20XX年春季新学期开学校长在开学工作大会上的发言稿

第 1 页 共 7 页 20XX20XX 年春季新学期开学校长在开学工作大年春季新学期开学校长在开学工作大 会上的发言稿会上的发言稿 20XX 年春季新学期开学校长在开学工作大会上 的讲话 各位同志 漫长而热烈的寒假已经结束 把上学期的中层干 部总结会放在开学初开 就是要在肯定成绩的同时 发现不足 便于思考确定本学期的工作方法 以及工 作思路的调整 一 就总结来说 总结什么内容每个人都知道 首先是以提高教学质量为中心 其次是把安全和课改 放在重要位置 第三是搞好学校的卫生 保证正常的 教育教学和活动秩序 保持师生良好的精神风貌 不断养成师生良好的行为习惯等 这些方面我们的成 绩有哪些 还存在哪些问题 这学期准备怎么办 我 们都应该有所思考 1 教学成绩 反映学校成绩主要是中考和县质 量监测 县质量监测小学是第一 今后 不仅要保住 第一 还要朝全面第一的目标迈进 初中总体保住了 第三 但已经有不少人被罚款了 意味着这些老师的 成绩已经落到第四后面了 初中罚款数额固然不大 第 2 页 共 7 页 但被罚款人数较多 很值得警觉和反思 有的人课上得很多 钱拿得不少 就是成绩上不 去 还不以为然 怎样让这些教师有质量意识 怎么 让他们专心扎实教学 可能是我们教干面临的在管理 方面的实际问题 我想 要校长室牵头 一是根据成 绩发通报 二是把成绩同考核联系 缺勤缺课缺会缺 教研 备课 学案修改 课改成绩排名 三是让落 后者自己找原因 四是谈话警戒 五是出台对成绩持 续落后 课改消极的教师怎么办的规定 在没有出台 这个规定之前 前面的几步可以走 本学期就要走 分学科组赛课结束 期中考试后 和校级赛课结束 第二次月考后 两次对教师进行教学和课改综合 评估 并对二项成绩联系对照 我们要让每位老师都清楚 成绩出自每一节课 作为双语的老师 谁不想搞课改 成绩又一塌糊涂 就要让谁处于危机的境地 2 安全 本学期没有发生较大的安全责任事故 可贵的是八九年级 小学六年级这些高年级很稳定 但上学期发生了两起缠手的安全事故 从综合情况看 本学期要从下列方面加强安全管理 一要加强楼层和 课间值班 强化学校和级部值日管理 二是严禁携带 管制刀具进入校园 只要带就勒令退学 班主任一定 第 3 页 共 7 页 要认真说到位 同时每周都要收缴 三是千万不能因 为失职而发生责任事故 每个人都要清楚自己安全管 理责任在哪里 包括课堂 室外课或活动课 活动 会议 学校值班和级部值班 查寝饮食 安全隐患排 查上报和及时排除 及时发现问题并妥善处理 及时 汇报领导 及时联系沟通家长 保证了安全才能保 护好自己 四是不得招收或擅自招收本校劝退的 外 校开除的 城区学校退学的学生 五是强化安全属地 管理 落实安全隐患定期排查和及时排除制度 强化 安全责任制和责任追究制 3 课改 总体情况比前一学期好 本学期赛课 的听评课参与度较前有所提高 三轮赛课正常进行 资料完整 课改考评出来结果 1 要进一步发挥备课组长作用 保证每课有学 案 保证学案的及时修改 搞好教研活动 2 进一步把三轮赛课抓实 让普遍参与和先进 引领结合起来 表彰先进和鞭策后进结合起来 3 注重课改考评 以评促改 课改已被越来越 多的老师所接受 在此再一次要求全体老师 切实做 到不争论 不懈怠 不折腾 埋头潜心搞课改 教务 和级部要认真做好课改综合评估 排名靠后的 要自 己写出原因 目标和措施 连续两次课改成绩靠后 第 4 页 共 7 页 教学成绩也落后的 经校长室研究后采取措施 首先 是戒免谈话 二是减课停课 三是上报县局 局领导 不止一次地说 到我们学校课改三年时 如果还是落 后 就考虑调出 4 学校的文明卫生 严谨秩序 良好习惯的好 差程度 是一所学校以及在这所学校工作的人们的品 位高低的外显 乱抛废纸杂物 卫生打扫不及时 排队就餐秩序 寝室卫生纪律 师生的精神状态和班学风的形成等 这些问题谁都知道怎么管 级部要想办法 班主任要 积极主动管 才可能有较好的效果 二 就管理来说 级部负责制初中实行一年多来 不管是级部还是处室 在座的应该比较清楚了自己应 该做什么 什么应该让给别人做 什么应该配合起来 做 但问题在哪儿呢 一是方法和措施要优化 二是 主人意识要强化 三是管理手段要多元化 1 加强三支队伍建设 第一是加强教干队伍建设 这里体现主人意识强 化问题 即想管 敢管 分管校长要了解情况 发现问题指路子 修改或 参与定计划 过程监控关注结果 级部领导还要充分做主人 级部三主任由分管校 第 5 页 共 7 页 长或主任进行明确分工 各司其职 分管教学主任主 要抓教学和课改 教学常规管理 学案使用与修改 教学和课改考评 分管教育主任主要抓学生管理 班主任培训班级考评 学生人头 卫生 就餐就寝 乱抛废纸 长发怪发 管制刀具等 级部主任主要 抓教师 同时要抓好副主任 分管校长就是这个级部 的一把手 搞好了是你的本事和成绩 搞差了 也是 你的责任 第二是加强班主任和备课组长队伍建设 这里体 现方法措施要优化 即乐管 善管 班主任工作要指导 更要谈心 管理 考评 因为不是他们不会管 而是他们有的人懒于管 吃 饭班主任带着走的 可以按次加分 上课期间进行班 级人数检查 少人可以扣分 当然要求学生请假的 班主任事先要报级部登记 卫生打扫不及时 不干净 的先把分扣了再通知打扫 乱抛废纸杂物的 级部就 要逮 逮到的在班内做检查 级部下发通报 小事 要一件一件地做 小事做不好 级部就不会在紧张严 肃之感 还哪来很好的班风学风 备课组长要管理 更多的是指导和过程检查 查三案分工修改印发 查学案使用反馈修改 查教研 考勤和活动 要把这项工作与备课组长的考绩联系起 第 6 页 共 7 页 来 第三是加强教师队伍建设 这里有管理手段多元 化 即恩威并举 和谐与原则并重 对教师要关爱 更要管理 要敢管 会管 从何 管起 一是考勤 二是教学常规 三是成绩 四是课 改 五是考评 成绩落后 考评不好怎么办 作为主 任和分管校长 你们不仅要善于指导落后的老师 还 要学会给他们以压力 不然 他们就不会有动力 也 就不会有良好的效果出来 更有甚者还会找你们的麻 烦 这一点主任们一定深有体会 2 管理感到很吃力时怎么办 对人的管理 不管是对学生还是对老师 要动脑 筋想办法 当然要以学校的管理制度为基础 以关心 人爱护人发展人为宗旨 以提前告知让人人明白为前 提 以严格执行为手段 不要气急败坏 要愉快地执 行制度 这个制度必须是学校宣布的 或者地根据学 校的要求级部细化落实并经过民主程序的 最好由主 任在会上宣布 强调后再执行 告诉一个绝招 只要 按制度执行惩罚或奖励就会有效果 失去主动 放任 自流只会让自己步入尴尬的境地 与削球手很难取得 乒乓球冠军是一个道理 作为中层领导 我们把人管理好了 把上面的小 第 7 页 共 7 页 事做好了 还能有什么事做不好 3 认真研讨并吃透校长办公会议精神 结合处 室要求 内化形成本级部的周工作安排 通过会议认 真贯彻下去 必要时印发 然后