物理人教版八年级上册光的折射听课导学2案.docx

光的折射导学案学习目标：1、了解光的折射现象。2、知道光在发生折射时，光路是可逆的。3、能够运用所学知识解释生活中的折射现象。学习重点： 光的折射和光的折射规律的推导。学习难点：光的折射规律的应用【知识储备】1、 与 的夹角叫做反射角。2、 光的反射定律：三线 ；两线 ；两角 ；垂直入射，方向 ，光路 。3、平面镜所成的像是 ，它 （是或不是）由实际光线汇聚而成的，是反射光线反向延长线汇聚而成的。【创设情景，引入新课】 观看视频【自主预习案】1、光从一种介质 另一种介质时，传播方向发生 ，这种现象叫光的折射。2、光从 斜射入 时，折射光线向 偏折， 折射角 入射角。当入射角增大时，折射角也 。当光从空气垂直射入水中或其他介质中时 ，传播方向 。3、明确概念：如图所示：入射光线为 ，反射光线为 ，OC为 ，MN为 ，入射角为 ，CON为 。4、在折射现象中光路是 。5、海市蜃楼是一种由光的 产生的现象。【课堂探究案】演示实验：探究光折射时的特点观察实验思考问题：1、光在 中沿直线传播，若将光从空气斜射入水中，传播方向是否发生了变化？若发生了变化，又是如何变化的？结论（一）： 当光从空气斜射入水中时，折射光线向法线 ，折射角 入射角，当光从水中斜射入空气时，折射光线向法线 ，折射角 入射角，结论（二）：折射光线、入射光线、法线 （是、否）在同一平面内，且折射光线、入射光线位于法线 （同侧、两侧）。2、多改变几次入射光的方向，你还会发现什么规律？收集证据。交流：折射角随入射角的增大如何变化？结论（三）：当入射角增大时，折射角 。3、若光束从空气垂直射入水中时，传播方向如何变化？结论（四）：当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向 。4、在光的反射中，光路可逆，那么在光的折射中，光路是否可逆？结论（五）：在光的折射中光路是 。对比光的反射概括光的折射规律：三线 ；两线 ； 角大；垂直入射，方向 ；光路 。探究应用1、下列哪幅图正确地表示了光从空气进入玻璃中的光路( )2、如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中_是入射光线，_是反射光线，_是折射光线；反射角为_，度数是 ，折射角为_，度数是 ， 是空气。 3、一束光射向一块玻璃，如图2，画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹(注意标出法线)。图2生活中的折射现象动手实验：1、 把铅笔插入盛有水的烧杯中，从水面上方的不同角度观察，你观察到什么现象？2、 课本P83想想议议，硬币重现实验。解释原因提升训练1、池水看起来比实际的要_，这是由于光从_射入_时发生的_造成的，看到的是实际池底的_像。2、古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_现象；“池水映明月”说的就是光的_现象。课堂小结：谈谈在本节课中你的收获是什么？当堂检测：1、下列现象属于光的折射的是（ ）A通过潜望镜观察海面上的船只 B观察楼房在水中的倒影C从水中看岸上的物体比实际位置高 D在路灯下出现了人的影子2、一束光由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射（ ）A.逐渐减小 B.不变 C.逐渐增大，但总小于入射角 D. 逐渐增大，可能大于入射角3、如图所示的四个光路能正确表示光线由玻璃射入空气的是（ ）4、如图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是（ ）5、能力提升：（动手做一做）如图，一束光线斜射入容器中，在P