高中物理力和重力训练试题.doc

转载请注明出处 成都树才学校 成都小升初 第十一讲 力和重力基础知识梳理一、力（一）、力的概念： 1力的物质性： 有力就一定有“施力”和“受力”两个物体。二者缺一不可。2力的矢量性： 3力的相互性：力总是成对出现的，施力物体同时是 ，受力物体同时 。而且作用力与反作用力 。4力作用的独立性一个物体同时受到几个力的作用时，其中某个力的效果 而改变。5力的作用效果 ， 或使受力物体产生加速度 ， 如：弹簧受力发生形变、橡皮泥被捏瘪。注意：平衡力不会改变物体的运动状态，但可以使物体发生形变。6.力的单位：7.力是 量 力的三要素：（二）、力的图示、力的示意图 （三）力的分类按性质分： 按效果分： 效果力中，阻力： 动力：二、重力1重力的产生： 2方向： 3大小： ，可用 测量（测量原理： ）同一物体在不同的高度和纬度重力大小 4重心：重力的 点。重心的位置与 有关。重心不一定在物体上， 的物体，重心在几何中心上5.薄板类物体的重心可用 确定。课堂练习1.关于力的作用,下列说法正确的是()A.没有施力物体的力是不存在的 B.只有直接接触的物体之间才有力的作用C.人推物体时,人只是施力物而不是受力物 D.一个施力物同时也是受力物2.下列关于力的说法正确的是()A.一个受力物体可以找到多个施力物体 B.两物体相互作用不一定直接接触C.物体受到力作用后,形状及运动状态都一定发生变化D.物体受到力作用后,形状及运动状态可能都不发生变化3.关于力的分类,下列叙述正确的是()A.根据效果命名的同一名称的力,性质一定相同B.根据效果命名的不同名称的力,性质可能相同C.性质不同的力,对物体的作用效果一定不同D.性质相同的力,对物体的作用效果一定相同4.甲、乙两物体分别受大小相等的力F1和F2作用,有下列判断()F1和F2一定相同 F1与F2产生的效果一定相同 F1与F2的性质一定相同A.正确B.正确C.正确D.均不正确5.以下说法正确的是()A.不相互接触的物体之间也会产生力的作用,可见力是可以离开物体而单独存在的B.只要确定了力的大小和方向,这个力就完全确定了C.画某力的图示时,选定的标度不同,表示此力的线段的长度也不同,但箭头的指向是相同的D.在日常生活中,人们常用杆秤来测量力的大小6.下列有关力的叙述中正确的是( )A.甲用力把乙推倒而自己不倒,说明甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用B.只有存在生命或动力的物体才可能施力,无生命或动力的物体只能受力不能施力C.只有运动的物体才会受到力的作用D,找不到施力物体的力是不存在的7.关于动力和阻力,下列说法中正确的是()A.物体在运动中所受的力均为阻力B.与物体运动方向相同的力均为动力,与物体运动方向相反的力均为阻力C.作用力较大的是动力,作用力较小的是阻力D.动力和阻力不可能是同一性质的力8.下列关于力的说法正确的是()A.无论什么性质的力总是成对出现的 B.在任何地方,1千克力都等于9.8NC.物体受到力的作用时,运动状态将得到保持 D.不接触的两个物体间也可能存在力的作用9关于重力，下列说法中不正确的是( )A重力就是地球对物体的吸引力 B重力是由于地球的吸引而使物体受到的力C重力的大小为mg D重力的大小可以用弹簧秤称出10关于物体的重心，下列叙述正确的是( )A重心就是物体的中心 B同一物体放置的位置不同，其重心在物体的位置也不同C重心有可能在物体外部 D有规则形状的物体，其重心在物体的几何中心11用悬挂法测一段折成“”形的均匀铁丝的重心，下列说法中正确的是( )A只有取两个角作为悬挂点，才能测出“”形铁丝的重心B如取三个悬挂点作出的三条竖直线，这三条线的交点可能不止一个C无论取何处为悬挂点，无论测多少次，所测得的重心位置都是惟一的D如果将铁丝左、右两条竖直边对折起来，重心的位置和未折前相同12关于重心的叙述，不正确的是( )A只有物体的重心处才受重力作用B质量分布均匀的圆柱体的重心在其轴线的中点C物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D用线悬挂的静止物体，细线方向一定通过物体的重心13关于物体的重心，以下说法中正确的是( )A物体的重心不一定在物体上B用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心C一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变D舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变14关于重心的概念，下列说法正确的是( )A重心就是物体的中心 B重心总在物体之中C重心有可能在物体的外部D如果物体的外部形状是中心对称的，则对称中心必定是物体的重心15用弹簧秤竖直悬挂静止的小球，下列说法正确的是( )小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力小球对弹簧秤的拉力等于小球的重力小球的重力的施力物体是弹簧秤 小球的重力的施力物体是地球AB CD16.重4N的木块放在水平桌面上,桌面受到4N的压力,以下说法正确的是:()A.这个压力就是重力,施力物是地球 B.这个压力就是重力,施力物是木块C.这个压力不是重力,这个压力的施力物是木块,木块所受重力的施力物是地球D.这个压力与木块所受的重力相平衡17.下列关于重力的说法,正确的是()A.物体对悬线的拉力一定等于物体所受的重力B.物体对水平支持面的压力一定等于物体的重力C.重力可以由弹簧秤测出,弹簧秤的示数一定等于重力的大小D.站在匀速运动的电梯中的人,受到的重力和水平底面给他的支持力相平衡18.以关于物体重心位置的说法正确的是()A.汽车上的货物卸下后,汽车的重心位置降低了B.物体在斜面上下滑时,物体的重心位置相对物体的位置降低了C.物体越重其重心位置越低 D.对于给定的物体,无论其形状如何变,其重心位置是不变的19.如图所示,小球A系在坚直拉紧的细绳下端,球恰又与斜面接触并处于静止状态,则小球A所受的力是:( )A.重力和绳对它的拉力 B.重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力C.重力和斜面对球的支持力 D.绳对它的拉力和斜面对它的支持力20.如图所示,两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1N,下端挂钩的重力忽略不计,甲”正挂”,乙”倒挂”,在乙的下方挂上重0.2N的砝码,则甲、乙两弹簧秤的示数分别为:()A.0.2N.0.3NB.03N.0.2N C,0.3N.0.3ND.0.4N.0.3N二、填空题21.通常所说的拉力、支持力、弹力、摩擦力这几种力中,根据力的性质命名的力是_,根据力的作用效果命名的力是_.10.力的大小用_测量,在国际单位制中,力的单位是_,简称_,符号是_22.一个小球在两个力F1、F2的作用下保持匀速直线运动状态,若F1大小为7N,方向竖直向上,则F2的大小为_,方向为_.23.A物体受到B物体给它向右的大小为2N的力作用,则B物体受到A物体给它的作用力大小为_N,方向为_24在弹簧秤下悬挂一重物，当重物静止时弹簧秤示数为19.6N，则重物的质量是_kg，重力是_N三、简答与作圈题25.如图所示,用30N的力拉放在水平地面上的木箱,拉力F和地面成30角斜向上,画出拉力F的图示和示意图.26.用细线拉着一个重为5N的小球,使小球竖直向上做匀速直线运动(不计空气阻力).(1)分析小球受几个力作用,各个力的大小,方向怎样,并指出施力物体(2)请分别做出小球所受拉力的图示和示意图27.一重锤竖直向下落到地板上,对地板的撞击力为250N,以重锤为研究对象,请做出地板对重锤在这一过程中作用力的图示28把一根质量分布均匀的铜棒水平放置和倾斜放置时，它的重心位置（相对铜棒来说）是否相同？如果这根铜棒弯成弧形，它的重心位置（相