2011学年第二学期单元目标检测题2

2011学年第二学期单元目标检测题七年级生物（二）（范围：第10章）班级 姓名 座号 一.单项选择题（每小题2分，共40分）1.血液呈红色,主要因为它含较多的 ( )A.红细胞 B.血红蛋白 C.养料 D.二氧化碳2.用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是( )A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.淋巴细胞3.人呼吸时，呼出的气体成分是( )A.不含氧气 B.全部是二氧化碳 C.二氧化碳有所增加 D.不含氮气4.某同学得了急性阑尾炎，到医院做血常规化验，其化验结果中会高于正常值的是（ ） A血浆 B红细胞 C.白细胞 D血小板5.某人得了急性扁桃体炎，医生在其臀部注射药物。药物从臀部吸收到达扁桃体的过程中，血液经过心脏和肺的次数依次是( )。A.2、1B.1、2C.1、1D.0、06.既属于消化系统，又属于呼吸体统的器官的是( )。 A.鼻腔 B.口腔 C.咽 D.喉7.哮喘病人尤其害怕过冬天，因为他们的肺泡长期处于膨胀状态，呼吸不畅通，那么是影响了呼吸过程中的哪一环节呢( ) A. 肺通气 B. 肺的换气 C. 气体在血液中的运输 D. 组织的换气8.某工地的王某因事故受到重创伤，急需进行输血，经查，王某的血型为AB型，而在一群献血者中，已知甲的血型为O型，乙为A 型，丙为B型，丁为AB型，医生首先考虑的献血者应是( ) A.乙 B.丙 C.甲 D.丁 9.与对应的静脉相比，动脉的主要特征是( )。 管壁较厚 管壁较薄弹性大弹性小管腔大管腔小 管内血流速度快管内血流速度慢不具瓣膜 常具瓣膜 A. B. C. D.10.肺的下列哪项结构特点与肺进行气体交换的功能无关（ ）。A.肺位于胸腔内 B.肺泡壁薄，仅由单层细胞构成C.肺泡数目多，面积大 D.肺泡外表面有缠绕着丰富的毛细血管11.血液中能结合并运输氧的主要成分( ) A.血浆 B.血细胞 C.白细胞 D.血小板12.呼吸系统的主要器官是( )A.鼻腔 B.喉 C. 肺 D.气管13.人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡和毛细血管壁都很薄，这有利于 A.气体在血液中运输 B.肺泡与血液之间的气体交换 C.肺与外界的气体交换 D.增加肺内气体交换面积14.我国实行无偿献血制度，提倡( )的健康公民自愿献血A.18周岁以上 B.18-35周岁 C.18-45周岁 D.18-55周岁15.血液流经肺部毛细血管前后分别是( )。 A.静脉血、动脉血 B.静脉血、静脉血 C.动脉血、静脉血 D.动脉血、动脉血16.胸廓的变化与呼吸的关系是( )A.胸廓扩大导致吸气 B. 吸气导致胸廓扩大C.胸廓扩大与吸气无关 D. 胸廓缩小导致吸气17.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（ ）A有利于肺与外界的气体交换 B有利于肺泡与血液的气体交换C有利于气体在血液里的运输 D不利于气体交换18.通过下列哪个环节，血液由动脉血变为静脉血( ) A.肺通气 B.组织的换气 C.肺的换气 D.气体在血液里的运输19.在医院打吊针输液时，主要将药液注射入什么血管( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.以上都有可能20.呼气时，膈肌的变化情况（ ）A.膈肌收缩，膈顶部上升 B.膈肌舒张，膈顶部上升C.膈肌舒张，膈顶部下降 D.膈肌收缩，膈顶部下降二.填空题（每空2分，共26分）1.呼吸作用中能量和有机物的变化是 有机物， 能量。2.血液循环的动力器官是 ，它包括 循环和 循环。3.心脏每分钟跳动的次数叫 。血液向前流动时对血管壁产生的侧压力叫 。4.人体的呼吸作用释放出来的能量一部分以热的形式用于维持 ；另一部分用于细胞的各种 。5.人体通过呼吸系统完成与外界的气体交换，呼吸系统由 和 组成。6.你手臂上看得到的血管血液的流动方向是 ，属于 （血管）。三.连线题（4分）请将以下相关的内容用线连起来。肺通气 a.细胞与周围毛细血管的血液的气体交换肺的换气 b.氧和二氧化碳随着血液的流动而在人体内移动气体在血液中运输 c.肺泡与缠绕其外的毛细血管的血液的气体交换组织的换气 d.通过呼吸运动实现外界与肺泡之间的气体交换四.识图题（22分）1.右图为肺的内部结构及血液循环示意图，请据图分析回答：（本小题9分） （1） 图中的结构叫做 ，该处适于气体交换的特点 。（2）在图中括号内分别填上血液循环途径的名称。 （3）图中是指 ，请在图中用箭头标出F中血液流动的方向。 (4)由于 ，使BA处的血液由 血变成 血。2.下图是血涂片在显微镜下的一个视野图。（用图中字母回答）。（8分） 当人被细菌感染而发炎时，图中 的数目会显著增加。当图中 数目明显下降时，会引起人体皮下出血。当图中 数量过少时，会造成人体贫血。担负运输养料和废物功能的是 。3.上图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：（5分）（1）图中所示血管为 ，与其他血管相比，管内血流速度最 。（2）该血管中的营养物质主要由 （填某器官的名称）吸收进入血液。（3）经过物质交换后，从该血管流出的是 血。（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的 内被利用。五.实验分析（每小题2分，共8分）在生物实验中，我们往往通过将石灰水变浑浊来检验二氧化碳气体的存在。某同学为了验证呼出气体中含有较多的二氧化碳设计了下列实验。取甲、乙二支试管，在试管中加入等量的澄清的石灰水，用洗耳球（一种吹气用的工具）向甲试管里吹入空气。用吸管向乙试管里吹入人呼出