，你有何感想？ （4） 你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值吗？请简述理由。 12. （17分） 阅读下文，回答问题。 梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。（1） 用横线画出短文中表示时间的词语。 （2） 联系上下文，想一想再填空。 短文中的“你”指的是_。“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思是_。“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思是_。（3） 文中的比喻句是_，句子中是把_比作_。 （4） 文章的开头和结尾有什么关系？这样写有什么好处？ 三、 写作 (共1题；共5分)13. （5分） (2019五下龙华期中) 童年是一首歌，把我们带入美丽的旋律和音符。童年是一艘船，满载着我们收获的喜悦.！童年是五彩斑斓的、是快乐无忧的。请以“童年趣事”为题写一篇不少于400字的文章。要求：书写工整、感情真实。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共10题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、