9年级语文答案

2011学年第一学期九年级语文期末达标检测答案题号参考答案给分说明命题意图第一部分 积累与运用（共34分）1D（A. 恪“g”应为“k”； B.杞“j” 应为“q”； C.嗔“zhn”应为“chn”）3分考查九年级课文后的“读一读，写一写”中的字词及其组成的常用词的字音。2C（A. “断章取意”中的“意”应为“义”，B.“契而不舍”中的“契”应为“锲”，D.“歇斯底里”中的“歇”应为“竭”）3分考查九年级课文后的“读一读，写一写”中的字词及其组成的常用词的字形。3D（“美轮美奂”是形容房屋高大华丽；“众望所归” 是指大家一致期望的，比喻得到群众的信任）3分考查在具体语言环境中运用词语的能力。4B（“具备有”语义重复。）3分考查常见的语病的辨析5A3分考查对文段内容的理解能力6示例：（1）它在诗词歌赋中存在，也傲立在千相万态的世间。（2分） （2）滋育它成长的是琼浆玉液，也是人们的热爱和执著。（2分）4分（写对一句给2分）考查复句变单句的语言运用能力。7（1）B、F（A海日生残夜 C江山代有才人出 D池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声 E诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气4分（选对1个2分，多选不给分） 考查7年级全册，9年级上册课内古诗文积累（2）一任群芳妒；几处早莺争暖树；闲敲棋子落灯花；赢得生前身后名；燕然未勒归无计；何当共剪西窗烛4分（每小题1分，多写、少写、错写均不给分。 六题只选四题作答，如作答超过四题，只改前四题）（3）只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。4分（前两空为必答题，2分；后两分为加分题，2分。加分后第7小题不能超过10分）8（1）等到；（2）惩罚；（3）穿丧服；（4）通“伸 ”，伸张；（5）痛心遗憾5分（每小题1分；其中第（4）小题，写出通假字，但没有进行解释给1分，但评讲要提醒两者都要写）考查课内重点实词的理解第二部分 阅读与鉴赏（共56分）9A在（B拿/ 以至； C当今/ 应当； D英明 /明媚）3分考查课内多义实词、虚词的理解 10（1）先帝不因为我见识短浅，身份低微2分（“以”1分，“卑鄙”1分）考查对课内文言句子的理解（2）日夜忧愁叹息，唯恐托付给我的重任不能完成2（“夙”、“ 效”各1分，） 11 B（全文的重心是三条建议，“亲贤远小”是全文的重心）3分考查对课内文言内容的理解12（1）“望”2分考查初步赏析诗歌内容的能力（2） 意思是：水缓缓东流例如：情如（思念）水悠悠，女子因为思念而无尽地等候，因此这份思念之情如水缓缓东流。失落如水悠悠，女子从早到晚的等候都成空，只剩下失落像水东流。恨如水悠悠，因为爱所以生恨，思君君不归，思妇的心如何不像东流水，恨悠悠？4分（能写出水缓缓或慢慢东流的样子可得1分；能读出作者的任意一种情感得1分；作出合理的解释得2分。）13C（宽敞的通气孔是塔蓝图拉毒蛛为了捕获猎物时充分挥舞拳脚）3分考查筛选信息的能力14答案示例：表达了作者对塔蓝图拉毒蛛的赞叹之情，如把塔蓝图拉毒蛛比喻为像一个机警的哨兵，说它的眼睛像钻石一样闪烁，充满了赞美（批改注意：文中“像鼠目一样贼亮的眼睛”，和“谁又能识破这位猎手无穷的诡计呢？”并无贬义，同样是作者对塔蓝图拉毒蛛的精灵和狡猾的一种赞叹）3分，感情判断正确1分，分析2分。考查品味说明文语言的能力15D(意思转换，跟原文背离了)3分考查对驳论的论据的理解。16（1）第段提出对方的论点、论据，第段是分析对方观点的不当之处进行直接批驳；第段正面举例分析间接批驳对方观点，第段得出结论，照应题目。3分（每空1分，每空意思相同即可）考查对议论文结构的理解（2）中国人有没有自信力，不能看国民党反动政客及其御用文人的观点，要看处于地下斗争状态下的中国共产党及其领导下的革命力量。隐含作者认为中国人没有失掉自信力的观点。4分（每问2分）考查对句子的深层含义的理解。17（1）林冲和鲁智深结拜并聊天；（2）林冲（想）阻止高衙内调戏妻子；（3）林冲放走高衙内；（4）林冲劝阻鲁智深打高衙内。4分（每点1分）考查学生读懂文章，能够围绕主要人物归纳概括事件的能力。18插叙，写出高衙内倚势欺人，爱调戏妇女的恶行，补充交代林冲放过高衙内的原因。6分（插叙2分，品行2分，交代原因2分，如答补充说明高衙内的身份、品行以及林冲放过高衙内的原因亦可。以上答案意近即可）考查插叙的作用。19（1） “扳”字运用动作描写，生动地写出妻子被调戏时，林冲十分愤怒，想狠揍高衙内时的心情。“软”字运用心理描写，生动地写出林冲认得调戏者是高衙内时，碍于权势，忍辱怕事、忍气吞声的性格。（2）运用语言描写，“怕他甚鸟” “三百禅杖了去”生动地写出鲁智深重情重义、豪爽、直率、嫉恶如仇的性格。7分（意近即可）第一小题4分：能写出“动作描写”或“心理描写”即可给1分，分析 3分。第二小题3分：描写1分，分析2分。考查学生通过重点句子的品味，理解人物形象的能力。20因为身为八十万禁军枪棒教头的林冲，武功非常了得。面对妻子被人调戏，心中自然是非常愤怒，按理应揍对方一顿。但得知调戏者是高衙内时，碍于权势，更是为了顾及自己的前程，只得忍气吞声地放走了他，所以心中郁郁不乐。4分（想揍对方一顿的原因2分，不揍原因2分，意近即可）考查人物形象的理解与分析能力。21C2分考查文学常识的识记与积累第三部分 写作(共60分)22作文（60分）附广州市中考“作文分项分等评分表”： 项目一等二等三等四等内容（25分）252120161511100切合题意中心突出内容充实情感真挚符合题意中心明确内容较充实情感真实基本符合题意中心基本明确内容单薄情感基本真实偏离题意中心不明确内容空泛情感不真实语言（25分）252120161511100语言准确、流畅、生动语言准确、通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多结构（6分）654320结构严谨、条理清晰结构完整、条理较清晰结构基本完整、条理基本清晰结构不完整、条理不清晰文面（4分）43210卷面整洁、字体工整卷面较整洁、字体端正卷面基本整洁、字体清楚卷面不整洁、字迹难辨使用说明: 1.没有标题扣2分。2