2014年民办和新建公办幼儿园园长专项返岗实践完成任务表（二期学员班）2

2014年陕西省民办和新建公办幼儿园园长专项培训高级研修班返岗实践研修任务完成情况登记表(一)学员姓名：姚桂芳 所在单位：铜川市印台区金锁关镇玉华幼儿园_参训班级：园长专项培训一班参训时间2015年1月8日1月18日 返岗开展园本培训和研修任务完成的情况（10次，且不低于40学时的集中研修时间）序号培训时间培训研修 专题名称课时主讲人培训解决的问题 培训研修形式参训人数和对象地 点(园内或园外)活动项目材料清单目录 培训材料归档备查12015、1教师职业精神的培养4姚桂芳消除职业倦怠，提升教师职业职业幸福感观看课件教师、保育员、管理人员18人园内综合活动室学习笔记培训照片培训资料22015、1学前教育政策法律幼儿园安全教育4姚桂芳使教师熟悉各种国家幼教法律政策、法规，能依法执教观看课件教师、保育员、管理人员18人园内综合活动室学习笔记培训照片培训资料32015、1幼儿园保教质量的评价4姚桂芳促进教师专业成长提高教师教研能力观看课件教师、保育员、管理人员18人园内综合活动室学习笔记培训照片培训资料42015、1家园共育幼儿园教师与家长有效沟通4姚桂芳提高教师与家长沟通交流的能力和技能促进家园共育观看课件教师、保育员、管理人员18人园内综合活动室学习笔记培训照片培训资料52015、14侯文辰提高教师对区域活动的有效性认识，并掌握有效方法观看课件教师、保育员、管理人员18人园内综合活动室学习笔记培训照片培训资料62015、2园本研修怎样设置区域4肖蓓蕾主持提高教师对区域活动的认识，有初步创设的构想集体研讨交流教师、保育员、管理人员18人园内综合活动室学习笔记研修记录研修资料72015、2实践课例小星星洗澡4陈平学习幼儿舞蹈的基本动作实践课例培训保育、教师、管理人员18人园内综合活动室学习笔记培训照片学习笔记培训照片82015、24肖蓓蕾让教师初步了解区域的布局及布置方法观看课件保育、教师、管理人员18人园内综合活动室学习笔记培训照片学习笔记培训照片92015、4环境创设与区域设置4姚桂芳使教师了解班级区域的设置方法及区域活动开展的重要性观看课件保育、教师、管理人员18人园内综合活动室学习笔记培训照片学习笔记培训照片102015、4区域环境创设的理念及区域材料的投放4姚桂芳让教师了解区域活动创设的目的、意义及设置要求和区域材料投放的规则和要求观看课件保育、教师、管理人员18人园内综合活动室学习笔记培训照片学习笔记培训照片幼儿园和教育行政部门审签 （公章）幼儿园负责人签名： 年 月 日 （公章）教育局负责人签名： 年 月 日 注：培训材料归档的内容主要包括：培训活动计划安排、活动内容、活动过程、活动效果、典型案例、图像资料等反映培训活动痕迹的一切资料。陕西省中小学校长幼儿园园长培训中心 陕西学前师范学院校园长培训部2014年陕西省民办和新建公办幼儿园园长专项培训高级研修班返岗实践研修任务完成情况登记表(二)学员姓名：姚桂芳 所在单位：铜川市印台区金锁关镇玉华幼儿园_参训班级：园长专项培训一班参训时间2015年1月8日1月18日 返岗实践改革与创新工作A.常规工作改进任务完善的情况（20项）序号改进时间改进项目 改进问题改进举措改进效果与运行情况改进项目材料清单目录改进项目材料归档备查12015、2安全问题大型活动安全预案修改完善运行较好增添的大型活动安全预案安全资料2 2015、3计划安排各年级各班周计划周计划的改进和安排要求运行较好改进后的周计划保教资料32015、3管理问题细化岗位管理制定教师岗位量化考核制度运行较好教师量化考核制度制度册42015、3保健管理明确保健员职责完善保健元量化考核运行较好保健员量化考核制度制度册52015.3消防安全安装消防安全标识大厅、楼梯间贴荧光消防标识运行较好张贴后的照片安全资料62015、3推广普通话营造讲普通话的氛围层楼间张贴宣传牌运行较好张贴后的照片安全资料72015、3保育检查卫生间拖布培训卫生知识效果显著运行较好培训笔记培训资料82015、3主题墙创设明确、有延伸教研活动培训效果显著运行较好教研活动记录教研活动资料92015、3家园联系牌丰富内容，合理布局 教研活动培训交流研讨效果显著运行较好教研活动记录教研活动资料102015、3卫生保健张贴温馨健康知识提示家园联系栏张贴健康知识效果显著运行较好张贴的照片保教资料112015、3关于课题确定符合实际的课题将课题科学分布到教学、保健、后勤效果显著运行良好教研活动记录教研活动资料122015、4区域活动的创设依据幼儿年龄特点创设教研活动培训、指导效果显著运行良好教研活动记录教研活动资料132015、4户外活动幼儿户外活动时间不足教学会提出要求并跟进检查效果显著运行良好跟进检查记录跟进检查资料14201.4幼儿教育克服“小学化”现象培训教师、家长更新教育理念效果显著运行良好活动安排保教活动资料152014、4指南认识理论联系实际开展指南知识竞赛效果显著运行良好活动安排保教活动资料162014、4管理章程规范制度汇编科学完善各项制度效果显著运行良好完善后的制度幼儿园制度册172014、4区域活动区域活动的开展检查、评比效果显著运行良好活动照片检查资料保教活动资料182014、4区域材料投放投放材料符合幼儿年龄特点教研活动培训效果显著运行良好培训照片教研资料192014、4部室建设科学发现室幼儿化教研活动交流研讨效果显著运行良好教研活动记录教研资料202014、4绿 化班级特色绿化绿化地划分到班级效果显著运行良好园会议记录会议资料幼儿园和教育行政部门审签 （公章）幼儿园负责人签名： 年 月 日 （公章）教育局负责人签名： 年 月 日 注：改进项目材料归档的内容主要包括：改进项目计划安排、改进项目内容、改进项目过程、改进项目效果、典型案例、图像资料等反映改进项目痕迹的一切资料。 陕西省中小学校长幼儿园园长培训中心 陕西学前师范学院校园长培训部2014年陕西省民办和新建公办幼儿园园长专项培训高级研修班返岗实践研修任务完成情况登记表(三)学员姓名：姚桂芳 所在单位：铜川市印台区金锁关镇玉华幼儿园_参训班级：园长专项培训一班参训时间2015年1月8日1月18日 返岗实践改革与创新工作B.新建工作（即引进改造借鉴他人经验的情况）启动与开展的情况（15项）序号新建工作启动时间新建工作启动项目项目内容 改进举措项目解决的问题项目效果与运行情况启动项目材料清单目录新建工作项目材料归档备查12015、3班级周计划内容丰富合理 业务活动培训增加可行性，消除盲目性效果显著运行较好各班周计划表22015、3幼儿园管理教师队伍管理 制定量化考核细提高责任心，自我管理效果显著运行较好教师量化考核制度制度册32015.3区域创设区域创设的趣味性 加大培训力度认识区域活动的重要性、必要性效果显著运行较好培训照片学习笔记保教资料42015、3错时户外活动错级开展游戏 加大检查力度解决活动场地小的问题效果显著运行较好教师量化考核制度保教资料52015、3包班管理 重点管理 领导下班及时发现问题效果显著运行较好阳光承诺书管理资料62015、3召开专项家长会校车安全 全园校车安全家长会讲解校车安全的重要性，签订协议效果显著运行良好会议照片安全协议书安全资料72015、4区域材料材料投放规则 教研培训、交流投放材料要根据幼儿年龄特点效果显著运行良好培训照片教研活动记录教研活动资料82015、4卫生保健春季流行病 家会社区医生培训家长会科学育儿，了解预防流行病的方法效果显著运行良好培训照片培训照片培训资料92015、4环境创设班级主题墙环创 环创月评比提高关注度，丰富班级文化效果显著运行良好评比表保教活动资料102015、4早操早操比赛 师幼早操评比规范动作，陶冶情操效果显著运行良好评比表保教活动资料112015、4校车安全安全演练 校车消防演练提高司机、师幼应急能力，逃生能力 效果显著运行良好演练照片演练自资料校车安全资料122015、4幼儿园教学家园共育 开放日活动 增进了解，家园共育效果显著运行良好活动照片保教活动资料132015、4大家访家园共育 教师家访了解幼儿生活，帮助成长效果显著运行良好家访记录保教资料142015、4强化安全大型活动预案完善大型活动预案提高师幼安全意识，培养逃生能力效果显著运行良好增加的安全预案安全资料152015、4教师专业教师技能考核教师专业技能月考核提高专业素养，提升专业技能效果显著运行良好月考核表保教活动资料幼儿园和教育行政部门审签 （公章）幼儿园负责人签名： 年 月 日 （公章）教育局负责人签名： 年 月 日 注：新建工作项目材料归档的内容主要包括：新建工作项目计划安排、新建工作项目内容、新建工作项目过程、新建工作项目效果、典型案例、图像资料等反映新建工作项目痕迹的一切资料。 2014年陕西省民办和新建公办幼儿园园长专项培训高级研修班返岗实践研修任务完成情况登记表(四)学员姓名：姚桂芳 所在单位：铜川市印台区金锁关镇玉华幼儿园_参训班级：园长专项培训一班参训时间2015年1月8日1月18日 返岗实践改革与创新工作C.创新实践完成任务的基本情况（5项）序 号创 新工作时间创 新工作项目 创新工作内容与举措创新项目解决的问题创新项目的效果与运行情况创新项目材料清单目录 创新项目材料归档备查12015、3管理工作教师队伍管理制定量考核制度增强教师责任心，提高保教质量提高自我管理能力运行较好教师量化管理制度管理制度册22015、4区域创设特色区域，多次培训，走出去参观提高区域活动，深化五大领域寓教于乐运行较好培训、参观照片学习记录保教活动资料32015、4园本课题涉及多领域根据实际确立促进本园多领域间的合作与促进保教并举运行良好相关课题资料相关课题资料42015、4游 戏开发载体游戏教研、培训、家园合作增强游戏即学习的理念，丰富幼儿生活寓教于乐运行良好