最新人教版七年级英语上册Starter-Unit1-Good-morning!导学案Starter Unit 1 Good morning! 第一课时 1a- 2e导学案

【学习内容】Starter Unit 1 Good morning! 第一课时 1a- 2e导学案【学习目标】知识与技能：1. 识别和掌握八个人名。2. 学会早上见面打招呼的用语。 3. 正确认读Aa-Hh八个字母。 4.了解一些常用缩略字的含义。过程与方法：通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写字母、英文人名及问候语。情感态度与价值观：培养正确的交际观念。【自主学习】预习课本第1页至2页的单词和字母, 初步完成这两页的书上任务。【自学检测】1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a 。2.小组练习打招呼，教师巡回指导。A: Hello, Frank!B: Hello, Alice!A: Good morning, Frank!(早上好，Frank)B: Good morning, Alice!( 早上好，Alice) 3.学习字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。Aa /ei/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Ee /i:/ Ff / ef/ Gg /di:/ Hh / eit /4.正确书写字母。定向导学互动展示 Self-study & Self-explorationCooperation & ExplorationShow & ImprovementConclusion & Summarization【自学指导】【合作探究】【小组展示】 随堂笔记Step1：对话及听读学习(5)1.写出1a图中人物的名字2.听读（1b）：:听第一遍录音，跟着录音节奏，体会一下这段对话的语音语调和情境氛围。 :听第二遍录音，模仿录音中说话人的语音语调跟读。 Step2：对话操练与拓展(5)1.大声自由练读课本中的对话范例，：大声通顺的朗读流利自然的诵读2.通过今天的听读学习，你知道如何用英语问候他人？自编新对话于自编新对话处。Step 3 听读: 1听录音并跟读 （2a） 2听录音，根据所听到的顺序编号（2b）Step 4 写练:1. 观察并按笔画抄写（2c） 2. 补全字母（2d） 两人小对子：(2)1. 同桌间互相配合练读1a图中的对话，注意语音语调。 2. 仔细阅读自编新对话，帮同学找出对话中出现的错误。组内合作：(3)1 小组内统一订正1a，2b。2组长根据自己的展示方案分配任务，带领组员在组内进行预展，准备在本组展示区进行展示。展示一：(6)对话展示（分层展示）展示二：(6)正确读出8个字母以及字母正确书写展示。Step 2. 对话范例：A: Hello, Frank!B: Hello, Alice!A: Good morning, Frank!(早上好，Frank)B: Good morning, Alice!( 早上好，Alice) 自编新对话(不少于4句)： 等级评定： 【当堂检测反馈】（3） 一、写出下列字母的相应大小写字母。A_ b_ C_ D_E_ f_ G_ h_二、写出下列字母相邻的字母。_Bb Cc_ Ee_ Gg Ff_ Hh _ 三、_ _ (早上好)，Mr. Wang!四、 Good morning, Mary. _.A. Good morning B. Good evening C. Good afternoon D. Hello五. 选择题。( )1.“不明飞行物”的英文缩写是_.A.UFOB.HB C.CD D.BBC( )2.“美国篮球协会”的英文缩写是。A.USAB.NBAC.ABCD.PBA( )3.在市场上购买衣服时，看到的表示“中”号的字母。A.SB.LC.MD.XL( )4.早上和同学见面时，应该说。A.Goodmorning B.Goodafternoon C.Goodevening D.ImOK( )5.“中国中央电视台”的英文缩写是_。A.CCTOB.VOAC.CCTVD.TV【拓展提升】1.根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。 1)/si：/_2)/ di：/ _ 3)/ef/_ 4)/bi:/_5)/ ei /_ 6)/eit /_ 7)/i:/_ 2.写出下列大写字母的小写字母。1) BEE _ 2)BAG _ 3)BED _ 4)HB _5)CD _ 6)ABC _ 7)AD _ 8)CAAC _.3.写出下列缩略词