![篮球运球说课稿.doc_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/6/9d27128b-436f-4418-bfa1-3f87aeaadb03/9d27128b-436f-4418-bfa1-3f87aeaadb031.gif)
![篮球运球说课稿.doc_第2页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/6/9d27128b-436f-4418-bfa1-3f87aeaadb03/9d27128b-436f-4418-bfa1-3f87aeaadb032.gif)
![篮球运球说课稿.doc_第3页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/6/9d27128b-436f-4418-bfa1-3f87aeaadb03/9d27128b-436f-4418-bfa1-3f87aeaadb033.gif)
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
篮球运球说课稿一、指导思想坚持健康第一、以学生发展为本,激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养学生良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。二、学习目标1、认知目标:使90以上学生了解篮球的起源与发展等知识。 2、技能目标:使70以上的学生初步掌握篮球运球的动作。提高动作的协调性,发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。 3、情感目标:通过本课的学习,培养学生的不怕困难、勇敢顽强的品质,使学生体验成功乐趣,激发学生学习兴趣,体现团队协作精神。三学习内容1、游戏:抱球接力2、篮球运球四、学情调查我校五年级学生对体育运动有良好的参与意识,尤其喜爱上球类项目的课,但有部分女生对球类特别是对抗性较强的篮球运动却羞于出手或是心存顾虑,虽然五年级学生对运球有一定的学习和练习,但运动技能一般,同学之间团结合作,集体荣誉感较强。五年级学生理解力强,对动作的认识有自己的分析、理解力,掌握较快。因此,我在教学中采用少讲解,多提示,用降低难度、情景教学和音乐教学的手段来激发学生的学习动机。 五、 教材分析篮球运球是新课标要求学会的基本动作之一,它是学习较复杂篮球动作的基础,也是提高学生灵敏、速度、协调等素质的基本方法。在课的练习安排上,必须从易到难,循序渐进,即面向全体,又注重个性发展,注意运动安全,并采用“小组互助”学习的组织形式来保证课的目标的实现。 六、教学重难点1重点:手腕控球2难点:全身协调发力控制球的方向七、教学过程1、课的开始与准备部分 本部分的主要教学目标,是为了激发学生的学习动机,为基本部分提供必要的心理与生理准备,因此,我设计了课堂常规、篮球常识、慢跑热身和篮球操、游戏: 抱球接力。2、课的基本部分 a、“篮球运球”是基础教学,作为教材体系中“篮球”的重要内容之一,其重点是“手腕控球”。通过教师示范、讲解。让学生掌握方法,提高灵敏、协调等素质。 b、组织教法:把学生分成四组,每组人数相等,在指定的区域练习,练习时由体育小组长指挥,通过配乐来提高学生运球的积极性,掌握节奏,体验手感,通过降低难度来吸引学生参与,消除部分女生对篮球的恐惧感。教师巡回辅导,这样能及时发现学生错误动作并加以纠正。小组长可以对本组较差的学生进行辅导,教师只对小组评价,不评价个人。3、课的结束部分a、通过意念、冥想、抖动达到放松肌肉和心理的目的。b、教师总结本节课,表扬表现好的小组。c、教与学法:在教师的口令的指挥下,伴着轻音乐,模仿教师做各种放松的动作,调整呼吸。学生认真模仿,尽量让自己全身得到放松,呼吸节奏趋于平稳。八、课的特色与创新1、 “小组互助”学习,教师辅导的形式,是本课学习的主要组织形式。学生自主完成学习任务的探究式学习,组内学生互助学习是学生学习的主要方式。2、游戏“抱球接力”、专向篮球操的设计紧扣课的目标,既是完成教学任务的一项练习内容 ,又达到热身和导入课的目的,同时避免了单调,激发了学生的兴趣,调动了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 社区专职社工合同范本
- 特殊设备租赁合同范本
- 物料制作设计合同范本
- 定制茶台合同范本
- 从近十年油茶研究论文谈我国油茶产业发展趋势
- 墙体造白合同范本
- 西钢吸收塔施工作业指导书
- 马用挽具项目创业计划书
- 非医用充气床产品项目运营指导方案
- 统编版五年级语文上册第5课《搭石》精美课件
- (正式版)HG∕T 21633-2024 玻璃钢管和管件选用规定
- 2024年网上大学智能云服务交付工程师认证考试题库800题(含答案)
- 承包健身房合同协议书范本(2024版)
- (网络收集)2024年新课标ⅱ卷英语卷高考真题文字版
- GB/T 22699-2022膨化食品质量通则
- 【正版授权】 IEC 60335-2-58:2002/AMD1:2008 EN-FR Amendment 1 - Household and similar electrical appliances - Safety - Part 2-58: Particular requirements for commercial electric dishwashing machine
- 建筑塔式起重机安装拆卸工培训题库及答案
- 2024年低空经济专题报告:政策赋能与创新驱动-无人机和eVTOL成为低空经济双引擎
- 特种设备使用单位日管控、周排查、月调度示范表
- 《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-20231500字
- 桁架屋盖PPT课件
评论
0/150
提交评论