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第十六课 第二次世界大战【教学目标】1、知识目标: 慕尼黑协定;波兰陷落;第二次世界大战全面爆发;不列颠之战;马奇诺防线;苏联卫国战争;太平洋战争;联合国家宣言;德意日投降和二战的直接后果2、能力目标: (1) 培养学生对历史事件的分析能力。(2) 提高学生认识、理解同类事物的能力,培养学生的思维和表达能力。3、情感、态度、价值观目标:培养学生热爱和平,反对战争的情感。【教学重点和难点】 慕尼黑阴谋和绥靖政策;第二次世界大战的爆发、经过和结果。【教材分析】 第二次世界大战是人类史上规模最大、造成的损失最为惨重的战争,它证明帝国主义和强权政治是近现代战争的根源,也验证了多行不义必自毙的古训 。【目标重点】 第十六课主要讲述第二次世界大战的爆发、过程和结果。v第一目主要讲述慕尼黑阴谋和波兰陷落,实际是讲二战的爆发。v第二目主要讲述战争初期德国在西欧的侵略史实。v第三目主要讲述苏德战争和太平洋战争的爆发,实际是战争范围逐渐扩大的过程。第四目主要讲述战争的结局。【课时安排】 1课时【板书设计】一、慕尼黑阴谋和波兰陷落1、绥靖政策2、慕尼黑会议德国吞并捷克斯洛伐克3、德军闪击波兰第二次世界大战全面爆发二、法国溃败与不列颠之战1、马奇诺防线2、不列颠之战 三、苏联卫国战争和太平洋战争1、法西斯德国突然袭击苏联2、太平洋战争爆发日本偷袭珍珠港四、正义的胜利1、国际反法西斯同盟的建立2、三国投降【教学过程】(复习导入)略。(新课教授) 一、慕尼黑阴谋1938年9月29日,德、意、英、法四国政府首脑希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第,在德国的慕尼黑城签订了把苏台德区割给德国的协议。慕尼黑阴谋的后果是极其严重的:希特勒看清了英法之软弱可欺,便得寸进尺,于1939年3月吞并了整个捷克斯洛伐克。法西斯德国吞并捷克斯洛伐克后,增强了军事和经济力量,在战略上处于更有利的地位,侵略野心更为狂妄,随即把侵略矛头指向波兰。二、波兰陷落德军于1939年9月1日闪击波兰。德国进攻波兰,等于给波兰的盟国英、法一记响亮的耳光,使其非常难堪。迫于国内舆论的强大压力,英、法两国政府向德国提出了停止军事行动的要求,又遭拒绝,它们被迫于9月3日对德国宣战。第二次世界大战全面爆发。三、法国的溃败应利用法国的溃败地图,法国马奇诺防线(横断面)形象图,结合大小字课文讲述。最后强调指出,法国是欧洲大陆一个帝国主义强国,但不堪一击,一败涂地,仅一个多月即告溃败。这是它追随英国对德、意法西斯的侵略采取纵容政策绥靖政策,结果搬起石头砸了自己的脚,自食苦果。四、不列颠之战希特勒在欧洲的军事胜利,使英国的纵容政策彻底破产。1940年5月,丘吉尔取代张伯伦为首相。为了取得制空权,德国于7月起对英国展开了空中闪击战,每日出动几百架次甚至上千架次飞机,分阶段对英国的机场、海军基地、首都伦敦、主要工业城市,进行狂轰滥炸。几个月里,英国陷入危境。但丘吉尔坚定地执行抵抗政策,英国军民英勇沉着地应战。希特勒付出很大的代价,始终未能摧毁英国或逼使英国求和,不得不悄悄地取消入侵英国的计划。五、苏联卫国战争从1940年秋到1941年春,德国相继侵占了巴尔干的匈、罗、保、南、希五国,共控制了欧洲14个国家。它集中了大量的人力物力,于1941年6月22日凌晨,对苏联进行突然袭击,妄图用闪击战在一个半月至两个月内打败苏联。苏联被迫进行卫国战争,第二次世界大战扩大。六、太平洋战争爆发法西斯德国在欧洲的一系列胜利,使英、法等老牌殖民国家受到严重的打击。日本企图趁火打劫夺取它们的殖民地。这就使它与英美之间的矛盾日益尖锐。日本以谈判为掩护,先发制人,演出了偷袭珍珠港的一幕。七、正义的胜利1、国际反法西斯同盟的形成。 1942年1月,26个国家在华盛顿签署了联合国家宣言。它们保证全力对法西斯国家作战,互相合作,决不单独同敌人停战和议和。这标志着国际反法西斯同盟的正式形成。2、法西斯投降。 意大利是法西斯轴心链条上最脆弱的一环,在一连串失败的形势下,政治、经济危机不断加深,统治集团内部酝酿着抛弃墨索里尼以摆脱危机。北非战役结束后,1943年7月,美英盟军在西西里岛登陆,歼灭意军16万人,占领了该岛。盟国飞机还轰炸罗马等城市,散发传单,号召意大利人民抛弃法西斯领袖,向盟国体面地投降。9月3日,新政府在西西里岛签订了停战协定,向盟军投降。墨索里尼垮台和意大利新政府对德国宣战,标志着法西斯轴心的开始解体,是反法西斯同盟的一个重大胜利。德国1945年4月中,苏军即展开了进攻柏林的战役。战役不必展开讲,但要突出苏军战士把红旗插上了德国国会大厦(看形象图),适当描绘一下希特勒的末日。最后,指出1945年5月8日,法西斯德国无条件投降,欧洲战场的战争结束。日本1945年8月6日,美国在日本广岛投下了第一颗原子弹,9日又在长崎投下第二颗原子弹,日本损失惨重。8月8日,苏联宣布从9日起同日本处于战争状态,苏联红军于9日
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