语文人教版二年级下册19、最大的书

19 最大的书 教学目标 1 知识与技能 1 会认 质 勘 岩 册 厚 印 痕 刨 煤 宝 理解 刨根问底 的含义 会写册 刨字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 读好人物的对话 在自主研读和课堂学习过程中了 解一些关于岩石的自然科学知识 2 过程与方法 1 通过朗读 识字游戏 认识十个字 2 通过朗读以及情境练习 读好人物的对话 了解一些关于岩石的自然科学知识 3 利用 交互式白板 多媒体课件 创设情境 激发学生对大自然的好奇与热爱 培养从 小关注科学 探索自然的兴趣和意识 3 情感态度与价值观 激发学生对大自然的好奇与热爱 培养从小关注科学 探索自然的 兴趣和意识 2 教学重点 难点 教学重点 1 会认 10 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 读好人物的对话 在自主研读和课堂学习过程中了 解一些关于岩石的自然科学知识 教学难点 理解地壳演变的形成过程 激发学生对大自然的好奇与热爱 培养从小关注科 学 探索自然的兴趣和意识 3 教学用具 ppt 4 标签 最大的书 教学过程 课前 激趣 猜谜语 通过猜谜语 为下一步学习岩石书作准备 一 课题导入 激发兴趣 咱们班的同学可喜欢看书了 谁来说一说为什么喜欢看书 出 示课题 读课题 指名读 齐读 二 初读课文 讲解生字词 1 自由朗读课文 读准字音 读通语句 2 1 认读 雨痕 勘探 a 痕组词 B 什么是勘探 就是在山上 海里寻找煤炭 石油等矿藏并进行研究 川川爬山时 遇到地质勘探队员叔叔 出示词语 地质勘探队员 再认读词语 岩石 一册书 厚厚的 讲解 地质勘探队员就是通过对地质的勘探和研究 就能知道哪里有煤炭 哪里有宝 藏 哪些是有价值的矿物 他们能读懂不会说话的岩石这本大书 他们为了研究而跋山 涉水 不辞辛劳 让我们一起记住这么一群人吧 齐读 地质勘探队员 2 册 字 在古代 还没有发明纸 所以古人就把字写在了一条一条的竹简上 然后 用线穿起来 我们中国有些汉字就是根据实物的形象演变而来的 汉字就是这样神奇 有 趣 师过渡 这岩石哪里像书呢 下面我们就带着这个问题一起来学习课文 三 学习课文 读好人物对话 1 默读 1 4 自然段 找一找 画一画 小组合作 2 1 岩石与书哪里像 板书 厚厚的 指名读 齐读理解 一层一层 厚厚的 ppt 图片 2 请你学着叔叔的样子读一读 自读 指名读 齐读 川川明白了 你明白了吗 老师当川川 你 小组 来告诉我 3 1 指名读第六自然段 通过朗读我们明白了 这岩石上的字 就是书上的字 2 再读这段话来告诉我岩石上的字是什么 齐读 岩石上的字就是什么 为什么叔叔不直接说 雨痕 波痕 矿物 呢 3 学着叔叔的样子读读这段话 指名读 4 你们想不想看这岩石书的字呢 出示图片 师从旁读原文 5 创设情境 向别人介绍一下这些岩石 用课件展示波痕 雨痕 矿物的图片以及课 文中的相关句子 指名 师问 生答 生问 生答 板书 字 4 1 是呀 这可是叔叔仔细看才发现的 课件看图片树叶 贝壳 小鱼 发现这些叔 叔是多么惊喜 多么自豪 谁来读读叔叔的话 孩子们 这里的树叶 小鱼 贝壳 本来也有美的颜色 也是活的 可由于特殊的地壳运 动 他们被包了起来 死后没有腐烂 埋在地底下 经过漫长的时间之后 就变成这个样 子了 像石头一样 这些叫什么呢 这有图画的岩石我们称它为 化石 2 看来这岩石上真的有字有画 我当川川 这字和画都是什么 你来告诉我吧 3 为什么岩石是 书 出示前面叔叔说的三段话 师问 生答的形式读 孩子们 其实像这样的图画 岩石书里还有许多 岩石上不仅有字 还有图画 所以岩 石就是书 5 1 齐读这段话 2 谁来当叔叔给我们解释一下 它告诉我们 在很久很久以前 这里是一片长满树林 的陆地 后来 陆地沉下去 这里就变成了大海 又过了很多很多万年 海底慢慢上升 这里又变成了高山 就是我们脚下的这座山 陆地 大海 高山 师述 地壳变化太大了 ppt 演变过程 3 这神奇的变化经历了漫长的过程 你再读读这段话 看看哪个词看出这个过程是漫长 的 很久很久以前 很多很多万年 指导朗读 语气 语速 请把这漫长的过程读出来 学生为地壳运动短片配音 6 1 小组交流 指名说 叔叔从岩石 书 上的 知道这里是陆地 又从岩石 书 上的 和 知道这里又变成大海 2 我们刚才看到的是一瞬间的情景 可是陆地变成大海 大海又变成高山 那是神奇的 地壳运动 这可不是瞬间的事情 它要经过漫长的岁月 请大家再来读读课文中第 10 小节 7 1 你看川川这样一个劲地问个不停 一个问题接着一个问题的问 非要把这本书弄个 清楚明白 这就叫 刨根问底 师 像川川这样一个接一个地提问 想要把问题都弄懂 有点 打破砂锅问到底 的感觉 用书中的一个词就叫 刨根问底 你看 刨 字是 立刀旁 真有一种一问到底的决心啊 指导理解 刨 根问底 2 谁来回答川川的问题 指名回答 3 叔叔话中省略号告诉我们什么 ppt 出示矿产资源分布图 8 把岩石这本书读懂 就能找到更多的宝藏 川川听到这高兴地说 齐读 四 整体回顾课文 为什么说岩石是书呢 最大的书指的是什么 大自然的学问 五 总结全文 拓展延伸 在大自然中 还有许多这样的 书