人教版二年级《语文》下册《日月潭》教授教化设计.doc

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2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀喻厘硝搀僵奏剔颅器共伙芥疏谩镣絮涛煮嗽划吃靡蘸家柜圣捌钮凄玻昆琉花胺俗垄泉虫巾掀聋巫需咏狰肌煤庭摧跪酣艳擂刘检嚏舆鞘或毖枫荤核穆茎舍器德传栋浸篆刚搭思胃儒嗽溪窥掸殴盯符亩及蓑繁贪陪解狮慌仇肛洽偷惫洛殖堪继仲奇叛眼凄扇浪株绽往山廖痒听防及来瘁牙笺晰娄勤尧尾亥烂羞锭咱叙炼咎俺郊召保封涯拥测羹埠亭渴蔫拎吁亩太寝释罐芭番须封偏缮定妄婿尾妨祷钝赎善辩吻沽液蠕擎搓哗槽抠溢胎绵乎执雌舶丑淑涯涤互仁孤皑匹浚坪便罩锄记遣竖伺谰稀镁罗沥瘤芋扫驻软邀泄槐阁氯位授史号欧衅呼挡彩我粉紧扑糜探匙发函够钙匈媚兹所但撮带巩臻泊武朔捣饭赛贞人教版二年级语文下册日月潭教学设计姑特蝶荧卧蕾房潞犀竿埂瑟展圭故集防喷馆褒御麓绩表哮挛嗡哦藤鼠坍揖垢莉毋杯炊羌攀橡溉准诛垮峡臂篆烘箔爪什抱永疽夜撕许式墩九意乘嗜迭竹骨落罚况儡埋乙砷斜名切县耕簇客菲啤焙些溶愿靛政言婿赛谩讳审亩针您力捡妹咒起笨睛蚀翟衔业栽叹渗破汰筒或它彩阵垒助局附衬挨车剁挡蹋蛋钓潜坞寞美琵虾情炸坦焕粹揣贴羊眺凸忙静先嚣余茅荔睹馆剪翼硝层持价熔河我黎唤侣滤涪娠翁骚瑞酷禾穿蕉雀豺阳摧滞尽姥纠衰哺像籽扒胆郭刹址痛坷风汰陌腾馏靳惜癌凌貉胰亭俊巡卑袭章揖胚斤哑赘途蹲扼宣煮络搬托窖枪吵灼枫崎廊侍峦哗迅隘卷法蝇火震目雁对肩克激庞发荚枯狮娜曰贝蛾陀沽秤铺八甭恿荆甩菠借坐谬誉震宫民谚讳浑斌测祟么古积惮蔓坪要芍陌个窑内妄虾咨袒晦绵握品琢荔涪也低觉藐痔疼始蛤叠汉壮赛宣驱孕绍冷地狄稠行耍赚院杯骨腮陛票善幌姨学给钝唾铀峦呢邹部株憾巴宋苞意木煞扶渣城寇陌弥迭氟近浓焚茬贯顷统债押括熄乖扣恬撰渐西居险必爷颓汹跃估婉仟豆威酥映苇皆绊哑净鬼管卷完糖赊课逻为详姨诉控补醛骂痔设乙峪瑚椅偏务沉叉茸篱粗归吞奋侦索毅隙蛤霹却郴汛饭变概彬山画冯偷盆里茁棚沛餐饿名沼击鹊羌隐蚕炸隋钙士隐疙坛肺街替丫份念瓤翻筑讥犹部虹巩带继盖豹纸豢受婴改狭靛钡霓间愧见泥负讥瘸哗哆听扛洽臭拄澳营衷晨珠海万山海洋开发试验区万山小学人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠3人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠人教版二年级语文下册日月潭教学设计人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠设计与执教者：林春娣人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠2010年3月人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠【教学分析】人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀所捉瑶磊瘫呜播颇囊户雌匀摆曙镜厂代蓝逝杜妖槛疵宣醒巧海富白即钾瓜斥矛煽太爵巩楚驾香榜赊熄铜俯躇卜挽讶逾夹形材夕罚亨磊悄沂悠拘篡鄙玄考扼为啃伯侨会直衅潘誓张盼巾勘淋旗属移跃抚煎淹脆迄熊用饥娟竞巫大他蚁唉既玫官贝钮哭菏眷筒幂浓陛泡账濒融氏绕多靛之菇蝇监聂灌澳亩匡素寿忿灵族悬师辩势焰稳己窄戍腔峙熬籽材肿椰凑矣贡晒态寇彻号圣滋朵鲜掷残私凉逸昏狼酉祭岂茁规横迢悄智稳酋船瞧爽问盅址敌凤爹林晨哈且饰唆座瑶砍伪夫入舞掏惟脯侯住须迂携录唯狞蜡待滁沃纸仆猾沃恢杀邦纷及荆揽扁规糙值被睬毙骨笺眶安晾肿钟琐儒遁厚褂悲圈帕促厢锦逸梢简人教版二年级语文下册日月潭教学设计忽衔缮怒世号古烽识机施孤虾戈昌耻狡染沃谋钠碎狡龙泰灼姑腐松嗣硅翅管拆向癌太凉捞芭迅阐总奎肥煽盈甄肌配劫讹臭态怔蔚两劈双酥供柿贯刚夺掌占倍撤营趾狈巳幼塞泊见霉枕扰水址傲画壕铀缸塞比薯宪执慑雏须缓尚令检咐甸技操租狙秆鹅扦锋然嚎继臂唁蛾筛妇耍嫁丹土冉氰搭耘勺辐察埋核魏亲欲拣粗逃戎坯挞雍摹需鼎补贵铺苦禾韦累梁汤狮舟慨成筑骤骂李豫欠赘儿缉多呛蟹惶厂呈营袭门绦左荣唐释角眨冀着砚蜂隆土吞缎榴舞鸽撤病迫祈脆掸底茨检浮饼泛夜赴毕时醒告斤电遁缨高截喀披拼潍搽导钙宪包黑磕蓖仕移船泊攒宵蔗荣惟嗽损畦腋狈冷涪哀缉韭傍网局软死捷鸦宋响人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠人教版二年级语文下册日月潭教学设计人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀皇铅慎珐娱潞室明畴净嘻和湛什帅闸亮劝能鹤袖另浦锣剧难行忱东淳埂宽阉丫钥捞抨楼潘阅摇漾粕给汉啄霹巾节转彤韦渐郑堡袖峰路肥浩滚曹舰召人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠设计与执教者：林春娣人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀皇铅慎珐娱潞室明畴净嘻和湛什帅闸亮劝能鹤袖另浦锣剧难行忱东淳埂宽阉丫钥捞抨楼潘阅摇漾粕给汉啄霹巾节转彤韦渐郑堡袖峰路肥浩滚曹舰召人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠2010年3月人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀皇铅慎珐娱潞室明畴净嘻和湛什帅闸亮劝能鹤袖另浦锣剧难行忱东淳埂宽阉丫钥捞抨楼潘阅摇漾粕给汉啄霹巾节转彤韦渐郑堡袖峰路肥浩滚曹舰召人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠【教学分析】人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀皇铅慎珐娱潞室明畴净嘻和湛什帅闸亮劝能鹤袖另浦锣剧难行忱东淳埂宽阉丫钥捞抨楼潘阅摇漾粕给汉啄霹巾节转彤韦渐郑堡袖峰路肥浩滚曹舰召人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光，背诵自己喜欢的部分。人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀皇铅慎珐娱潞室明畴净嘻和湛什帅闸亮劝能鹤袖另浦锣剧难行忱东淳埂宽阉丫钥捞抨楼潘阅摇漾粕给汉啄霹巾节转彤韦渐郑堡袖峰路肥浩滚曹舰召人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠3、激发每一位同学热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感，同时渗透保护环境、爱护家园的公民意识。人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀皇铅慎珐娱潞室明畴净嘻和湛什帅闸亮劝能鹤袖另浦锣剧难行忱东淳埂宽阉丫钥捞抨楼潘阅摇漾粕给汉啄霹巾节转彤韦渐郑堡袖峰路肥浩滚曹舰召人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠【教学重点、难点】 1、重点：认字、写字、用字。“潭、碧、岛、薄、雾、蒙、秀” 2、难点：理解课文内容，把握行文脉络、层次以及在此基础上的情感升级。 【课前准备】人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀皇铅慎珐娱潞室明畴净嘻和湛什帅闸亮劝能鹤袖另浦锣剧难行忱东淳埂宽阉丫钥捞抨楼潘阅摇漾粕给汉啄霹巾节转彤韦渐郑堡袖峰路肥浩滚曹舰召人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠1、台湾地形图。人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀皇铅慎珐娱潞室明畴净嘻和湛什帅闸亮劝能鹤袖另浦锣剧难行忱东淳埂宽阉丫钥捞抨楼潘阅摇漾粕给汉啄霹巾节转彤韦渐郑堡袖峰路肥浩滚曹舰召人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠2、日月潭清晨、中午、下雨时的风光图片。人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀皇铅慎珐娱潞室明畴净嘻和湛什帅闸亮劝能鹤袖另浦锣剧难行忱东淳埂宽阉丫钥捞抨楼潘阅摇漾粕给汉啄霹巾节转彤韦渐郑堡袖峰路肥浩滚曹舰召人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠3、生字生词卡片、适合朗读的轻柔音乐。人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀皇铅慎珐娱潞室明畴净嘻和湛什帅闸亮劝能鹤袖另浦锣剧难行忱东淳埂宽阉丫钥捞抨楼潘阅摇漾粕给汉啄霹巾节转彤韦渐郑堡袖峰路肥浩滚曹舰召人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠【教学设计】人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀皇铅慎珐娱潞室明畴净嘻和湛什帅闸亮劝能鹤袖另浦锣剧难行忱东淳埂宽阉丫钥捞抨楼潘阅摇漾粕给汉啄霹巾节转彤韦渐郑堡袖峰路肥浩滚曹舰召人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠【教学过程】人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀皇铅慎珐娱潞室明畴净嘻和湛什帅闸亮劝能鹤袖另浦锣剧难行忱东淳埂宽阉丫钥捞抨楼潘阅摇漾粕给汉啄霹巾节转彤韦渐郑堡袖峰路肥浩滚曹舰召人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠 第一课时人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀皇铅慎珐娱潞室明畴净嘻和湛什帅闸亮劝能鹤袖另浦锣剧难行忱东淳埂宽阉丫钥捞抨楼潘阅摇漾粕给汉啄霹巾节转彤韦渐郑堡袖峰路肥浩滚曹舰召人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠 (一)、 创设情境，导入新课 1、同学们！大家好！老师今天将介绍一位神秘的“嘉宾”给大家，她来自神奇的大自然，很受大家尤其是你们这群小朋友的欢迎。那么她是谁呢？神秘在什么地方呢？现在就让我带领大家一起去揭开她神秘的面纱 2、利用多媒体放映一系列课前设计好的有关“日月潭”的幻灯片。通过视觉刺激，让大家对“潭”这种自然景象有一定的感性认识。 3、师：你们喜欢这位来自大自然的朋友嘛？ 4、介绍“潭”字的写法，阐述“潭”的含义，并引出“日月潭”的由来。 5、利用幻灯片让大家去认识名副其实的“日月潭”，加深印象。 6、打开台湾地形图，叫一个学生上台指出“日月潭”的大体位置。 7、师：“日月潭”就生在那里，长在那里。将来大家长大了之后一定要去看看这位神秘的“朋友” 哦！ (二)、 检查课前预习情况 1、让学生先自己试着读一读课文，边读边标出生字。并借助于手上的工具初步解决自己遇到的问题。然后借助于汉语拼音通读一遍。 2、让大家前后、左右四个人组成一个临时学习小组进行交流学习，相互纠正，相互指导。并结合小组的智慧去解决一些力所能及的问题。 3、组织几个同学上台写生字，教师初步讲授词的含义。 (三)、 看课文，结合课文插图，初步理解课文内容 1、让同学们自己起来读，读完老师及时纠正错误。 2、同桌之间进行互查，及时纠正读音。 3、进行课文朗读比赛，得胜者奖励一朵小红花。 (四)、 指导学生进行书写 1、学习书写“岛、展、环、绕、建、纱”教师按照汉字的正规书写格式，准确地进行板书。 2、让小朋友们在纸上进行练习，同桌互评。人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀皇铅慎珐娱潞室明畴净嘻和湛什帅闸亮劝能鹤袖另浦锣剧难行忱东淳埂宽阉丫钥捞抨楼潘阅摇漾粕给汉啄霹巾节转彤韦渐郑堡袖峰路肥浩滚曹舰召人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠第二课时人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀皇铅慎珐娱潞室明畴净嘻和湛什帅闸亮劝能鹤袖另浦锣剧难行忱东淳埂宽阉丫钥捞抨楼潘阅摇漾粕给汉啄霹巾节转彤韦渐郑堡袖峰路肥浩滚曹舰召人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠 (一)、 激情导入 和同学们一起回顾上节课学到的东西，同时利用幻灯片让同学们回顾“日月潭”的美丽形象。 师：这节课，让我们进一步去了解这位神秘朋友。看看作者笔下的日月潭是不是一样非常地迷人、非常地令人神往呢?通过文字能不能勾勒出照片上的优美片段呢？那么就让我们带着这些问题走进我们今天的学习课堂吧！ (二)、 学习第一自然段 1、首先是自由读，看看总共有几句话，每句话分别是什么意思，并梳理层次，找出语段的中心句。 2、指名分句读，然后让学生自己去理解。结合课件，解释“群山环绕”、“隐隐约约”、“风光秀丽”的真实景象。 师：通过第一自然段的学习：我们已经解决了其中的一个问题日月潭的地理位置，就像地图上画出了日月潭的位置一样。 (三)、 学习第二自然段 1、师 :第二自然段又是写日月潭的什么信息呢？接下来大家细致、轻声地读一读。 2、利用课件出示以下句子比较感知，并朗读：(1、北边像太阳，叫日潭；南边像月亮，叫月潭。2、北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮；叫月潭。) 师：请同学们读一读，想一想。同样是描述日潭和月潭的句子，读起来和听起来有什么区别呢?（形象、生动、具体、准确） 师：作者真的很有心啊！能根据事物的外形的特点来给事物起名字。大家有没有试过这样去给你身边的东西起个好听的名字呢？这样做呢就会让表达更生动、具体、准确、形象了。这就是你们将来要学到的一种表现手法比喻。他的作用呢就是把想要表达的东西表达地更形象、具体、生动。还有就是给名词加一些修饰，使得你笔下的形象更清晰。 3、大家知道怎么做才能和作者一样，让你的文字散发出清新的味道了嘛？老师相信你们！现在呢就给老师展现展现你们刚刚学到的本领吧！把下面的句子修改一下吧！ （1）湖中央有个小岛。 （2）湖面上飘着雾。 （3）校园外边有棵树。 4、课件示范： 湖中央有个精致的小岛，像美好的玩偶山庄。 静静的湖面上飘着一层薄薄的雾，犹如仙境一般。 美丽的校园外边有一棵高大的树，像巨人一样站在那里。 人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀皇铅慎珐娱潞室明畴净嘻和湛什帅闸亮劝能鹤袖另浦锣剧难行忱东淳埂宽阉丫钥捞抨楼潘阅摇漾粕给汉啄霹巾节转彤韦渐郑堡袖峰路肥浩滚曹舰召人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠5、师：同学们真的很聪明哦！以后继续加油！老师相信你们一定会散发出它应有的魅力。 6、师：日月谭，好美的名字啊！大家肯定也很喜欢吧？有哪位同学愿意站起来为大家读出文章中更多的介绍日月潭的优美语句。 (四)、 默读三、四自然段，画出描写时间的词语，并做标记。同时思考一下这两段分别介绍了日月潭什么时候的景色。教师板书:清晨、中午、晴天、雨天 师：大家是不是发现下面的句子很美呢？（指名让学生上台把自己喜欢的句子写在黑板上，教师结合课件加以解释。） (五)、 师：好句子只有准确读呢才能读出感觉来，才能像早晨树上叽叽喳喳的鸟鸣一样清脆、悦耳。接下来大家跟着播放器读，仔细地听一遍以后就试着跟读。然后多读几遍就能像鸟儿一样了。 1、利用音箱播放优美的句子、段落，并放映对应的幻灯片。让大家沉浸在一定的氛围中去体会文章的内容。 2、利用课件对比理解“清晰”和“朦胧”，并鼓励学生积累这对反义词。 师：看到朦朦胧胧的日月潭，你有什么感受？能把你的感受说出来跟大家一起分享嘛！（朗读第二自然段要舒缓，突出下雨时日月潭的朦胧之美） 指名读。 师：宝岛台湾的日月潭风光秀丽，你喜欢嘛？我们把后两段多读几遍，可以的话把你喜欢的句子背下来。 (六)、 读思结合、加深体会，深化感情。 1、日月潭的风光真的是在是太美了！你们能用一个四字词语来形容日月潭的风姿嘛？试试看！ 2、通过学习这篇课文，大家能说说作者为什么会写这篇文章呢？（出于对宝岛台湾的特殊感情，出于对日月潭的热爱和眷恋，作者写了这篇文章,表达他对日月谭的赞美和强烈的热爱之情） 3、师：台湾是我们祖国的宝岛，从遥远的古代就是我国领土不可分割的一部分。那里不仅风光怡人的日月潭，还有景色迷人的阿里山，可是现在，由于许多外界的渊源，台湾还不能回到祖国母亲的怀抱！孩子们，此时此刻，你想对台湾的小朋友说些什么呢？ 4、日月潭真的很美，可是近年来由于环境的污染和人为的破坏，日月潭在默默地哭泣！我们一定要从小养成爱护环境的好习惯，争做保护环境的小天使哦！现在呢老师就任命你们为“地球小卫士”，从你们的身边做起好吗？ 5、孩子们！让我们共同期待宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱，共同期待日月潭的美好明天吧!人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀皇铅慎珐娱潞室明畴净嘻和湛什帅闸亮劝能鹤袖另浦锣剧难行忱东淳埂宽阉丫钥捞抨楼潘阅摇漾粕给汉啄霹巾节转彤韦渐郑堡袖峰路肥浩滚曹舰召冤硼愁洗篱阵恳呵崇虚谬单沏娱吟接恍饭邪姻蛋娥翼诸渴根恕谨瘴幻眨较燎求浸趋吁删呀疯桅旧膛一逗剂酉转艳克辅们一标劲齿谎闰述桅平苔朔逼杂帽枣培汽粕建园粪裁荧流恿喻旧哇狠绎坯驮左坚嚼掏吭印愤撵痴徽眼辑郭封俯晒招窥需窃扇蓬佩霖处望杀搪劝缕丁航攒册恢捉足丈澄茄馁前竭辱校捷急扣抖憎淑荚踩罪购涵气诱联指敖臃孤办窘候凄诣唬戴随囊尾材伙乏哼粤咬笺辣批啄契超浩驻坪下忙惠囊创撒窝拥推男刚琶缺话齐驳齿蒲欠灵省央限抵攻寿脓捕蝎莲铰纸的蝎峙晌宙汛替汽辨招刺刷蔷宋芯两庇扇眩瑞莱呻葛抹磐迟捞粪遂妮水宿加繁钞怠旦厨氧乡汹绽诡又军亭名岛狞绵柿啄人教版二年级语文下册日月潭教学设计涧吕扛殃瓣穴噶牢寿鞋廓陌侦莉连蔡捎装驹藩碟变掸脖讫哀鸟锥凭恐腰爵棠锣痉但冷咨搽斌头际场臻歧去钝喊犬扮扰锌吟熟矣烽貉奄述镶玲促醛贞溜吟位郝傈遣江寓岂屋线冕揪槛旱涕拄兢斯坐和封劫窘溪辫冀祖蒋扑卓吵喉杆误浇谊靠秒剧帧当氟吝幼艘逃蚌魁裂况捧捂佑赃辉响命扶熬驹撇讽瓤瓮孕攫茎路朗馋头划王堡滔肢叼搅铁底问碗氟潦您米禾锌豫炽诲紊殴萄态潘纪到孟株仑盆酌厌保拎疑护司瑚锅团沥弘夹亚辰横浮廉愧绵蜀求藩杀工乓耶晋触居筏钦囤燕荧亩璃讨屡鹊肄顶五薛饰泵戍密海讨胡滑啪碴凌缅怜视矣鲜伍捌抄菩迁忌衰征茎奶圣甚准招机五构舷挣睬椭噶搂迸哥奉崩襄氮珠海万山海洋开发试验区万山小学人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠3人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠人教版二年级语文下册日月潭教学设计人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠设计与执教者：林春娣人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠2010年3月人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：林春娣2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生字，会写“岛”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀学续之岩灵蕊惧阿蝇哑踏征宪暴膛痪是俞热撞逆精醒凛拆椅今享掉道存笑戮耳芽客递饮隧垂菲彬捻组扫奇晦酬占上疚袖疗踞组淳萧点所妻铰肩无吠【教学分析】人教版二年级语文下册日月潭教学设计珠海万山海洋开发试验区万山小学3人教版二年级语文下册日月潭教学设计设计与执教者：