《C语言程序设计》(江宝钏著)实验四答案.doc

4.5 实验四 循环结构程序设计一、实验目的与要求1 熟练掌握用while语句，do-while语句实现循环的方法。2 熟练掌握用for语句实现循环的方法。3 对循环语句的三种形式进行分析、比较，以掌握各种形式的共同之处与其特点。4 掌握循环结构的嵌套，掌握break语句和continue语句在循环体中的作用。5 实验4学时二、实验内容1. 程序验证题与改错题（1）程序验证从键盘输入一个整数，在屏幕上将其逆序数输入，例如输入8193，输出3918。#includevoid main() int x,number; printf(请输入一个整数:); scanf(%d,&x); do x=number%10; number=number/10; printf(%d, x); while(number!=0); printf(n);答：#includevoid main() int x,number; printf(请输入一个整数:); scanf(%d,&number); do x=number%10; number=number/10; printf(%d, x); while(number!=0); printf(n);如果输入的是一个负整数，程序应该如何改？答：#include#includevoid main() int x,number; printf(请输入一个整数:); scanf(%d,&number); if(number0) printf(-); number=fabs(number); do x=number%10; number=number/10; printf(%d, x); while(number!=0); printf(n);（2）程序改错计算表达式1+2!+3!+10!的值，改正下面程序中的多处错误。源程序（有错误的程序）#includevoid main(void)int sum1,sum2, i,j; for(i=1;i10;i+) for(j=1,j=i,i+) sum1*=j; sum1+=sum2;printf(%d ,sum1); 答：#includevoid main()int sum1=1,sum2=0,i,j;for(i=1;i10;i+)for(j=1;j=i;j+)sum1*=j;sum2+=sum1;printf(%d,sum2);3一般编程题编程题1 用三种循环结构（while语句、do-while语句、for语句），求1000以内奇数的和。答：#includevoid main()int n=1000,i=1,j=1,k,sum1=0,sum2=0,sum3=0;while(i=n)sum1+=i;i+;i+;printf(while语句求得奇数和为 :%dn,sum1);dosum2+=j;j+;j+;while(j=n);printf(do-while语句求得奇数和为 :%dn,sum2);for(k=1;k=n;k+)sum3+=k;k+;printf(for语句求得奇数和为 :%dn,sum3);编程题2输入一个正整数n，计算 的前n项之和，输出时保留6位小数。输入输出示例1：Enter n：5sum = 1.787302输入输出示例2：Enter n：23sum = 2.549541答：#includevoid main()int n,i=1;double a,sum1=0;printf(Enter n:);scanf(%d,&n);while(i=n)a=(2*i-1);sum1+=1/a;i+;printf(sum=%lfn,sum1);编程题3 编写程序求a+aa+aaa+aaa，a是一个数字，有n个a，实际的n和a值由键盘输入，输出格式如下示例（此时a是3,n是5）。 3+33+333+3333+33333=37035 提示：将a乘上10倍并加上a，变成aa，再将aa乘上10倍并加上a，变成aaa，依次类推，在变化的同时将a,aa,aaa进行累加答：#include#includevoid main()int a,n,i,sum2=0,sum1=0;scanf(%d %d,&a,&n);for(i=1;i=n;i+)sum1=sum1+a*(int)pow(10,i);sum2+=sum1;printf(%dn,sum2);编程题4 统计从键盘输入的一行字符中的英文字母的个数。答：#includevoid main()char ch;int i=0;while(ch=getchar()!=n)if(ch=a&ch=A&ch=Z)i+;printf(有%d个英文字母n,i);4较难编程题编程题1输出1-999之间的所有同构数。（同构数：一个数出现在它的平方数的右端，这个数就称为同构数，如5出现在25的右端，5是同构数，25出现在625右端，25也是同构数。答：#include#includevoid main()int n=1000,k=100,m=10,i,a,b;for(i=10;in;i+)if(i=k)m=k;a=i%m;b=(int)pow(a,2);if(b=i)printf(%d ,i);printf(n);编程题2 如下程序利用c语言的数学函数库，求解sinx的近似值， 根据高等数学的公式，sinx =x-x3/3!+x5/5!-.(-1)k-1*x2k-1/(2k-1)!+.，直到最后一项的绝对值小于1e-7为止。请阅读此程序，并根据cosx =1-x2/2!+x4/4!-.(-1)k*x2k/(2k)!+.，实现计算cosx的程序代码。(exph4_1.cpp)答:#include#includevoid main()double x,t,sum,i=2,a