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文档简介

Unit4 At the farmA Lets learn & Lets chant教材分析：本部分学习的单词是：tomatoes、greenbeans、potatoes、carrots。教材通过主线人物讨论蔬菜丰收的情景呈现了单词的词形和意义。学习目标：1、能听、说、认读单词：tomatoes、green beans、potatoes、carrots以及它们的复数形式。2、通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。学习重点：单词：tomatoes、greenbeans、potatoes、carrots学习难点：potato和tomato的复数形式。学习准备：课件、单词卡片学习过程：一、热身导入1、抽生上台分角色表演ALets talk部分的课文对话。2、师生同唱歌曲.教师说：Apple is red and round。二、任务呈现教师接着说：Its red, its round, but it isnt apple。Guess: Whats this?学生若猜不出是西红柿，教师可出示西红柿的图片，告诉学生是西红柿tomato。若学生猜出是西红柿，教师相机教学单词tomato。三、课文学习1、教师出示一个西红柿，说：Its a tomato.然后出示一些西红柿，说：Theyre tomatoes.教师在四线格中板书单词，并教读单词tomatoes。2、教师告诉学生：They are red and round. But, apples are a kind of fruit. Tomatoes are a kind of vegetables。3、教师问：What kind of vegetables do you know?学生说出知道的单词。教师出示一个胡萝卜说：carrot。然后出示一些胡萝卜的图片说：carrots .。描述：Theyre big.。教师在四线格中板书单词，并教读单词carrots。4、同法学习greenbeans、potatoes，并尝试描述Theyre.。5、教师向学生介绍名词单数变复数规则。6、教师播放Lets learn 部分的课文录音，学生跟读单词。四、训练巩固1、游戏：火眼金睛。教师出示一些蔬菜图片，让学生说出名称，以复习刚才学习的蔬菜单词。在出示洋葱图片的时候，教师教读蔬菜单词onions.2、游戏：猜蔬菜。教师呈现本节课所学习的单词，让学生看一遍，然后遮住，教师问：What are they?,让学生凭记忆回答。3、教师播放Lets chant 部分的录音，学生跟读。然后完成填空。4、说一说自己喜欢的蔬菜，并用Theyre. 描述。五、课堂小结。师生共同总结本节课所学知识。 Vegetablestomato tomatoes c
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