2019-2020年三年级数学下册 除法的验算教案2 人教新课标版.doc

2019-2020年三年级数学下册 除法的验算教案2 人教新课标版教学目标： 1知识目标：通过观察、比较学生知道商和除数相乘等于被除数，会用乘法验算除法。2能力目标：通过新旧知识的类比，引导学生积极思维，主动探索新知。3. 情感目标：充分引导学生自主探索、合作交流。教学过程：一、创设情境，争当小老师。1. 老师是你的学生，你们现在当我的小老师，请你以最快的速度帮老师打分，看看我做的这几道题目得满分吗？出示：1002=50 804=20 603=30我的算得都对吗？你是用什么方法帮我评分的？2. 学生汇报。通过同学们刚才说出来的多种方法，我们发现商和除数相乘，结果等于被除数。这样我们就可以用商和除数相乘的方法来验算除法计算得对不对。这节课我们来学习除法的验算。（板书课题）老师再当回学生，请下面的小老师们帮我评分。看谁改作业最快。出示459=6 484=12 175=31问：请问XX小老师，你给我打几分？生：汇报你又发现了什么？我们发现商和除数相乘，再加上余数，结果等于被除数。3. 你来算我来验证。老师出示练习题，请同桌二人合作，一人计算得数，另一人验算，看是否正确。教师有针对性地展示几个同桌计算的结果。4. 小结：验算时，先在竖式的右边写上“验算：”，然后把商写在上面，除数写在下面，列出乘法竖式。在今后做题时，凡题里要求验算的，要写出验算的竖式，没有要求验算的，也要用口算或在草稿纸上用笔算进行验算。二、练习1. 书25页做一做剩余两题。学生单独练习。2. 反馈：根据学生的实际错误进行讲解。3. 小结除法验算的方法是什么？商除数+余数=被除数。三、课堂作业：854 1129 7568 1243 9859 4234附送：2019-2020年三年级数学下册 除法解决问题1教案 西师大版教学目标：1. 知识目标学生能运用除法和其他所学知识解决解决问题，增强问题意识，提高解决实际问题的能力。经历与他人交流各想法的过程，逐步学会合作学习。2. 能力目标：通过例题的探索、研究进一步提高学生分析解决实际问题的能力。3. 情感目标：养成认真倾听他人意见和想法的良好习惯。教具准备：多媒体课件。教学过程：一、谈话引入同学们肯定很惊讶！今天怎么老师换了，首先老师先自我介绍，老师来自胜利小学，名叫朱应，你们就叫我朱老师就行，今天朱老师有幸走进你们的教室和同学们一起学习，老师非常高兴。老师知道同学们每逢周末塘坝赶场的时候，就有很多同学和家长一起赶场，不知道同学们赶场都干些什么呢？（抽学生回答），听刚才的回答很多同学都要买东西，同学们会算账吗？老师这儿有两道关于买东西的解决问题，请同学们帮忙算算好吗？二、复习出示课件1师：同学们从这幅图中你看到了哪些已知条件，求的又是什么呢？生：四支钢笔共用28元，求平均每支钢笔多少元？师：这位同学回答真好！谁知道该怎样列式计算呢？生：284=7（元）出示课件2一支钢笔7元，王老师带140元能买多少支这种钢笔？师：老师还是先找一个同学来说说，已知条件有哪些，问题又是什么？生：一支钢笔7元，王老师带140元，求王老师带140元能买多少支这种钢笔？师：谁知道该怎样列式计算呢？生：1407=20（元）师：刚才这位同学回答非常真好、真棒。要求王老师带140元能买多少支这种钢笔，就是看140元里有多少个7元，就要买多少支钢笔。请同学们再看下面一道解决问题，同刚才的两道题有相同点和不同点吗生：有。是前两道题组合成了现在这道解决问题。师：同学们能做吗？生：不能或能。师：能做的同学再温习一下，不会做的同学没有关系，现在老师就带领同学们运用除法知识及其他知识解决生活中的实际问题好吗？生：好。三、新课出示例1（课件3）找已知条件和问题。师：请同学们找是已知条件有哪些和问题又是什么？生：已知条件：有4支钢笔共28元，王老师带140元。问题：王老师带140元能买多少支这种钢笔？老师提问：这道解决问题还能一步做出来吗？不能我们应该先算什么呢？我们分组讨论好吗？生：好。学生独立思考后，分小组讨论（教师巡视，可加入小组讨论）展示学生的算法：（板书）平均每支钢笔多少元？284=7（元）王老师带140元能买多少支这种钢笔？1407=20（元）答：王老师140元能买20支钢笔。师说：刚才同学们通过分析，相互交流，用正确的方法解决了这道题，同学们真的好棒！好棒！请同学们再看下一题。出示课件（4）（1）找出改了那个已知条件。师：同学们看看同刚才道解决问题有哪点改变。生：140元改为了150元（2）学生独立完成。师：解决思路一样吗？生：一样师：请同学们自己完成。发现问题：1457=20（支）5(元)学生讨论：20支还剩5元，应该买20支还是21支学生回答：5元不够买一支，所以只能买20支。巩固练习出示课件5分小组完成练习一、二。（并抽两名学生板演）四、小结师：通过同学们这堂课的表现看出，同学们都非常棒