沪教版2020年中考化学预测卷（一）C卷.doc

沪教版2020年中考化学预测卷（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题(每小题2分。共20分) (共10题；共20分)1. （2分）日常生活中的下列变化,属于化学变化的是（ ） A . 汽油挥发B . 湿衣晾干C . 菜刀生锈D . 玻璃破碎2. （2分）月球上蕴藏着丰富的钛、铁、铀、钍、稀土、镁、磷、硅、钠、钾、镍、铬、锰等矿产，这里的钛、铁、铀指的是（ ）A . 原子B . 分子C . 单质D . 元素3. （2分）黑钨矿（主要成分化学式为FeWO4）是冶炼金属的主要原料，其中W元素的化合价为+6，下列有关说法正确的是（ ） A . FeWO4中Fe元素的化合价为+2B . 黑钨矿是化合物C . FeWO4中Fe、O元素的质量比为1：4D . 黑钨矿由三种元素组成4. （2分）下列有关化学与生活的说法中，正确的是（ ） A . 合成纤维、合成橡胶和合金等都是有机合成材料B . 为了使养分还田而将植物秸秆焚烧处理C . 随意丢弃不可降解的废旧塑料袋，会造成“白色污染”D . 对于人体的必需元素，摄入量越多，越有利于人体健康5. （2分）如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体 B . 称量固体 C . 检查气密性 D . 加热液体 6. （2分）绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门彻底阻止污染产生的科学它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容某地在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行“绿色销毁”，以下做法属于绿色销毁的是（ ） A . 泼上汽油焚烧B . 倾倒入江中C . 深埋人土中D . 碾压粉碎回收利用7. （2分）对物质进行分类，是认识物质的组成、结构和性质的途径。下列物质分类错误的是（ ） A . 混合物：稀硫酸、 澄清石灰水B . 化合物：天然气、 氧化铁C . 氧化物：过氧化氢、二氧化碳D . 单质：石墨、铜8. （2分）下列现象的微观解释中，正确的是（ ）A . 水沸腾时可掀起壶盖水分子大小随温度升高而增大B . 一氧化碳可燃、氧气助燃不同分子的化学性质不同C . 河面上的水结成冰后不再流动水分子停止运动D . 水通电生成氢气和氧气水中含有氢分子和氧分子9. （2分）当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤肿痛要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的（ ） A . 食醋B . 氢氧化钠溶液C . 食盐水D . 牙膏或肥皂水10. （2分）在一密闭容器中有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法中正确的是（ ） 物质XYZW反应前的质量/g810121反应后的质量/g021待测9A . 反应后Z的质量为9gB . 反应中Y与W发生改变的质量比为1：1C . 反应生成Y的质量为11gD . Z在该反应中作催化剂二、 选择填空题(毎小题3分，共15分。毎小题的选择2分，填充1分 (共5题；共15分)11. （3分）铁丝在氧气中燃烧的现象是_；最早发现了元素周期律和元素周期表的是俄国化学家_ 。12. （3分）野炊结束时，为防止火灾，常用沙土盖灭正在燃烧的火堆，利用的灭火原理是_；人体生产需要多种营养元素，青少年时期应稍微多补充一些牛奶、猪肉等食物，因为它们富含的营养素是_。 13. （3分）请根据下列粒子的结构示意图。回答问题。 （1）属于同种元素的是_。 （2）表示稀有气体元素原子的是_。 （3）由C和E形成化合物的化学式为_。 （4）写出D所表示粒子的符号_。 14. （3分）下列实验设计能达到实验目的是_选项实验目的实验设计A鉴别过氧化氢溶液和水加入二氧化锰B探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应向反应后溶液中加人AgNO3溶液C比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量将带火星的木条分别插入两种气体中D除去二氧化碳中少量的水蒸气通过盛有_的洗气瓶15. （3分）将水通电分解，若在正极收集到的气体_体积是4mL，则在负极上收集到的气体的体积应为_mL该反应的化学方程式_，是_（填“化合”或“分解”）反应 三、 填空题(本大题包括5小题，共30分) (共5题；共30分)16. （4分）请按要求用化学符号完成下面问题 ： 3 个铜原子 _； 2 个二氧化氮分子 _； 化肥硫酸钾中的阴离子 _； 过氧化氢分解过程中没有改变的粒子_； 写出氧化铁并标出铁元素的化合价 _； 保持二氧化碳化学性质的最小粒子 _； 氯化钠是由_和_构成的。17. （7.0分）华为是中国的骄傲 （1）华为手机使用的是锂电池，锂电池质量轻、容量大，其反应的原理是锂与二氧化锰反应生成锰酸锂 ，该反应的化学方程式为_，反应前后锂元素的化合价分别为_，给手机充电过程中的能量转化为_ _。 （2）华为精美的手机外壳使用的金属是铝合金，主要是利用了铝的物理性质有_ 填字母 。 A.密度小 耐腐蚀 熔点低（3）华为即将发布的荣耀Magic2，配备麒麟980，60W超级快充，4000mAh的石墨烯电池。石墨烯可用于制造电池，是由于石墨烯具有良好的_性。 18. （6分）能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 （1）下列说法中正确的是_（填字母）。 A . 煤、石油和天然气都属于可再生能源B . 从环境保护角度考虑，最理想的燃料是汽油C . 可燃冰将成为未来新能源，其中主要含有甲烷水合物（2）煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物，有可能会导致降雨的酸性增强。某电厂为防止环境污染，用石灰石浆来吸收二氧化硫，其反应的化学方程式为：2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2X，则X的化学式为_。 （3）研究发现，二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇（CH3OH）和水。该反应的化学方程式为_。 （4）将一定质量的甲醇与4.4g氧气混合于密闭容器内，在一定条件下，发生如下反应：8CH3OH+xO2 mCO2+nCO+16H2O。当反应物完全耗尽且全部转化为生成物时，有3.6g水生成，同时生成二氧化碳的质量为_g。 19. （5.0分）煤是社会生产、生活中的重要能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如下，请结合图像回答问题。 （1）精炼煤中的主要成分是碳，步骤中发生反应的符号表达式为 _。 （2）步骤中，SO2进一步氧化得到X，X为硫的另一种氧化物，其中硫元素的化合价为+6价，X的化学式为_。 （3）经过进一步净化，含较多杂质的水煤气转化成合成气（CO和H2的混合气体），步骤中生成的甲醇（CH3OH）是一种重要的化工原料，该反应的符号表达式为_，该反应的基本类型是_。 （4）循环气的主要成分是_和少量未完全分离出去的甲醇。 20. （8.0分）如图，AG分别表示是初中化学常见的化合物，且A、B、G均为氧化物，且常温下状态各不同，E是一种碱，F常用作建筑材料（部分生成物已略去）。 根据题意回答：（1）F的化学式为_（2）写出反应的化学方程式：_（3）常温下B为固态，写出它的一种用途_。 四、 实验与探究题(本大题包括3小题，共25分) (共3题；共25分)21. （9.0分）初二中化学兴趣小组利用如下图装置进行多角度探究常见的气体的制取与性质。 （1）探究一 气体的制取探究 写出仪器名称：_（2）用装置A制取二氧化碳反应的化学方程式为：_；若用该装置制取氧气，其化学方程式为：_。 （3）生活中有很多物品可以代替实验仪器。关闭K2和K3 ， 打开K1 ， 若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2 ， 则装置_(“a”或“b”)端与B装置相连。 （4）探究二气体的性质探究 打开K2 ， 关闭K1、K3 ， 用于检验二氧化碳的性质若装置C中装有紫色石蕊试剂，可观察到_现象，证明了二氧化碳与水发生了反应。若装置C装有澄清石灰水，则反应化学方程式为：_。（5）探究三生成气体的速率研究 打开K3 ， 关闭K1、K2 ， 可测一段时间内生成气体的速率实验室用一定质量大理石与稀盐酸反应，所得数据如表(酸足量)：大理石质量(反应前)剩余固体质量(反应后)E装置收集液体体积反应时间12.0g2.0g2000mL100s若生成气体的反应速率公式V=V/t表示，(V表示生成气体的体积，t表示反应时间，CO2的密度约为2g/L)，则生成气体的的速率为_mL/s.（实验思考）若用该组合装置收集氧气，装置D上方原有的空气对收集气体的体积的测定是否有影响？并说明理由。_。22. （8分）蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤,课外小组同学决定对蚁酸进行探究。 （查阅资料）蚁酸化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝（提出问题）蚁酸的酸碱性及分解产物是什么？（1）（猜想与假设） 猜想：蚁酸的分解产物是水和二氧化碳；猜想：蚁酸的分解产物是水和一氧化碳；猜想：蚁酸的分解产物是一氧化碳和二氧化碳。经讨论，小组同学认为猜想是错误的，理由是_。（2）（实验探究） 探究蚁酸的酸碱性。用pH试纸测得蚁酸溶液的pH值_7（填“、或=”），证明蚁酸溶液呈酸性。（3）探究蚁酸分解的两种产物。 为了确认蚁酸分解的所有产物，小组同学设计实验，将蚁酸分解的产物通入下图所示的实验装置，并观察现象。（现象与结论）实验中观察到A中无水硫酸铜变蓝，B中澄清石灰水未变浑浊，D中黑色粉末逐渐变红， E中澄清的石灰水变浑浊。写出E中发生的反应的化学方程式_；通过对实验现象的分析，上述猜想_正确。（4）（实验反思） 从环保的角度考虑，上述实验装置设计上存在的不足之处是_。（5）（拓展应用） 人们被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒，下列物质中你会选择的物质是_。A NaOH溶液 B 食醋 C 食盐水 D 肥皂水23. （8.0分）有人提出使用“高科技的添加剂可以使水变成汽油。小明同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点解开这个骗局。 【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油。（1）【猜想与验证】确定水的组成。实验装置示意图如图： 通电一段时间后，对两支试管中的气体进行检验试管a中的气体可使带火星的木条复燃，说明是_；将试管b中的气体移近火焰时有爆鸣声，说明是_。该反应的文字表达式为 _。（2）实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的。 确定汽油的成分。操作如下实验步骤实验现象结论点燃使用汽油作燃料的油灯，将光洁干冷的现象：烧杯罩在火焰上方现象：_证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水。将烧杯迅速翻转，注入_，振荡现象：_证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳。实验结论：汽油的组成中含有 _。（3）【实验延伸】请你用物质组成的观点解释水是否可以变成汽油 _。 五、 计算题(本大题包括1小题，共10分) (共1题；共10分)24. （10.0分）某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸（该产品中其它物质不与NaOH反应），消耗氢氧化钠溶液的质量与反应过程中溶液的pH值关系如图所示。 （1）图中A点表示的意义是_。 （2）A点消耗氢氧化钠溶液的溶质的质量为_g。 （3）求石油产品中残余硫酸的质量（写出计算过程）。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单项选择题(每小题2分。共20分) (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填空题(毎小题3分，共15分。毎小题的选择2分，填充1分 (共5题；共15分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、三