单元质量评估(一) (2).doc

世纪金榜 圆您梦想温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。单元质量评估（一）第1、2章(90分钟 100分)一、选择题(共24小题，每小题2分，共48分)1.(2011苏州高二检测)如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是( )A丁区域发生K+外流和Na+内流B甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左2.(2011天津高二检测)人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。有关图示的相关叙述中，不准确的是( )A.图中甲代表浆细胞和记忆细胞B.若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素是促甲状腺激素C.作用于肾上腺细胞的信息分子丙是来自神经元分泌的神经递质D.信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动3.(2011宝鸡高二检测)下列关于人体内血糖调节的说法，正确的是( )A.人在饥饿时，胰岛素的分泌会增加B.胰高血糖素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖C.饭后胰高血糖素的分泌会减少D.胰岛素分泌不足时，细胞对葡萄糖的氧化分解仍然正常4.人体内细胞生活的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列说法错误的是( )A.渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱B.酸碱度和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件C.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物，也是维持内环境稳态的机制D.内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位5.(2011河西高二检测)如图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是( )A.神经冲动在和上以局部电流的形式传导B.兴奋传导方向是C.受损时，刺激仍能引起反射活动D.具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能6.夏天，人们经常饮用啤酒，正常人若一次饮用了1 500 mL啤酒后，立即测定尿流量和血液中抗利尿激素的含量。下列能正确表示输尿管的尿流量和血液中抗利尿激素的浓度随时间变化趋势的曲线是( )A. B. C. D.7.(2011济宁高二检测)离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。如图表示某部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列说法不正确的是( )Aa段表示静息电位Bb点膜两侧的电位差为0，此时钠离子内流C神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导D若某药物阻断了突触传递，那么该药物影响的一定是神经递质的合成、释放或降解8.下列叙述错误的是( )A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血浆9.(2011枣庄高二检测)2011年2月22日中午12时51分(北京时间22日7时51分)，新西兰第二大城市克莱斯特彻奇发生里氏6.3级地震，造成上百人死亡，另有数百人失踪。许多人被长时间困在废墟中，最终获得救援而生还。被困人员在等待救援的过程中机体需进行多项生理调节活动。下列有关描述正确的是( )A.血浆渗透压降低，胰岛A细胞活动增强B.由于降雨和气温降低，体温调节中枢兴奋性降低C.因严重缺水，抗利尿激素分泌减少D.救出后应该先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出10.(2011浦东高二检测)关于抗体的叙述，不正确的是( )A.抗体主要在体液免疫中发挥作用B.甲流康复者的血清中可以找到相应的抗体C.抗体在任何情况下都不会对自身有不良影响D.抗体与相应抗原结合，可以使抗原失去毒性或沉淀11.为探究血糖调节的影响因素，设计了如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。下列相关说法中错误的是( )A.首次注射证明胰岛素具有降低血糖浓度的作用B.二次注射中，血糖最先回升到正常浓度的是号C.二次注射后，号与号血糖浓度都回升，说明肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同关系D.二次注射中，实验操作违反了对照原则12.下列关于该图的描述不正确的是( )A.该图表示体液免疫过程B.细菌、病毒都可能成为1C.与2的产生有关的细胞结构有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等D.丁可长期保持对1的记忆功能13.(2011全国卷)研究发现两种现象：动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中( )A.甲是抗体，乙是抗原B.甲是抗体，乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子，乙是抗原D.甲是淋巴因子，乙是抗体14. (2011石家庄高二检测)图中A、B代表人体内的物质，代表体液。下列说法不正确的是( )A.若组织细胞为胰岛细胞，则饥饿时处比处血糖浓度高B.若组织细胞为脑细胞，则处比处CO2浓度高C.若组织细胞为骨骼肌细胞，则B可代表乳酸D.若组织细胞为垂体细胞，则A可代表促甲状腺激素释放激素15.如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，相关分析不正确的是( )A.下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但不受大脑皮层控制B.图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑可分泌多种促激素释放激素C.若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动D.当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多16.(2011肇庆高二检测)激素的靶细胞之所以有特异性是因为( )A.该细胞有兴奋性B.该细胞有各种受体C.该细胞有特异性受体 D.该细胞正在生长时期17.如图表示反射弧结构，若在实验条件下刺激部位a可引起b处产生冲动，效应器作出反应，而刺激b也可以引起效应器作出反应，但不能引起a处产生冲动，对此实验现象，说法正确的是( )注：为神经纤维末梢，为神经元细胞体(含短树突)，为神经元间的突触联系A.刺激后，兴奋在传入神经上的传导是单向的B.在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的C.刺激后，兴奋在传出神经上的传导是单向的D.刺激a使突触传递兴奋，刺激b使突触传递抑制18.如图为人体的某种特异性免疫图解，下列说法中正确的是( )A.图示中细胞均能识别抗原B.图示过程最可能表示的是某种抗原首次侵入机体时引发的特异性免疫反应，物质代表的是抗体或淋巴因子C.HIV主要攻击细胞，使人体的免疫系统瘫痪，功能瓦解，最终使人死亡D.物质与细胞均在人体内长期存在，保持对抗原的记忆性19.图示为人体体液免疫图解，则下列说法正确的是( )A.细胞为浆细胞B.细胞产生的物质为抗体C.细胞为靶细胞D.该图解中发挥主要作用的是细胞20.关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，不正确的是( )A.均能使感染者发烧，因此两者抗原相同B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应D.均可能发生突变而改变传染性21.(2011龙岩高二检测)如图是正常人体肝组织结构示意图，其中分别表示不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )A.人体的内环境是由组成的B.体液中含有胰岛素、血浆蛋白、CO2、血红蛋白等物质C.图中构成了肝细胞生存的直接内环境D.肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物均直接排放到中22.如图表示人体中部分体液的关系图。下列叙述中正确的是(多选)( )A.过程2、6受阻时，会引起组织水肿B.乙液中可以存在乙酰胆碱，甲液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C.T细胞、B细胞可以存在于甲液和丙液中D.乙液中含有较多的蛋白质，而甲液和丙液中蛋白质含量较少23.如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是(多选)( )A.该图可表示反射弧，其中的信息是以局部电流的形式传导的B.若该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d，b分泌e具有抑制作用C.该图如果表示细胞中遗传信息的传递过程，则d过程可发生于细胞核或某种细胞器中D.该图如果为细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体24.人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中，正确的是(多选)( )A.神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是神经元，兴奋一般是从一个神经元的轴突传至另一神经元的树突或细胞体B.激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子C.恒温动物维持体温的恒定，是通过神经调节完成了体内产热量和散热量平衡的过程D.吞噬细胞在非特异性免疫、体液免疫和细胞免疫中均有重要作用二、非选择题(共5小题，共52分)25.(11分)如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换的过程。(1)图中虚线内物质总称为_，其中A代表_，B代表_，C代表_。(2)填写图中D、E系统的名称：D_；E_。(3)从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过_系统、_系统。(4)体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过_系统、_系统。(5)组织细胞内酶促反应的正常进行需要的外界条件是_。26.(6分)(2011合肥高二检测)糖尿病是由血糖调节障碍造成内环境稳态失调引起的疾病，可分为型糖尿病和型糖尿病。其中型糖尿病多发生于青少年，因胰岛素分泌缺乏，需依赖外源性胰岛素补充以维持正常生命活动。型糖尿病多见于中、老年人，表现为胰岛素抵抗。如图为血糖调节示意图，图中的代表生理过程，a、b代表相应的激素。请据图回答下列问题：(1)图中的a、b分别由胰腺中的_合成和分泌。(2)在血糖的调节过程中，图中的a、b作用的结果又会分别影响a、b的分泌，属于_调节。a和b在血糖平衡的调节中为_关系。(3)型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗，是因为胰岛素可以促进过程以及其他组织细胞加速_，从而使血糖水平降低。(4)型糖尿病患者的胰岛素抵抗，表现为胰岛素的分泌量并不低，甚至还偏高，但组织细胞对胰岛素不够敏感，其可能的原因是_。27.(12分)根据下列实验结果回答问题：在研究屈肌反射活动实验中，为了验证兴奋在神经元之间是单向传递。用电刺激处，并用灵敏电流计测处，指针偏转；用电刺激处，用灵敏电流计测处，指针不偏转。(1)该实验得出的结论是_。(2)神经元之间是靠b联系的，此结构的名称是_。当刺激处时，a处膜电位的变化为：_。(3)屈肌和_构成效应器，当电刺激处，引起屈肌收缩，但此过程不属于反射，原因是_。28.(10分)(2011肇庆高二检测)如图所示高等动物稳态调节过程，请回答有关问题：(1)实验发现，垂体切除导致免疫细胞增殖抑制，淋巴器官萎缩和几乎全部免疫功能的退化；而注射甲状腺激素和生长激素则逆转这些效应。应激刺激可引起下丘脑分泌_，促进垂体释放_，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素。(2)从图中可以看出甲状腺激素能促进B细胞的增殖和分化，使_的生成增加。研究表明B细胞膜表面有甲状腺激素的受体蛋白，这体现了细胞膜的_功能，甲状腺激素还可以促使T细胞分泌淋巴因子，而淋巴因子反过来又控制甲状腺激素对免疫的调节，此过程在生物学上称为_调节。(3)电子显微镜下观察到脾脏内神经末梢与淋巴细胞有突触结构，神经末梢释放_与淋巴细胞膜上的_结合，从而控制着机体的免疫。而免疫细胞产生的淋巴因子等，在调节免疫系统自身功能的同时，也调节内分泌系统的功能，因此，机体的稳态是依赖_调节机制来实现的。29.(13分)(2011景德镇高二检测)某生物兴趣小组同学设计实验，对过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度进行验证。实验材料：健康小鼠若干只、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。(1)分析变量：自变量是_；检测指标是血糖含量。(2)实验步骤：将健康小鼠随机均匀分为两组，编号为甲、乙，同时_，检测其血糖含量并作记录，作为初次测量值。甲组小鼠注射过量的生长激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水。一段时间后，检测两组小鼠的血糖含量并与_进行比较。预期结果(请在坐标图中绘出两组可能出现的结果)。为探究生长激素的确是通过降低胰岛B细胞的敏感度，从而导致胰岛素分泌不足引起高血糖的，请在上述实验的基础上构建实验思路进行二次实验。_。答案解析1.【解析】选A。据题图可知，丁区域为外正内负的静息电位状态，静息时，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，这是大多数神经细胞产生静息电位的主要原因，A项错；兴奋在神经纤维上是双向传导的，既可能向左传导，也可能向右传导。若兴奋向右传导时，甲、丙区刚恢复为静息电位状态，B项、D项对；在膜内，兴奋部位(乙区)与邻近的未兴奋部位(丁区)形成了电位差，有了电荷移动，就形成了局部电流。膜内电流方向由兴奋部位(乙区)流向未兴奋部位(丁区)。这样，局部电流不断地刺激相邻的未兴奋部位，引起电位变化，兴奋不断向前传导，C项对。2.【解析】选B。A项，B细胞受抗原刺激增殖、分化成浆细胞和记忆细胞；B项，若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素，作用于甲状腺的是促甲状腺激素；C项，神经细胞分泌神经递质作用于靶细胞；D项，信息分子与靶细胞上的受体识别从而影响细胞的生理活动。3.【解析】选C。人在饥饿时，血糖浓度降低，胰岛素分泌减少；胰岛素能促进肌肉细胞合成肌糖原；饭后血糖浓度升高，胰高血糖素分泌减少；胰岛素分泌不足，细胞摄取、利用葡萄糖的能力降低。4.【解析】选D。渗透压、酸碱度、温度的稳定为生活在内环境中的细胞进行正常的生命活动提供了保障。而内环境的稳态是在神经体液免疫网络调节下实现的，其中神经调节占主导地位。5.【解析】选A。神经冲动(或兴奋)在神经纤维(和)上是以电信号(即局部电流)的形式传导的，A项对；兴奋传导方向是感受器传入神经神经中枢传出神经效应器，即(根据神经节判断感受器)，B项错；受损时，刺激仍能引起效应器的反应，但不是反射活动，因为反射活动需有完整反射弧的参与，C项错；是低级神经中枢，不具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能，D项错。6.【解析】选A。正常人一次饮用1 500 mL啤酒后，通过消化道吸收水分，会使细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌量减少，尿液量增大，最后恢复正常且稳定。7【解析】选D。据题图可知，受刺激之前的细胞膜两侧应为静息电位，A项对；b点为受刺激后，电位在“负电位0正电位”的变化过程中，此时钠离子继续内流，产生外负内正的动作电位，B项对；神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导。在膜外，兴奋部位与邻近的未兴奋部位之间形成了电位差，有了电荷移动，形成局部电流，电流方向由未兴奋部位流向兴奋部位；在膜内，兴奋部位与邻近的未兴奋部位之间也形成了电位差，也有了电荷移动，也形成局部电流，电流方向由兴奋部位流向未兴奋部位。这样，局部电流不断地刺激相邻的未兴奋部位，引起电位变化，兴奋不断向前传导，C项对；该药物也可能与突触后膜上的受体结合，导致神经递质无法与受体结合，从而使兴奋不能继续传递，D项错。8.【解析】选A。血液中甲状腺激素增加时，会通过反馈调节抑制垂体分泌促甲状腺激素，从而减少甲状腺激素的分泌以维持甲状腺激素含量的稳定，A项错；血浆中无机盐和蛋白质的含量是影响血浆渗透压的主要因素，B项正确；内分泌腺分泌的激素会通过识别靶细胞膜上的受体而作用于靶细胞，从而引起靶细胞产生相应的效应，以起到相应的调节作用，C项正确；淋巴能够通过淋巴循环回流进入血浆，D项正确。9.【解析】选D。 由于缺水，血浆渗透压会升高，抗利尿激素分泌量会增大，外界温度降低后，体温调节中枢兴奋性会升高。10.【解析】选C。抗体是在抗原的刺激下由浆细胞分泌产生的一类具有免疫效应的球蛋白。主要存在于血清、组织液和一些外分泌液中，主要在体液免疫中发挥免疫效应。抗体的免疫效应是通过与抗原发生特异性结合，形成沉淀或者细胞集团，从而使抗原失去毒性。抗体的识别具有特异性，有时人体的某些细胞表面的糖蛋白与抗原十分相似，这样抗体就会对自身的细胞产生损伤，如患某些自身免疫病。11.【解析】选D。首次注射中，号是对照组，号是实验组，实验组出现低血糖症状，说明胰岛素具有降低血糖浓度的作用。对出现低血糖症状的号进行二次注射时，号是对照组，其他几组都是实验组。因为号直接注射了葡萄糖溶液，所以血糖浓度最先回升到正常浓度。肾上腺素和胰高血糖素具有升高血糖浓度的功能，二者在血糖调节方面具有协同关系。第一次注射时，号是对照组；第二次注射时，号是对照组，所以本实验严格遵守了对照原则。12.【解析】选D。B细胞主要参与体液免疫，则该过程为体液免疫；图中1是抗原，病毒和细菌都可以成为抗原；2是抗体，属于分泌蛋白，参与其合成的细胞结构有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等。丁是浆细胞，丙是记忆细胞，丙可以长期保持对1的记忆。13.【解析】选C。B细胞在骨髓中发育成熟，当遇到抗原刺激时，在淋巴因子的作用下，增殖、分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞分泌的抗体可与抗原特异性结合。给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，能引起动物的免疫反应，则物质乙应为诱导机体产生免疫的抗原性物质。14.【解析】选A。为血浆、为组织液、为细胞内液。由图中血流方向判断：A项，处比处血糖浓度高；B项，脑细胞呼吸作用产生二氧化碳通过血液循环排出体外，故处比处CO2浓度高；C项，骨骼肌细胞无氧呼吸产生的乳酸可进入血液被中和，维持pH的稳定；D项，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素通过体液运输作用于垂体细胞。15.【解析】选A。图中所示过程表明大脑皮层可控制下丘脑，下丘脑既可传导兴奋，也可分泌激素作用于垂体，所以下丘脑为内分泌的枢纽。甲状腺激素分泌过程为反馈调节，甲状腺激素可反过来作用于下丘脑、垂体，使其生理活动受到抑制。16.【解析】选C。靶细胞具有特异性，激素能作用于特定的靶细胞或靶器官，原因是靶细胞表面具有特定的受体，能特异性识别激素。17.【解析】选B。在刺激a点或b点时，兴奋在神经纤维上是双向传导的，而在神经元之间的传递是单向的，刺激a点时可由突触前膜释放神经递质作用于突触后膜，可以使突触后膜兴奋，而刺激b点时既不会使兴奋向突触前膜传递，也不会使突触传递抑制。18.【解析】选C。图示为体液免疫过程，其中细胞为浆细胞，不具有识别抗原的作用，而物质代表抗体，它不能在人体内长期存在，细胞为记忆细胞，可在人体内长期存在，保持对抗原的记忆性。19.【解析】选B。据图解判断：细胞依次为T细胞、B细胞、记忆细胞，细胞为浆细胞，能产生抗体，体液免疫中发挥主要作用的是细胞浆细胞。20.【解析】选A。不同的病毒是不同的病原体，含有的抗原不同。不同的人免疫能力可能不同，感染后的患病情况可能不同。病毒感染正常人体后能引起体液免疫和细胞免疫。这两种病毒的遗传物质都是RNA，易发生突变而改变传染性。21.【解析】选A。由图知分别为淋巴、血浆、组织液和细胞内液。内环境由组成，故A项正确；胰岛素、血浆蛋白、二氧化碳均为血浆的成分，血红蛋白位于红细胞中，不属于血浆成分，故B项不正确；肝细胞生存的直接内环境是组织液，故C项不正确；肾上腺、甲状腺为内分泌腺，产生的分泌物直接排放到血浆中，唾液腺是外分泌腺，产生的分泌物由导管进入口腔，故D项不正确。22.【解析】选A、B、C。由图中“丙”的“单进单出”可知丙为淋巴，乙为组织液，甲为血浆，进而可推知丁为血细胞的细胞内液。当过程2和6受阻时，组织液会增多，导致组织水肿。乙酰胆碱经突触前膜释放后进入突触间隙，而突触间隙中的液体是组织液；血浆渗透压的大小主要与无机盐(尤其是Na+和Cl-)和蛋白质的含量有关。T细胞和B细胞可以存在于血浆和淋巴中。血浆(甲液)中含有较多的蛋白质，而组织液(乙液)和淋巴(丙液)中蛋白质含量较少。23.【解析】选B、C。在反射弧中，各个神经元之间是通过神经递质完成传递的；甲状腺分泌的过程是一个反馈调节的过程，甲状腺激素可以反馈影响下丘脑和垂体有关激素的分泌；d过程代表转录过程时，可发生在细胞核和线粒体中；细胞免疫过程中没有抗体的产生。24.【解析】选B、D。A中，完成反射的结构基础是反射弧；C中，体温的恒定由神经体液调节完成。25.【解析】(1)高等动物体内的血浆(A)、组织液(B)和淋巴(C)共同构成了体内细胞赖以生存的内环境。血浆与组织液之间可以相互渗透，另外，组织液还可被毛细淋巴管吸收，成为淋巴，淋巴经左右锁骨下静脉可汇入血浆。(2)D吸收营养物质，应为消化系统；E排出代谢废物，应为泌尿系统。(3)(4)体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换，其中Na+、Cl-、葡萄糖和氨基酸等物质需经过消化系统和循环系统进入内环境，而体内细胞产生的尿素等代谢废物需经过循环系统和泌尿系统排出体外。(5)组织细胞内酶促反应的正常进行需要适宜的温度和pH等条件。答案：(1)内环境 血浆 组织液 淋巴(2)消化系统 泌尿系统 (3)消化 循环(4)循环 泌尿 (5)适宜的温度和pH等26.【解析】(1)分析题图可知，白色箭头是高血糖情况下发生的反应，黑色箭头是低血糖情况下发生的反应，从