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文档简介

Unit5 Section A 2 (2d-3c) 教师:唐乾峰 一、教学目标: 1. 语言知识目标:1) 学习掌握下列词汇:joke, comedy 2)进行一步复习巩固运用Section A 部分所学的生词和词组。3)进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。4) 掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后面接动词不定式做宾语的动词。2. 情感态度价值观目标:学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。 注意引导学生们形成正确的文化观念,形成自己独立的个性。 二、教学重难点1. 教学重点:1) 进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。2) 掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后面接动词不定式做宾语的动词。2. 教学难点:掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后面接动词不定式做宾语的动词。三、教学过程. Revision 1. Have a dictation of the new words learned in the last class. 2. Ask and answer questions about the different shows. What do you think of news? I cant stand it. / I like it. / I dont mind it. I 3. Role-play the conversation in 2d. . Grammar focus1. 学生阅读Grammar Focus中的句子。2. 学生们根据记忆,看大屏幕来完成填空练习。 3. 学生们完成填空试题后,可以打开课本检查答案,对错误的句子,单独进行强化记忆。. Grammar动词不定式做宾语的用法: 动词不定式的形式:to + 动词原形Jack wants to buy some flowers for Mr. Wu. 杰克想给吴老师买些花。 常见的跟动词不定式做宾语的动词: 想要 want, 期望 expect, 希望hope, 计划plan, 决定decide , 开始begin, 开始start 【拓展】省略to 的不定式 有些动词后面跟动词不定式时应将不定式符号to省去。常见的动词有let, make, feel, help, watch, hear等。例句:让我来帮助你。 Let me help you. 你能帮助我打扫房间吗? Can you help me clean the house? . New wordsjoke comedy. Practice Work on 3a: Tell Ss to read the conversation in 3a and try to fill in the blanks with right words. Work on 3b: Word on 3c:板书设计 Section A 2 2d-3c3a: to watch an action movie; the sports shows; want to watch; a sitcom; watch the news. 3b: 1. I dont mind them. 3. No, I dont. I think its boring.2. I like

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