2020春五年级数学下册 4 分数的意义和性质 第14课时同分母或同分子分数的大小比较课件 新人教版_第1页
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文档简介

14同分母或同分子分数的大小比较 创设情境 学习例4 小明和奶奶把菜地的种上了油菜 把菜地的种上了茄子 他们种的油菜多还是茄子多呢 1 大家都说他们种的茄子多 能说说理由吗 油菜占这块菜地的 也就是把菜地平均分成10份 占其中3份 茄子占这块菜地的 是把菜地平均分成10份 占其中的7份 每份一样大 7份比3份多 是3个 是7个 所以 2 比较一下 创设情境 学习例4 3 通过比较刚才这一组分数的大小你发现了什么 创设情境 学习例4 6 组织交流 因为是把菜地平均分8份取3份 是把菜地均分7份 取3份 分得份数越多每一份就越小 都取3份 所以 7 比较一下 创设情境 学习例4 8 提问 通过比较刚才这一组分数的大小你发现了什么 9 小练习 创设情境 学习例4 在中填上 或 四 总结提升 质疑解疑 你有什么收获吗 你还有什么问题没解决吗
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