我把青春献给党1 精品.doc

我把青春献给党 在这个火红的夏季，我们伟大的中国共产党又迎来了她90岁的生日。作为一名共产党员，此时此刻我的心情无比激动。我是一名普普通通的教师，既没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊天动地的壮举，但我在平凡的岗位上却收获着奉献的快乐。11年前，也就是2000年的7月，我光荣地入党！从那时起，我就更加明白了人生的价值和生命的真谛！回顾多年的教学生涯，虽然有苦有累，但更多的是欣慰与自豪，因为我没有忘记入党时，面对党旗的庄严宣誓，更没有愧对一个共产党员的称号。我正用心去教书，用心去育人，用心去实践自己的诺言！风风雨雨十二年，弹指一挥间。一路走来，往事历历在目：忘不了为了备好一节课，埋头于各种资料上下求索；忘不了课堂上学生们精彩的表现，点滴的进步；更忘不了忙碌中学生的一声问候，节日里的一句祝福我甚至疑惑：是我给了学生莫大的关切，还是他们回报给我更多地感动？非常喜欢于丹教授的一句话，她说：“每一个孩子都是一个折断了翅膀、跌落到地上的天使，教师的责任就是要仔细认真的把折断的翅膀缝起来，让他们重新飞回天空。”在我眼里，学生都是好孩子。用欣赏的眼光看他们，他们就会回报我们一个奇迹。在我刚刚接管班级时时，有老师善意提醒我留心一个问题学生。没想到第一天她就找我，说他违反学校纪律，班里被学校扣分了。尽管出师不利，但我却没有批评她，问明情况，我说，“人非圣贤，孰能无过，你能主动找我就很好，说明你有承担错误的勇气。何况，我没有在班里强调过这个问题，也有我的责任。下次注意就是了。”然而，两天后，还是她，又因没没有注意安全而被扣分，她以为我这次不会放过她了，但我依然微笑着对她说：“很高兴，你没有在同样的问题上犯错误。这是新问题啊，我相信你以后一定会在这方面做好的。”她看着我，很坚定地说：“老师，您放心吧。”我发现她很喜欢朗读，于是，课堂上我就给她展示的机会，且大加赞扬，坐下的时候，她兴奋的脸都红了。后来，我鼓励她当组织委员，就在班干部发表就职演讲的时候，全班同学都被她出色的口才镇住了，当时我就决定让她做副班长，负责组织班级活动，大家给予了她热烈的掌声。她一天天的转变了，各方面表现都越来越出色，她在日记中说：“我已经放弃了自己，是董老师，让我又复活了。”还有什么比这更令我欣慰的吗？我觉得，这是对一名老师最高的荣誉和奖励。开学第一周周五，学生在校自由学习，我利用一整天的时间和每位同学谈心，了解情况，征求意见。晚上，我筋疲力尽，再加上感冒，就打了吊瓶，没再去学校。这时有个学生打电话请假，说家里有事，接他回去。第二天，我一早就来到学校，找到家长联系手册，询问情况，可家长说根本没这回事。我一听，就着急了，这孩子，一夜未归，能上哪儿去呢，或许到网吧能碰碰运气。我就从学校附近的网吧一个一个找。没想到，在我几乎不抱希望的时候，在离学校很远的一家网吧看到了双眼通红、精神萎靡的他，心中一块石头落了地，泪却随即流了出来。我没有暴风骤雨式地批评他，只是给他说了三句话：你知道我有多担心你吗？你为什么要撒谎骗我？沉迷网吧，真能给你有益的收获吗？想清楚后给我答案。他回到学校，给我写了长长的一封信，其中一句说：我有网瘾，我不怕批评，越是批评我，我越是想去。但我从来没见过一个老师因为我上网担心地流泪，老师，我错了，我再也不骗您了，请您相信我！果然，他再也没有犯过类似错误。他的父亲专程赶来，说因为就他一个男孩子，从小疼爱，他爱上网，家里都管不了他，现在他不再上网了，我们一家人都感谢你！我常常对学生说这么一句话：我不仅仅看眼前，我更看重将来！希望你们无论是步入大学，还是走上社会，都要做一个真正的人，一个为自己终身负责的人，一个对国家有用的人，生命不息，奋斗不止！为了达成这一目的，第一次班会，我把主题定为“我有一个梦想”，让每个学生订目标，明方向，激发他们学习生活的热情和潜力，引导他们自觉学习，自我管理。中间又召开了一系列励志班会，鼓励他们用意志克服前进途中的困难。把“只要努力，谁都能进步”的思想传递给每位同学。有一名成绩暂时不理想的学生在班会上说：我不和别人比，我只和自己比，只要今天的我比昨天的我进步一点，我就是胜利！听到这句话，我欣慰地笑了！苏霍姆林斯基说过：“唤起人实行自我教育，乃是一种真正的教育。”我知道，距离这个目标，我做的还远远不够，但我会继续努力。同学们都说，我们班的班长爱玩。他是大家公认的聪明一号，但就是贪玩，喜欢打篮球，喜欢看网游之类的书，上课常常睡觉，有时还在自习课上说话。可班里同学都特别信服他，他说了没有不听的。了解这一情况后，我决心从这头领头羊抓起。平时，我不动声色，对他很重用，什么事都给他商量，让他拿主意，再传达给学生。到班里去，发现他睡觉，就轻轻敲敲他的桌子，说话就假装没看见，给他留足面子。在他早读听mp4又被我碰到后，我把他请到外面，没有指责他最近的一些违纪行为，而是问他你期末考试有什么打算。他说前三名吧。那凭你这目前的成绩，有多大胜算把握？现在努力学习，还差不多吧。我笑了笑，说：“看，自己底气都不足。你定位到前三名，你不一定能考进前三名。理想的高度决定你努力的程度，你为什么不敢说前三名呢？那是你在给自己的不努力找借口。问问自己，这是我的最佳状态吗？”他沉默了，我们谁都没说话，空气像凝滞了一样。过了很长时间，他抬起头来，“老师，我知道该怎么做了。”从那以后，他跟换了个人似的，开始发奋学习了。成绩一次次提高，还带动了我们班形成了好学、爱学的风气，班级纪律也明显好转。早恋是最令高中班主任棘手的问题。在第一次调位表刚刚公示时，有个女生给我写了一封信，信中说和即将成为同位的那名男生高一曾有一段模糊的情感，而我不知道，又把他们排在一起了，要求我再调开。我一方面自责自己了解不够，一方面想这个问题是回避还是挑开。回避很简单，什么也不说，再做一些调整就可以了，但他们心里的这个结还会存在，这也不仅是就他们两个的问题，他们这个年龄段，很容易萌发对异性同学的好感，而又不会把握和早恋的界限，这种情况宜疏不宜堵，越是遮遮掩掩，越是适得其反；可挑开能达到我的期望，使学生正常自然交往吗？会不会反起推波助澜的作用？我矛盾了很久，最终在和他们分别沟通的基础上，我决定走一步险棋，准备开一次班会，就同学友谊和男女生该如何交往展开讨论，各抒己见。班会开得很成功，很多同学都很有见解，大家都一致希望同学能如兄弟姐妹一样相处。最后，我对他们说，我喜欢并尊重一切美好的事物和情感，同学之情将是我们一生最宝贵的财富。什么季节有什么季节的任务，我希望每一位同学无论在哪方面都能收获自己人生最甜美的果实。作为一名班主任，不但要管理好班集体，更要把课教好，才能赢得学生的敬佩。因此，向同事们学习，向网络学习，向报纸杂志学习。成了我多年的学习习惯。从第一节课起我就把自己最优秀的一面展现给学生，任何人生活中都会有烦恼,但我从不把不快情绪带进课堂。每天带着快乐的心情走进教室,而学生回报给我的是愉快地参与学习。在我们的共同努力下，我们班语文成绩和班级整体成绩都名列前茅！每位家长都望子成龙，望女成凤，每个学生都背负着家里沉甸甸的期望。所以教育学生不仅是爱，更是一种责任！甲流肆虐的日子，我班有十多名学生患了流感，一时人心惶惶，都担心是甲流，我的家人也极力反对我再当班主任，惟恐我把病菌带给自己的孩子。我想，如果在这时我退缩了，学生会更恐慌，家长、社会会以为一中真的有甲流疫情，而一中的老师是这样不敢担当，没有责任心！不，我绝对不能这样做！我给家人和学生反复解释，定时开窗通风，每天喷洒84消毒，还给学生熬红糖姜水和醋，及时控制了流感的蔓延，更稳定了班级情绪。有人说世上最小的主任是班主任，最忙的也是班主任。一句话道出了班主任的繁琐与辛苦。在我们学校，班主任早要跟操，晚要查寝。每天早上6点左右要到校，在夏天还好说，冬天的6点则是晨星闪烁，月亮高悬。一个男同志走在空旷的大街尚感恐慌，更何况我一个女同志。记得那是一个起雾的早上，可见度几乎为零，我骑着自行车往学校赶。匆忙中，慌不择路，车子碰上了路牙石，连人带车一起摔倒在硬实的路面上。浑身疼痛的爬起来，摸索着找到车子，却已经摔坏了，我咬咬牙，一瘸一拐推着车子来到学校。一路走来一路酸楚的泪水。但看到学生们整齐的队伍，听到那响亮的口号，我感觉自己又充满了力量！在日复一日的忙碌中，我体验到了为人师表的幸福与快乐：喜欢上网的他不再撒谎逃课了，桀骜不驯的他犯了错，在我面前腼腆地低下了头，因父母常年在外打工而内向的她在我又一次把热奶面包放到她手里时说，“老师，让我拥抱你一下吧”有了这56个孩子的爱，我无论付出多少，都无怨无悔。孩子是父母的希望，是家庭的未来。但面对自己才5岁的孩子，我更多的是愧疚。早上走出家门时，孩子还在睡梦中；晚上回到家，孩子已经沉进了梦乡。多少次，孩子拉着我的手说：“妈妈，别走，你陪陪我吧，求求你了！”我却只能掰开他的小手，说：“好孩子，妈妈得上班去，哥哥姐姐们要考大学，不能耽误啊。”他不肯，我只能在他撕心裂肺的大哭中转身离开。六一前夕，孩子感染了病毒性疱疹，发烧39度多，别的孩子有妈妈陪着过儿童节，他却和奶奶在医院打吊瓶。我给他打电话，他说：“妈妈，我坚强，我勇敢，我是男子汉，我听你的话，我没哭，你回来吧。”那边传来孩子的哭声，而这边我也早已是泪流满面。多少次看着孩子睡梦中那张想着妈妈的小脸，我心中充满了自责，但只能把更多的爱揉进洗衣盆，直到深夜。人非草木，孰能无情。我爱自己的孩子，爱得无私，爱得深沉。正因如此，我像爱自己的孩子一样爱着班里每一个学生。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下父母都是一样的，家长把孩子送到学校，交到我们手里，我们就要尽最大的努力，去完成他们的嘱托，不辜负他们的期望！为了家乡的父老乡亲，为了我们嘉祥的教育事业，我们每个一中人都在兢兢业