基本素养知识点六年级美术下册.doc_第1页
基本素养知识点六年级美术下册.doc_第2页
基本素养知识点六年级美术下册.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中国古代的园林建筑:一、分类:皇家园林、私家园林、宗庙园林。皇家园林的代表:故宫、圆明园、颐和园、承德避暑山庄私家园林的代表:苏州拙政园、苏州网师园、苏州留园、潍坊十笏园宗庙园林的代表:曲阜的孔庙二、流派:北方园林、江南园林、岭南园林北方园林特点:真山真水较多,规模宏大江南园林特点:叠山理水,精致婉约,淡雅朴素岭南园林特点:建筑轻盈通透、装修精美、受西方建筑文化的影响、热带植被多。第一课 请到绿色商店来1、 绿色食品标志 中国环境标志 2、 在进行包装设计时,可运用抽象图形或具象图形表现,要注意图形与文字、图形与图形之间视觉要素的对比统一。3、 绿色食品的包装一般应呈现的内容:品名和产地、相关图像、商标及绿色食品标志。4、 广告一般都有:品名、广告语、厂址、商标、图片。5、 绿色设计将遵循“少量化、再利用、资源再生”三原则。第二课城市灵光1、 优秀的建筑可以成为一座城市的标志甚至象征。2、 建筑纸模型的制作方法:1、折压纸张,黏合成建筑模型的基本型。2、根据基本型的转折特点,剪切转折面。3、根据建筑造型的基本特点,灵活处理折压剪切的位置。4、注意切割后折起的方向,可以折叠出更多的造型变化。第三课俯瞰山川1、 绘画的视角有:平视、仰视、俯视2、 平视:眼睛水平直视 仰视:眼睛向上看 俯视:眼睛向下看3、 俯视视角的绘画效果:可以表现出较多的事物,有规模宏大的感觉。第四课画坛巨匠一、中国画的分类:写意画、工笔画。二、齐白石推崇的绘画要求:“妙在似与不似之间。”三、齐白石的绘画三绝:虾绝、蟹绝、蛙绝四、齐白石的人生经历是其创作的源泉,在作品中注入了他真挚的情感,洋溢着蓬勃的生命力。五、齐白石“衰年变法”,在60岁高龄时创出了自己的绘画风格,成为宗师。6、 毕加索出生于西班牙,毕加索的一生都在不停的探索、不停的变化其绘画的风格。如果没有毕加索就不会有现代西方绘画。7、 立体主义绘画以几何结构组成平面图形来进行表现,把体积灵活多变的展开,创造出新的视觉空间。8、 格尔尼卡是一幅抽象的立体主义绘画作品。作品内容反映了德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡的恐怖事件。第五课音乐会1、 康定斯基是表现主义画派的创始人。2、 线条、形状、色彩,犹如音乐的旋律、节奏、意境。3、 海报招贴的构成要素有:画面、主题、举办时间、举办地址、主办单位。第六课瓶花与水果1、 什么是铅笔淡彩? 在铅笔(或钢笔)素描稿的基础上薄涂淡淡的颜色进行绘画,这种画法叫“铅笔淡彩”。2、 铅笔淡彩的绘画步骤:1、用铅笔画出景物的大轮廓。2、画出物体基本的明暗关系。3、用平涂的方法给物体画上清淡而明快的色彩。4、添加深色,调整修改,可复勾轮廓线。3、 水彩画的画法:1、干画法 2、湿画法 4、 水彩画的用笔方法:刷、点、勾、摆。第七课兵马俑1、 兵马俑位于陕西省临潼县,被誉为“世界第八大奇迹”。是秦始皇陵的外围陪葬物。2、 怎样捏泥人?1、构思作品2、用铁条或竹木棒制作泥人的骨架。3、挂泥,捏出大形。4、刻画细节。3、 怎样评述一件艺术品?1、 调查了解历史背景。2、观察描述艺术品的外观特征。3、赏析评价艺术品的风格特点。第八课光影变幻1、 光照在物体上,产生明暗,形成不同深浅的光影。2、 铅笔给物体皴线时,用笔轻则淡,线条梳则弱,密则强。3、 光源强弱和光源位置的变化影响着物体的光影效果。4、 一个光源的情况下,物体上存在“受光面、侧光面、背光面”三种明暗效果。第十课小小园艺师1、 构成园林的四大要素:地形、植物、水、建筑和构筑物。2、 苏州园林是我国的历史文化名园3、 苏州园林以小巧、自由、精致、淡雅、写意见长,体现了文化和艺术的和谐统一。4、 苏州园林的代表作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论