班主任经验交流体会_0_第1页
班主任经验交流体会_0_第2页
班主任经验交流体会_0_第3页
班主任经验交流体会_0_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4班主任经验交流体会1、小干部培养点滴谈一个班的小干部能力强、有威信,班主任工作则得心应手;反之干部能力差,同学不服从干部的领导,班主任工作则疲于奔命,班级工作难以开展。这是我在班主任交流会上听了各位老师交流后的感受。结合工作实际,我想要建立一个好的小干部队伍,首先要维护班级干部的威信,调整他们的情绪,对他们的思想工作不能不讲究时机,抓住好时机可取事半功倍之效。班主任做思想工作除了一对一,面对面地进行之外,有时还要面对全体,为了肯定班干部的积极性,充分挖掘他们的潜力,让班级工作顺利地进行下去,选好对象做工作也是很关键的。班主任做思想工作一般在学校里进行,这是因为受到上课时间的限制。其实在校外,在愉快的气氛中化解矛盾是最好不过的了。给班干部做思想工作切忌简单、粗暴。比起一般的同学来说,班干部的经历、见识要丰富一些,他们的思想也要复杂一点,自尊心更强。做好“地下工作”是我在平时工作中总结出来的一点行之有效的经验,在此与大家分享。我想,只要我们多动脑筋,及时总结,这个工作中的乐趣是无穷的。2、要从爱出发,把自己的爱给学生,多看与教育有关的报纸和书籍,让自己从一个教书匠向教育家靠拢。多学2/4先进的理念让自己成为新型的班主任。争取让学生说刘老师是班级的灵魂,我们又爱又敬又怕3、不要放弃任何一个学生,每一个学生都是家里惟一的希望再差的学生也有他的优点,不要放弃,要经常的利用身边的例子教育,我班有一个学生“董晨”的妈妈告诉我刘老师,这个孩子我都放弃了,可是看见你还在那么负责,我真的很感动我不觉得自己伟大,我觉得只要自己别让自己的良心受到谴责就可以,我选择职业良心时刻鞭策自己教育是一门艺术,班主任的教育更需要艺术。我愿在艺术的世界里更好的成长,我愿在成长中领悟更高的艺术班主任经验交流体会相关内容弘扬民族传统文化经验交流报告弘扬民族的传统文化经验交流报告各位企业家、各位老师、各位同修大家好本人姜X现就职于子贡学承文化艺术传播有限公司法人代表,主要工作是学习并弘扬民族的传统文化。应届毕业生求职经验分享XX年7月26日XX大学(威海)社会实践调研团采访组成员在肯德基对商学院10级毕业生徐XX做了关于如何提高贫困生就业竞争力的专项采访。上午,我们采访小组提早来到采访地点,并在约好的时间进行了采访。3/4宣传工作会议经验交流发言稿尊敬的各位领导、各位同仁大家下午好很荣幸地受XX二中XX校长的委托,代表XX二中就我们学校信息新闻宣传报道工作和大家做一个汇报,与兄弟单位交流、学习。教育教学管理经验交流汇报发言整合教育资源优化教育管理打造“一小”特色我们XX镇一完小是一所有着近150年办学历史和优良办学传统的市级示范性完全小学,现阶段校园占地总面积22172M2,总建筑面积12764M2。职业规划心得时间过得真快,转眼间就要毕业了。接下来就要为找工作而烦恼,在之前我们学院为我们的毕业准备了几次职业规划讲座,主要是为我们毕业生作一个正确的就业指导,同时提出了宝贵建议和经验。2016届高三一统考试经验交流发言稿敬爱的老师,亲爱的同学们大家好我是来自高三(X)班的XX,很荣幸能和各位同学分享我的学习感悟。高三生活是忙碌的,记不完的知识,数不清的试卷占据了我的生活,然而虽然苦,虽然累,我一直坚持着,我想坚持努力是我能在这里发言最教育经验交流不做权威的顺民几乎所有的老师、家长评价孩子的第一标准都是“听话”。仿佛有叛逆心理的孩子都该一棒子打死。在大家的眼中,孩子应该唯命是从,应该听家长的话,听老师的话,听长辈话。一旦孩子有自4/4己的见解,就会被认为叛逆。法律援助个人工作经验县法律援助中心于年8月份成立

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论