八年级下册语文月考试题.doc

八年级下册语文月考试卷一、积累运用（30分）1、下列注音有误的一项是（ ） ( 2分 ) A幼稚(zh) 鲲鹏(kn) 吞噬(sh) 媲美(b) B挑衅(xn) 迷惘(wng) 滑稽(j) 苔藓(ti) C雾霭(a) 迁徙(x) 蹼鹬(y) 颈雉(zh) D惩罚(chng) 秤砣(tu) 哂笑(shn) 诺言(nu)2下列词语中无错别字的一项是（ ）（2分）A任劳任怨 缄默 胸有成竹 B自不量力 雾蔼 鼠目寸光C苍海桑田 迁徒 莫忠一是 D前仆后继 箫瑟 目空一切3下列说法有误的一项是（ ）（2分）A敬畏自然理性地思考人与自然的关系，提倡一种新的理念：敬畏自然就是敬畏我们自己。B旅鼠之谜以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。C大雁归来涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。D喂出来以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。 4.李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是 （ ）( 2分 ) A.同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。张华，你一人远走他乡要多珍重啊！” B.同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，谈笑有鸿儒，往来无白丁嘛！” C.李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开，太美了！” D.李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“学而不思则罔，你可不能总是浅尝辄止啊！”5.下列各句没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）( 2分 )A. 斗折蛇行，明灭可见。B. 似与游者相乐C. 其岸势犬牙差互，不可知其源。D. 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也6.根据下列句子的意思写出相应的成语（2分）A不能得出一致的结论。（ ）B互相比较之下，就显出一方的不足之处。 （ ） 7.下列文段中有两处语病，请写出病句序号并改正。（4分） 中国农历龙年已至，在世界各地华侨华人热切盼新春佳节的同时，美国、加拿大、法国、日本、巴西和各国元首政要争相向华人拜早年。 穿唐装、发贺词、秀中文融入中国元素的拜年透着亲切，盛赞华人贡献让身处异乡的华侨华人倍感自豪。第 句有语病，修改意见_。 第 句有语病，修改意见_。8.名句积累（11分）小石潭记 中描写小石潭周围景色给人感受的句子是 _， _。醉翁亭记描写山间早晚美景的句子是_ ，_，山间之朝暮也。 李白宣州谢朓楼饯别校书叔云赞美李云的文章风格刚健，以小谢自比，流露出李白对自己才能自信的句子是_，_。 早春呈水部张十八员外中表现了初春小雨细滑润泽，春草萌发时若有若无的句子是_，_。 李商隐无题诗中比喻坚贞执着爱情的是_，_。9.名著知识。法国作家罗曼罗兰名人传中“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞额头凸起、宽大双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。”是对（ ）的外貌描写。他是（ ）国的（ ）家。二、阅读感悟（40分） 握住母亲的脚(节选) 春 华 一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗?” 年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。” 青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。 青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。(A)青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但她压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。 青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。 母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。 (B)那晚，青年大学生终于理解了母亲。 第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己!” 主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧!” 主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。 年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。 故事一度让我感动，也令我深深羞愧。 许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。 握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。1本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是 。(2分)2下列说法不符合文意的一项是( ) (2分) A文中划线的(A)句和(B)句中的两个加点词语“理解”的含义相同。 B“那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。 C第段第一个句子是插叙，交代了青年的身世，为下文埋下了伏笔。D本文记叙、抒情、议论相结合，首尾照应，中心突出。3青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”?他的灵魂获得了怎样的升华?(3分)答： 4“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”你怎样理解这句话的含义?(3分)答： 5从文中选出一个你喜欢的语句，然后说明喜欢的理由。(3分）答： 撒哈拉的变迁“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。人类自有文字记载的历史以来，最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多大改变：沙海茫茫，无路可寻；。然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢？据科学家考察研究，这首先缘于“季风雨”的变化。大约在史前期的后期，季风雨从非洲本部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漠。当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有着密切的关系。就这样经过一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变成沙漠。撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。1第1段末尾横线上与上文衔接最恰当的一句是（ ）。（2分） A炎热的气候，行人很少。 B.奇热的气候，少人问津。C.气候炎热，谁还去问津呢？ D.气候奇热，人迹罕至。2从全文看，撒哈拉沙漠形成的过程是： （3分）（ ）（ ）（ ）沙漠3第4段中“降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调”一句话具体含义是什么？（3分）答 4请你分析撒哈拉草原变为沙漠的原因。（4分）（1）自然原因： （2）人为原因： _ 阅读下面文言文，完成下列各题。共（15分） （一）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自醉翁亭记） （二） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君；是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自岳阳楼记） 1、解释文中加点字的词。(4分) 阴翳：( ) 谓：( ) 尝：( ) 然则：( ) 2、翻译下列句子。(4分) 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 .译文：_ 不以物喜，不以己悲 。译文： _ 3、“或异二者之为”一句中“二者”指 。“二者之为 ” 在 文中具体指什么？ _（用原文回答）(3分) 4、选出表达有误的一项。( )(2分)A、表达了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治抱负