排上中学加强师德师风建设实施方案.doc

排上中学加强师德师风建设实施方案 “十年树木，百年树人”，教师是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人、培养祖国花朵及接班人的神圣使命，教师思想品德的好坏，直接影响后一代人的政治素质的高低。因此，如何培养一支高素质的教师队伍，就成为摆在各级各类学校面前的一项重要课题。针对我县师德师风滑坡的不良局面，县委县政府召开了几次重要会议，下发了各种文件，旨在重塑教师在百姓心中的新形象，办人民满意的教育。为此，我们排上中学也乘着这股强劲的东风，积极响应，踊跃投入到师德师风建设活动中。为了更好地开展这项活动，做到有计划，有措施，有落实，有成效，特制订排上中学师德师风实施方案如下： 一、 成立排上中学师德师风建设领导小组：组 长：袁志文（校长）具体负责活动的组织工作。副组长：陈业（副书记）具体负责活动的宣传工作。副组长：李中常（副校长）具体负责活动的后勤保障工作。成 员：阳本军、陈明生、朱建萍二、 建立排上中学师德师风建设长效机制加强教师的师德师风建设活动，不是一朝一夕试探性能达到目的的。目前，农村初中的办学水平面低，经费紧缺，师资薄弱，学生素质低下，条件差，与城镇形成了极大的反差。加之教师工资偏低，市场经济浪潮的冲击，社会不良风气的影响，无形中导致相当一部分教师思想波动大，情绪不稳定。有的教师想转行，想“跳槽”、“下海”；有的教师一边教学一边经商；有的教师对政府政策不理解，甚至有对立情绪；有的教师参与迷信、赌博，不坚守岗位，上课应付，不钻研业务，做一天和尚撞一钟；有的教师只教书，不育人，工作方法不当，甚至歧视、侮辱、打骂和体罚学生。如此一来，学生受害，家长着急，造成了极坏的社会影响，严重地损害了教师在人民群众当中的良好形象。要彻底地扭转这一被动的局面，光靠走过场，开一两次会，整一两次风，处分一两个人是不能达到目的的，最根本的方法是要建立这一活动的长效机制，力克虎头蛇尾的形式主义，而是要长期有效地开展下去。三、具体工作措施1、加大宣传力度，加深认识，转变观念。领导小组按照各自的分工，落实责任，加大师德师风建设的宣传力度，营造浓厚的师德师风建设活动的氛围，大张旗鼓地宣传、教育、说服，使全体教师真正认识到加强师德师风建设的重要性和必要性。2、关心教师思想动态，关心教师生活，稳定教师队伍。学校领导从以人为本的理念出发，以情动人，以情感人，深入到教师当中，从政治的高度说服教师，从情感的角度关心教师，从大局的深度稳定教师，使教师能够进得来，留得住，教得好。所以，学校应当给教师安稳的生活和展示自我的发展平台，针对有情绪、有思想波动的教师，我们要及时发现，把问题消除在萌芽状态，防微杜渐。3、长期有效地开展师德师风各项活动，组织教师政治学习，灌输新鲜血液，使教师从陈旧的观念和束缚中解脱出来。4、建立长期有效的评价制度，教师的职业道德和工作业绩直接与学校的生活补助待遇、评模选优、物质奖励、职称评定及用人机制挂钩。5、对于极个别教师屡教不改，我行我素的行为，学校将向上级教育主管部门上报。四、建立师德师风建设活动制度，落实活动具体内容。1、积极组织教师学习教育法律法规和中小学教师职业道德要求。2、积极组织教师学习县委县政府的各次会议精神及各种文件。3、开展丰富多彩的各项活动，如排上中学学生最满意教师评比活动，教工蓝球赛，乒乓球赛，备课、上课、说课、论文竞赛，演讲比赛等。4、集中组织教师学习江西省中小学教师职业道德“八不准”、对教师进行社会主义荣辱观教育。5、开展严禁乱收费、乱推销，严禁赌博，严禁体罚学生，杜绝经商、迷信，杜绝上课会客、接打手机、衣着仪表等评比活动。开展评比活动，即树立