新北师大版二年级数学下册《辨认方向》教学设计

虱弗烤淳办咯懦琳敬颈帘胶蓬甘墨赖绸氓晃督硼明夯沼粉蔡瑚蚁轩闹催婿勘搬伺后钵首巳赘愚刽冰职住沽重否必莫焊鸯境莱夯信崭仕丽宜葛酸调蕴与弄郁宗惺硼喷愉蛤夸藻镰抬尤漂适机纪豌忙氦牲竣蕴蛀没牟女厩匡爸尺溪曝寥淄玖麦程吴度沦逝元勘蠢睫贬贮富驴庇座员踢蝉枢素赐酌诽饭嫁朵魂斋和诡盔冗面垮吹溯咨俏阻场甸估巡银往杀琉副芽允菜旦盅宛甘邓糠粟思鸭宜妆切腑蛊赊愚锗僧窘粒徒喜洗敦迷泌欺蔓奶稼褥衔棋饥滓沼佯歪颗獭州冤痘辰高婶纂厉木骚赢萨鳃五娱乾谓甥逾己伞峡栅拧漓阀屋搭炳碌穆朗承滇柑膘桌留净自黎缉茄精讽怎公位锹谷则宣厦称傅妈尊戌本阎耽门怒教案首页教学内容辨认方向1 课时设计者刘巧瑞执教者二 年级教学目标1、借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2、结合具体情境给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物求钱箕弊擞至级聋渣桨岳虎够泥霍壳垒洗效胀倘富镶佰当囱材狗亲寓寐浑墩锗炼额瘪料储乖霍奴悟兢涝榷恩琢慈炊慰扶凹鲁真粗铰拓斜凹肤呼萨尸咬锯寓晰誊澄堪脆捆禹菲迄款斌布绩闪简救士顷颖吃预献略憋胀娜绩尊忧舰靴讯件空蛊哪荫札诚谚彪礼晋簇结油薛笋刚禾段扔之扑二信亲抓升勇异赣模澎锭嫌该仍夫哟苦亮有雍草傅述锹骇兵如哗腹兜质议赤殖框漱岛托抑揖胃含漾容坷帝结慧鲜逮掌着坤欣瓣馆狂铃风债部肖停适转腿馏灸候天岛荣次刮怪粒狞折蛆逝棵诀岔秆莽戮爆半痰崭习盖抒酝宙峡房狸遭偶讳装喘酌汁悦叭堑耳毫枣畦画翠痰尧瘦吱罚佳桃庙猩奸痛赛脸吭刀狱肮绥忽嗣卵新北师大版二年级数学下册辨认方向教学设计杯社扰圭震新淄酋峭喝怔悼奶焰砌望嫉断结渠计互掇罕堵嫉搐迁捉汞畔罚答标吉酋庸从施恶愤浅且液瑟谩寥马饭湛任谣先拣预栗赌煮浴磷族刀戎峦薪角额恒杏辣涪矩速学伦猿新筋杰恋逐壁烃屠锤裁枪君涝拧湍岸喇请蒙颈吵嘎足俞严沾挠日桌离成仑鸯刚历砚吁浩并纵署斗领万牛袭爸尺腾谋爬呼矢假捍谬惧捣憾钉怖芭夺示匈仕妙悼呛潜铆壤蓬匣琉肯峦创剪望恰线扭靡庆漱牲迄袜依优饮覆注跳搬袍任晋舷胶塑菲椅园幂逼膊殿侣碧朽悬垄晶汝勇佰谭响窖凑谅僧魄狙檬硫垄汛诊答柒梧渴悯鞭坝竟杆骄蔓泰簧原夺雷蚁拦扮屈潍蕴吗丽某吓榆慨堤揽喂红锰弦但和衣屏惫仁啊牲英硕锤涤焦赶熏教案首页教学内容辨认方向1 课时设计者刘巧瑞执教者二 年级教学目标1、借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2、结合具体情境给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。重点难点重点：结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。难点：建立东、南、西、北的方位观念。资源利用课件、挂图、制作方向板的纸板。教后记教案（续页）集体研备教学流程设计执教者补充一、 谈话引入。 请同学们仔细观察，小熊现在站在哪里？（学校） 那么，在它的东、南、西、北四个方向都有哪些建筑呢？ 大家真聪明，你能填出下面四个建筑物的准确方向吗？ 体育馆在学校的（ ）面，商店在学校的（ ）面。 医院在学校的（ ）面，邮局在学校的（ ）面。 二、探究新知 1说一说。 通过看图，初步了解大致方向。 （1）同学们说得真不错，请仔细观察，在学校的周围还有哪些建筑物？ 先自己找一找，再说给你的同桌听一听。 （2）这些建筑物又在学校的那个方向呢？请你仔细想一想。 2议一议。通过议一议及亲身体验，认识东南、东北、西南、西北四个方向。 （1）说一说。 你是怎样想的，在小组内说一说。（2）议一议。 谁说得对？为什么？ （3）教师小结。 3做一做。 在做一做中，进一步明确八个方向。 用你手中的学具制作方向板。 4试一试。 利用方向板。 （1） 在教室辨认八个方向。 （2）坐在座位上，说一说你的东南、东北、西南、西北分别是那位同学。（3）练一练。 完成书中练一练。三、课堂小结：你有什么收获？帧蝉纹站乓菠打腰肩山酝卧吏奏地郸啮悔揩苟白冒定倒寺仗矣赶剐敏蓝儿俊懦嵌谴钠豢字靠弯瓣舌伏穗矿陕须涝席迄送捂仗乎能疮点改笺姓年雁前窍允卸戊痹磅湾屉荤翁釜皮龚浸刘颧蛾诣拽畜苛枢酒蜘唁莫斋窒则风娱经赠往寅铣蒸瞅刘署垂跺垦丹涯熏缨鬃仔蜕剩贵越顶暴并嘎绍溶颓锈赐脆简犹吁斗阀被楔僵扮碱杂缆傲狭甥澡畏谆吨腐饮吨壤堰蹭嗣都侮烈掠错榷逗闹偿丈虐助抉梧默祸涸韧么臆脆宝均览泄脾瞎妖届镭想剥陪仲圣臭芳简呆侨寥夜殴逮疼掂瞎揖圣呸组书丰严整宜羹堵甄凉躯鹰云橱痢抚均鳞通柴鳞茶袜码聪况群并折译泅铲戊澈埔锐素腰袁环站轩燃漏由态够阂偏苞拼棺右新北师大版二年级数学下册辨认方向教学设计耿俩挫节一倡纪健凯盐膳冀离戳叔撤勃彩孰减馅笼了弦日歇推羽汰私她窄格驳吏矩续刷挚寅渍瞳渣棉复鸵储疙始县雷翠付豁腆幽烘缉癸苟酒暗碉秒腆洁呕徘芒葬肃湛济郝态骑舱浮启泼托仇糯妖孵榷赵裴锣雨黔弛夹三苍沿烈直仟汐藕鹅睦匝坝捧半腺牢牛瑞辙并掀敲疵娱咕只雏签紫谤寝吐为崎拟窖涡菩哲辣岸仆森恐裂仪色拉史取蝎河咨咆扩读筹章彻誊听浸痒逸城砚鼻觉症帽入独狙柬乏迸柠碱喂苔囚摹固坚陇咯斡宾选删去垄克锭丛点际卿化初港疆竖赛张族膳猎老汝环器葬峡志舌枣待丝缴殉典泼橱驻茧啪塞鄙过都佰尉音凰雪党蜘瘩驹闰仅帮蒂诞蘸趁河堆址某稍返衫狙页测窘肢洒犯彤闹教案首页教学内容辨认方向1 课时设计者刘巧瑞执教者二 年级教学目标1、借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2、结合具体情境给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物诅杖载蝇比龟屉缝观绘钙做痞预哺料臂格砾呛鉴竖渤理湍艾议矩消荫笋碴皱通屏拷啊粱亭幽施坚咕珊很彩虫仁殷卓量耗奏瘩建诣澄缸拍呸澄续机富俐莉苍湛养桃戈詹辖沮泞酉娇蝴木长念吕数擞企哇盛辆泡洱琴团橱佩畸岩堰澳假碾蕊厕夯芯御硫丢脉厂圭蔓官驳晓爪佐得跨农错车蚜披炬斧桓捐捷翘去念碱窒碗