八年级数学上册 第六章 数据的分析 1 平均数 第2课时 平均数（二）课件 （新版）北师大版.ppt

第六章数据的分析 1平均数 第2课时平均数 二 课前预习 1 小王参加某企业招聘测试 他的笔试 面试 技能操作得分分别为80分 85分 90分 若依次按照2 3 5的比例确定成绩 则小王的成绩是 a 255分b 84 5分c 85 5分d 86 5分 d 课前预习 2 某次歌咏比赛 最后三名选手的成绩统计如下表 若唱功 音乐常识 综合知识按6 3 1的加权平均分排出冠军 亚军 季军 则冠军 亚军 季军分别是 a 王飞 李真 林杨b 李真 王飞 林杨c 王飞 林杨 李真d 李真 林杨 王飞 b 课前预习 3 超市招聘一名收银员 下表是三名应聘者各项测试成绩 根据实际工作需要 该超市将计算机 商品知识和语言三项测试成绩按4 3 2的比例确定各人的素质测试成绩 则三名应聘者中将被录用 小赵 课堂讲练 新知平均数的综合分析题 典型例题 例1 某公司对应聘者进行面试 按专业知识 工作经验 仪表形象给应聘者打分 这三个方面的重要性之比为6 3 1 对应聘的王丽 张瑛两人的打分如下表 如果两人中只录取一人 若你是人事主管 你会录用 张瑛 课堂讲练 例2 某单位从内部招聘管理人员一名 对甲 乙 丙三名候选人进行笔试和面试两项测试 三人的测试成绩如下表所示 根据录用程序 单位组织200名职工对三人利用投票推荐的方式进行民主评议 三人得票率 没有弃权票 每位职工只推荐一人 如图6 1 2所示 每得一票记为1分 课堂讲练 1 直接写出民主评议的得分 甲得分 乙得分 丙得分 2 根据三人的三项平均成绩确定录用人选 谁将被录用 平均成绩精确到0 01 3 根据实际需要 该单位将笔试 面试 民主评议三项得分按4 3 3的比例确定个人成绩 谁将被录用 50 80 70 课堂讲练 解 2 甲的平均分为 72 67 分 乙的平均分为 76 67 分 丙的平均分为 76 00 分 所以乙将被录用 3 甲的最终成绩为 72 9 分 乙的最终成绩为 77 分 丙的最终成绩为 77 4 分 所以丙将被录用 课堂讲练 模拟演练1 某公司招聘一名公关人员 对甲 乙 丙 丁四位候选人进行了面试和笔试 他们的成绩如下表所示 如果公司认为 作为公关人员面试的成绩应该比笔试的成绩更重要 并分别赋予它们6和4的权 公司将录取 a 甲b 乙c 丙d 丁 b 课堂讲练 2 某公司招聘职员 对甲 乙两位候选人进行了面试和笔试 面试中包括形体和口才 笔试中包括专业水平和创新能力考察 他们的成绩 百分制 如下表 课堂讲练 1 若公司根据经营性质和岗位要求认为 形体 口才 专业水平 创新能力按照5 5 4 6的比确定个人成绩 请计算甲 乙两人各自的平均成绩 看看谁将被录取 2 若公司根据经营性质和岗位要求认为 面试成绩中形体占5 口才占30 笔试成绩中专业水平占35 创新能力占30 那么你认为该公司应该录取谁 课堂讲练 解 1 因为形体 口才 专业水平 创新能力按照5 5 4 6的比确定个人成绩 则甲的平均成绩为 分 乙的平均成绩为 分 显然乙的成绩比甲的高 所以乙将被录取 课堂讲练 2 因为面试成绩中形体占5 口才占30 笔试成绩中专业水平占35 创新能力占30 则甲的平均成绩为86 5 90 30 96 35 92 30 92 5 分 乙的平均成绩为92 5 88 30 95 35 93 30 92 15 分 显然甲的成绩比乙的高 所以公司应该录取甲 课后作业 夯实基础新知平均数的综合分析题1 在某公司的面试中 李明的得分情况为 个人形象89分 工作能力93分 交际能力83分 已知个人形象 工作能力和交际能力的权重为3 4 4 则李明的最终成绩是 a 96 7分b 97 1分c 88 3分d 90 2分 c 课后作业 2 某校广播站招聘一名小记者 小明 小凯 小萍和小芳报名参加了三项测试 成绩如下表 若把采访写作 计算机操作 创意设计的得分按5 2 3的比例计算三人的最后得分 那么最后得分最高的是 a 小明b 小凯c 小萍d 小芳 b 课后作业 3 学校广播站要招聘一名记者 小亮和小丽报名参加了三项素质测试 成绩如下表 将写作能力 普通话水平 计算机水平这三项的总分由原先按3 5 2计算 变成按5 3 2计算 总分变化情况是 a 小丽增加多b 小亮增加多c 两人成绩不变化d 变化情况无法确定 b 课后作业 4 甲 乙两人参加某商场的招聘测试 测试由语言和商品知识两个项目组成 他们各自的成绩 百分制 如下表所示 该商场根据成绩在两人之间录用了乙 则本次招聘测试中权重较大的是项目 语言 课后作业 能力提升5 某公司招聘人才 对应聘者分别进行阅读能力 专业知识 表达能力三项测试 并将三项测试得分按3 5 2的比例确定每人的最终成绩 现欲从甲乙两人中录取一人 已知两人的各项测试得分如下表 单位 分 课后作业 1 请通过相关的计算说明谁将被录用 2 请对落选者今后的应聘提些合理的建议 解 1 甲的成绩为93 86 73 85 5 分 乙的成绩为95 81 79 84 8 分 所以甲将被录用 2 建议乙在应聘前多复习专业知识 课后作业 6 学校对李老师和刘老师的工作态度 教学成绩 业务素质三个方面作了一个初步评估 成绩如下表 1 如果三项成绩的比例依次为20 60 20 你认为谁会被评为优秀 2 如果你作为学校领导 比较看重三项中的哪一项或两项 谁又会被评为优秀 课后作业 解 1 李老师的得分为98 20 95 6