普通仪器测量实习报告.doc

测绘仪器实习报告辽宁工程技术大学本科生实习报告书实习题目 普通测绘仪器实习教学单位 测绘学院 专 业 测绘工程 前言3正文41. 水平角观测41. 1.水平角观测实习的目的与意义41.1.1观测目的41.1.2测量实习的意义41.2.水平角观测实习的内容以及测量工作41.3水平角观测仪器设备41.4图形布设方案51.5水平角观测测量操作51.5.1经纬仪的安置工作51.5.2经纬仪的瞄准51.5.3经纬仪的读数51.6、水平角测量技术要求51.7、水平角数据处理61.8、水平角测量误差分析62. 水准测量72.1、水准测量实习的目的与意义72.1.1观测目的72.1.2测量实习的意义72.2、水准测量实习的内容和测量工作72.3、水准测量仪器设备72.4、水准线路布设82.5、水准测量操作步骤82.6、水准测量技术要求82.7、水准测量数据处理82.8、水准测量误差分析93. 测量实践感悟94. 附录105. 指导教师意见10前言 经过了一年的数字测图原理与方法的理论学习以及实践的经历，我们对于测量仪器、原理方法以及测量是如何的工作有了大致的了解，但是我们只能说自己仅仅掌握了零星半点，对于测量我们知之甚少，很难开展接下来的精密仪器的学习。面对这一情况，测绘学院开展了为期一周的测量实习工作，主要是为了加强与深化我们对于测量仪器的认识以及操作能力，巩固我们所学习到的知识，以及为接下来的精密仪器的学习打下坚实的基础。 我们从数字测图原理与方法中主要学习了经纬仪、水准仪、全站仪的原理以及操作方法，而接下来我们的实习的任务就是进行水准测量和经纬仪的角度测量。对于水准测量，我们的任务是选择一闭合水准路线，熟练水准仪的操作，进行闭合水准路线的高程测量。角度测量的任务也是选择一闭合路线，采用方向观测法进行角度测量，主要是练习经纬仪的安置工作（既是经纬仪的对中、整平工作），完成闭合路线的角度测量工作。实习具体安排是每组大约六七人，每个人都要独自完成水准测量以及经纬仪角度测量，一人一测回，一人一成果，为了让每一个学生都能够练习以及强化仪器操作。实践是检验真理的唯一标准，我们从书本上学到的理论知识需要实践的验证。通过测量实习，让我们加深对于仪器的认识与了解，让我们能够在实践中发现问题，然后想尽办法解决问题，让我们能够积累更多的实践经验，在以后的测量仪器的学习能够更加的容易，在以后的实践中我们能够更加的游刃有余，不至于出现问题后不知所措耽误了工作。同时，实习工作让我们加强了团体合作的协调性，有好的团队合作能力才能够完成出色的任务，也为我们以后的工作打下基础。正文1. 水平角观测1. 1.水平角观测实习的目的与意义1.1.1观测目的1. 了解及掌握水平角测量的外业工作以及内业处理的全过程。2. 练习及强化经纬仪的安置工作的，领悟其本质，掌握其技巧。3. 加强对于经纬仪的操作的训练，快速的运用技巧完成操作。4. 熟练掌握水平角的观测以及计算方法。5. 通过测量实习实践工作，实现理论与实践结合，加深对于理论知识的理解，丰富学生的实践经验，让他们能够在实践中发现问题解决问题。6. 熟练的掌握运用经纬仪进行角度测量，更加方便了以后的精密仪器的学习，为后续的课程学习奠定基础。1.1.2测量实习的意义 测量本身就是实践。身为测量人员，对于仪器的熟练操作时必备的技能，而我们才刚刚接触到理论，实践经验微乎其微，如果不加强这方面的训练，不仅仅以后的功课没办法继续，将来到工作岗位对精密仪器操作不当会严重损坏仪器，到时候可是后悔莫及。通过本次实习，让学生们能够练习及加强掌握水平角测量的工作的内外业全过程，加强经纬仪的安置工作，熟练掌握经纬仪的操作技巧，了解水平角的观测及计算方法，让我们能够将理论与实践结合起来，丰富我们的实践经验。我们的测量课程仅仅是开始，以后还有更多更难得的问题需要我们去解决，出色的掌握好经纬仪的角度测量，为我们以后的课程学习打开方便之门，能够更加容易的掌握其他的仪器的操作。1.2.水平角观测实习的内容以及测量工作在规定的场地内选择一四边形场地，以铁钉标记定位点。运用J6经纬仪分别在ABCD四个点设站，运用方向观测法分别观测三个方向的方向值，记录员记录观测数据并进行数据检核。完成外业角度测量后进行数据处理。1.3水平角观测仪器设备J6经纬仪一台 、经纬仪三脚架一个、测钎三个、记录纸、铁钉、锤子、铅笔 1.4图形布设方案选取规定场地内较开阔，地势平坦，避开交通繁忙道路的地方，视场地情况，选择一四边形路线，边长在40m左右，设定四点分别为A、B、C、D，以铁定标记点位。选点时注意相邻点位及对角线之间要通视，以免耽误测量任务。1.5水平角观测测量操作1.5.1经纬仪的安置工作经纬仪的安置有两种方法，分为垂球对中法和光学对中法。其中光学对中法的误差小于1mm,且精度比垂球对中法高。本次实习均采用光学对中法。光学对中法主要步骤是：粗对中、精对中、粗平、精平、再次精对中五个步骤。将三脚架打开置于点位上方，将仪器置于架顶并拧紧，瞄准光学对中器，使目标在对中器中心。调节角螺旋是原水准器起跑居中，再次瞄准光学对中器，移动仪器使目标与对中器中心重合，调节角螺旋使管水准管气泡居中。最后的一步再次精对中，是因为在前面的粗平与精平过程中，原本已经对中的仪器又会出现偏差，故而需要在最后面再进行一次精确对中，以保证仪器在使用过程中仪器是对中的，以免测量时出现测量数据超限问题。1.5.2.经纬仪的瞄准首先进行粗瞄准，使用望远镜上的粗瞄准器进行瞄准。将粗瞄准器中的“瞄准三角”的尖端对准所要瞄准的目标部位，尽量瞄准测钎根部。粗瞄准后，再从望远镜里对准目标，调节目镜和物镜调焦螺旋，直到目标看得很清晰时为止。旋紧水平制动螺旋，竖直制动螺旋，调节水平微调旋钮，竖直微调旋钮进行微调，使其对准目标根部。完成对准后可进行读数。1.5.3. 经纬仪的读数方向观测法，打开反光镜，将水平读盘读数调零。先进行上半测回的测量，盘左瞄准各点依次测量并记录，再进行下半测回的测量，盘右瞄准各点依次测量并记录。1.6、水平角测量技术要求观测限差如下：仪器类型测回数归零差（）2C较差（）各测回同一方向的方向值较差（）DJ612440241.7、 水平角数据处理 1.8误差分析在数据的处理的时候会存在一定的差异，主要有这几个方面的误差：仪器误差、视准轴误差、横轴误差、竖轴误差、读数误差。仪器误差与几个轴误差主要是在安置仪器时未达到标准。即对中与精平等环节为做到精确地控制，以至于仪器在测量时一直处于未水平或者不符合仪器使用时轴线的几个标准。从而导致测量的数据有较大误差。读数误差则是由于个人读数的主观意识造成的，不同的人对于同一个数的估读位估读都有不同的标准。因而也难以避免地会产生一定的读数误差。而对于经纬仪的检验和校正，其轴线应符合以下六个条件，即管水准器轴应垂直于竖轴；十字丝竖丝应当垂直于横轴；视准轴应垂直于横轴；横轴应当垂直于竖轴；竖盘指标差x应为零；光学对中器的视准轴与竖直轴重合。只有符合了这几个标准，仪器才算是安置达到了标准。测量时也才能够测到准确的数据。2. 水准测量2.1、水准测量实习的目的与意义2.1.1观测目的1. 了解及掌握水准测量的内外业的工作全过程2. 强化水准仪的安置工作。3. 练习及强化水准仪的操作，熟练掌握其技巧。4. 掌握五等水准测量的方法以及计算方法。5. 通过水准测量实习，实现了理论与实践的结合，强化了对理论知识的理解，在实践中发现问题并及时的解决问题，丰富实践经验。6. 熟练的掌握水准测量，为我们后续的专业课程的学习奠定基础。2.1.2测量实习的意义 通过水准测量，让我们了解和掌握了水准测量的工作，强化了水准仪的安置工作，熟练的掌握了水准仪的操作步骤和技巧，加深了对于理论知识的理解。理论与实践的结合，给与了我们发现问题、解决问题的机会，从中我们可以丰富我们的实践经验，为后续的测量学习做充分的准备工作。2.2、水准测量实习的内容和测量工作在规定场地内选择一条闭合水准路线，共选取四个点，进行闭合路线水准测量，并进行数据处理。2.3、水准测量仪器设备S3水准仪一台，三脚架一个，水准尺两根，锤子，铁钉，记录纸，铅笔2.4、水准线路布设 在制定工作区域范围内选择一条闭合水准路线，选取四个点，相邻点间的距离约为10m至200m，用铁钉标记各点，取一点编号为IBM0，其他各点依次为I-S1、I-S2、I-S3。2.5、水准测量操作步骤1. 将三脚架打开，水准仪置于其上拧紧，将水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器气泡居中。2. 先将十字丝调至清晰，使用瞄准器瞄准目标后制动仪器，消除视差，用微动螺旋转动望远镜使十字丝对准水准尺以便读数。3. 调水平微动螺旋，使水准管气泡居中。读出水准尺黑面上中丝，上丝，下丝读数分别记录，转换尺面，读取红棉中丝读数。调转仪器，对准前尺按同一方法分别读数。4. 用同一方法分别测出各点高程。2.6、水准测量技术要求路线闭合差为24mm，观测限差如下：仪器类型视线长度（m）本站视距差（m）视距差累计值（m）黑红面读数差（mm）黑红面高差之差（mm）S31001050462.7、水准测量数据处理2.8水准测量误差分析在数据的处理的时候会存在一定的差异，主要有这几个方面的误差：仪器误差、认为误差，外界因素。仪器误差与几个轴误差主要是在安置仪器时未达到标准。即对中与精平等环节为做到精确地控制，以至于仪器在测量时一直处于未水平或者不符合仪器使用时轴线的几个标准。从而导致测量的数据有较大误差。读数误差则是由于个人读数的主观意识造成的，不同的人对于同一个数的估读位估读都有不同的标准。因而也难以避免地会产生一定的读数误差。需要引起注意到是视准轴与水准管轴不平行引起的误差即i角误差、较差误差、水准尺误差，精平误差与调焦误差。3. 测量实践感悟 2012-2-13日上午，我们收到了为期一周的测量实习任务。实习小组依旧是往常的分配，我们实习小组的一行人既欢喜又有点忧郁，欢喜的是又可以测量了，忧郁的是寒冷的天气使得这次实习任务更加的艰巨。测量实习的主要任务是进行经纬仪的水平角度测量以及水准测量，期限是五天。本次实习要求每人一测回，一人一成果。为了能够在有限的时间里出色的完成实习任务，我们小组决定分成两小组，同时分别进行角度与水准测量。 实习任务如火如荼的进行着，期间遇到了很多棘手的问题，我们实习小组进行讨论商量将问题都一一解决。比如说，两组同时对一个闭合路线进行测量，由于测量速度的原因导致相互干扰，耽误了实习的时间。此外，由于各组选点的不注意，导致本组的测量工作可能会干扰或者被其他小组所干扰等等问题。实习任务让我们能够将理论与实践相结合，在实践中发现问题并想办法解决问题，丰富了我们的测量的实践经验。除此之外，寒冷的空气无疑对我们来说是一大挑战，因为我们对仪器的操作还不熟练，测量不可能一次性完成，需要花费很长的时间，也就必须要忍受冷空气对我们的侵袭，不过它也让我们真正的认识到了何谓朴实无华、坚韧顽强、无私奉献的太阳石精神。外业测量工作虽然很辛苦，可是意义很重大，因为他是工程建设的第一手资料，是不可替代的。本次测量对我们自身也是一个检核，它见证了我们的粗心大意以及毫不在乎，让我们认识到测量工作必须要有严谨的态度、科学的方法、敏锐的观察，容不得有一点点马虎，因为它差之毫厘，谬之千里，我们从中也吸取了教训，学到了为人处世也应该严谨细心的态度。测量实习工作时团体活动，非个人所能完成的，它使得我们能够在一起共同的为一件事努力奋斗，我们共同协商、想办法解决问题，完成任务，锻炼了我们的团队合作能力，对事情的协调能力等等，同时也加深了我们同学之间的友谊。实习工作不仅仅锻炼了我们对于仪器的熟练操作，也加强了我们对精密仪器的好奇与想象，我们迫切想了解它们，它不仅能锻炼我们的知识