河南省虞城县第一初级中学七年级语文上册 赫耳墨斯和雕像者课件 新人教版.ppt_第1页
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赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子 赫尔墨斯宙斯之子 脚上和头上都长着翅膀 常常出现在关键时刻 他是信使和天使 也很有智慧 他手中的双蛇杖是使者的象征 同时他也是掌管商业 交通 演说和畜牧的神 在罗马神话中被称为墨丘利 教学目标 1了解寓言文学常识 2分析寓言的故事情节 领悟所蕴含的道理 1 什么是寓言 2 作者简介 伊索3 给下列红体字注音 赫拉宙斯庇护粘住4 赫尔墨斯和雕像者 和 蚊子和狮子 的寓意各是什么 教师导学 寓言 用假托的故事寄寓意味深长的道理 给人以启示 大多篇幅简短 主人公可以是人 或拟人化的生物 非生物 主题多是借此喻彼 借远喻近 借古喻今 使深奥的道理从简单的故事中体现出来 具有鲜明的哲理性和讽刺性 在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法 伊索 约公元前六世纪 古希腊寓言作家 伊索寓言 是一部寓言故事集 赫拉宙斯庇护粘住 h zh u b zh n 赫尔墨斯与雕像者 通过赫耳墨斯的故事告诉我们 爱慕虚荣 自以为了不起的人最没有价值 只有谦虚 有真才实学的人才能受到尊重 蚊子和狮子 告诉我们无论做什么事情都不能骄傲 一定要谦虚谨慎 合作探究 1 复述寓言故事 2 赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头 白送 之后 他的心情如何 他说了什么 3 蚊子战胜狮子 吹着喇叭 吹着凯歌飞走 却被蜘蛛网粘住了 以后还会发生什么故事 赫耳墨思想知道他在人间受到多大的尊重 就化作一个凡人 来到一个雕像者的店里 他看见宙斯的雕像 问道 值多少钱 雕像者说 一个银元 赫耳墨斯又笑着问道 赫拉的雕像值多少钱 雕像者回答 还要贵一点 后来 赫耳墨斯看见自己的雕像 心想他身为神使 又是商人的庇护神 人们对他会更尊重些 于是问道 这个值多少钱 雕像者回答说 假如你买了那两个 这个算添头 白送 赫耳墨斯和雕像者 图解心理活动二问赫拉的像三问自己的像一问宙斯的像思量分析 啊 蚊子和狮子 蚊子 冲 咬 扬长避短 胜 狮子 抓 蚊子 吹 唱 骄傲自满 败 蜘蛛 粘 骄兵必败 测评小结自编寓言故事 嘴和眼睛的对话 提示 情节要合理
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