德育工作会议记录.doc

德育工作会议记录时间9月1日地点会议室主持人伍校长内容新学期工作布置出席人员全体领导干部会议内容一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实德育有关文件，树立“素质教育、德育为首”的教育思想，坚持社会主义教育方向，坚持教育与社会实践、教育与管理相结合，坚持从青少年儿童的实际出发，遵循学生的身心发展规律和社会发展要求，提高德育工作的针对性、实效性，紧紧围绕“率先基本实现教育现代化”的总体目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等方面全面发展的社会主义事业者和接班人。二、主要工作1规范德育管理，扎实做好基础工作。2重视班主任培训，促进班级管理工作。3注重养成教育，提高学生文明素质。4强化法制教育，做好预防违法犯罪工作5加强心理教育，培养学生健康人格。6加强“三结合”教育，实施德育资源整合。三、主要工作安排9月份弘扬民族精神月班主任工作会议、培训弘扬民族精神系列活动学校组织教师学科德育渗透评比召开一次家长会10月份爱国主义教育月组织参加青年班主任培训组织参加市局举行德育研究征文评比校级主题班（队）活动方案评比组织参加诵读比赛开展学生干部竞选活动德育工作会议记录时间9月14日地点会议室主持人李校长内容成立德育小组，明确今后要点出席人员全体领导干部会议内容一、明确德育在学校工作中的重要位置德育工作是学校的首要工作,谁忽视了德育工作,谁就不是一个称职的教育工作，在学校各项工作中要始终把德育放在第一，各位领导小组成员要高度重视学校德育工作，切实提高德育工作的针对性、主动性和实效性，建设“诚信、文明、安全、和谐”校园，推动我校德育工作再上新台阶。二、明确德育领导小组成员及分工组长：李子全 副组长：伍林星成员：赵茗 林书文 郭立 蔡贞忠 郑征 陈珊珊 郑丽希 陈依琴三、明确工作要点1、加强领导加强学习，坚持德育首要地位，强化德育功能。2、进一步以组织开展各项主题教育活动为抓手，全方位做好未成年人的思想道德教育工作。3、进一步加强班主任队伍建设，造就一支高素质的班主任队伍，推动德育工作的开展。4、继续完善德育校外教育网络，加强学生社会实践活动和学校、家庭、社会三结合教育。5、落实德育科研先导地位，提高德育工作的科学性。四、听取领导小组其他成员意见德育工作会议记录时间9月28日地点会议室主持人赵茗内容学生习惯养成教育出席人员全体领导干部会议内容1、围绕中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，组织开展教育思想学习讨论，切实增强做好未成年人思想道德建设工作的自觉性、坚定性。2、以贯彻实施新的中小学生守则、修订后的中学生日常行为规范为契机，落实学生文明礼仪、行为规范和学习习惯等养成教育，不断提学生道德素养。3、以创建“德育工作先进学校”和“安全文明学校”为契机，加强教育，提高学生的思想道德和安全文明意识。4、加强环境教育，创建“绿色学校”，增强师生环保意识，优化校园环境。5、确立各年级管理目标，做好班主任的管理培训工作，进一步培养学生的自主管理能力。6、建立高效务实的家校联系制度，不断整合并发挥家庭、学校、社区教育在未成年人思想道德建设方面的重要作用，为青少年健康成长创造更为良好的育人环境。7、加强法制教育，确保在校生无重大违纪和违法犯罪现象；进一步加强心理健康教育和青春期教育，有效化解学生的各种心理问题，使各级各类学生都能自主健康和谐地成长。三、明确德育工作措施（一）加强德育队伍建设：1、充分发挥德育领导小组的核心作用，广泛听取学校各方面对改进德育工作的意见和建议，营造全面育人、全程育人、全员育人的氛围。德育工作会议记录时间10月12日地点会议室主持人周赵茗内容教书育人、管理育人、服务育人出席人员全体领导干部会议内容一、发挥教书育人、管理育人、服务育人德育网络功能，营造有利于学生身心健康发展的校内环境。1、建立一支优秀的德育骨干队伍。2、全方位、多渠道育人。二、采取多种方法沟通、协调家庭教育与学校教育。三、充分利用社会力量，开辟校内外结合的育人渠道或基地。四、发挥学校心理教育的辅助作用，拓宽德育教育的途径和效果。五、做好各类评先奖优工作，扎实做好学期总结工作。分析德育工作中的不足和今后的努力方向（一）加强对学生的思想教育，提高学生的自我控制和自我约束力。（二）进一步加强各项德育措施的落实和贯彻。（三）强化学生德育实践，加深学生的体会和感悟，让学生在过程中养成良好的行为习惯。（四）进一步加强德育工作者（主要是班主任）的理论学习和科研能力，提高德育科研水平。领导小组成员分别发言。德育工作会议记录时间10月19日地点会议室主持人赵茗内容班级工作出席人员全体班主任会议内容一、坚持班主任例会制度。二、加强班主任队伍建设。具体做到：期初要制订合理、确实可行的班级工作计划；期末要做好班级工作总结；班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；认真上好主题班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会课；要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录；要做好后进生转化工作。三、加强学生的常规教育和管理。强化实施新修后的中学生守则和中学生日常行为规范教育；开展“五爱三评”、“校园精神文明督导”、“社团活动”、“校园文化艺术节”等具有校本特色的德育活动。四、搞好三结合教育，优化育人环境。五、面向全体学生，着力提高学生的全面素质，促进学生的全面发展。六、听取领导小组成员意见。德育工作会议记录时间10月26日地点会议室主持人伍校长内容阶段小结和下阶段工作布置出席人员全体领导干部会议内容一、注重养成教育，提高学生文明素质。结合学习中学生守则和中学生日常行为规范，以文明礼仪教育为抓手，加强日常行为习惯的养成教育。继续抓好学生用餐情况上，力争做到“三个净”。教育学生积极投身到全国文明城市的创建活动中去，继续开展“做文明小公民”教育实践活动，重点开展文明交通教育活动，倡导社会公德，培养文明习惯，提高公民道德素质。引导学生争当“学校好学生”、“家庭好孩子”、“社区好公民”。按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。要开放学生活动的空间，把学校小课堂与社会大课堂有机结合起来。充分利用市级爱国主义基地、德育实践活动基地和我校德育基地的作用，认真落实综合实践活动课程和学科综合实践课，组织开展丰富多彩的道德实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。二、下阶段工作布置：11月份法制教育月法制教育系列活动进行一次法制讲座开展法制教育周报拼贴活动12月份环保教育月迎接市验收阶段工作总结德育工作会议记录时间 11月 日地点会议室主持人赵茗内容总结出席人员全体领导干部会议内容对第一学期学校德育工作的全面总结在全体师生的共同努力下，我校德育工作又上了一个台阶。（一）发挥教书育人、管理育人、服务育人德育网络功能，营造有利于学生身心健康发展的校内环境。1、建立一支优秀的德育骨干队伍。(1)师德师风建设有机进行，增强师德教育；(2)齐抓共管，注重效果，推动德育工作的开展；(3)建章立规，完善管理，加强考核。2、通过管理育人、教书育人、活动育人等方面全方位、多渠道的育人。（二）采取多种方法沟通、协调家庭教育与学校教育。（三）充分利用社会力量，开辟校内外结合的育人渠道或基地。（四）发挥学校心理教育的辅助作用，拓宽德育教育的途径和效果。二、对第一学期学校德育工作的全面反思（一）加强对学生的各种安全教