语文人教版八年级下册说明文阅读复习.doc_第1页
语文人教版八年级下册说明文阅读复习.doc_第2页
语文人教版八年级下册说明文阅读复习.doc_第3页
语文人教版八年级下册说明文阅读复习.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

说明文阅读复习教学设计南港中心校 樊高转一、 复习目标： 1、明确说明对象及说明对象的特征。了解说明文的考点。 2、理清说明顺序，辨析说明方法。3、分析说明文语言的准确性，生动性。并根据文章内容进行拓展。4、熟悉说明文考察的题型，训练学生的解题思维与技巧。 二、复习重点：1、说明的基本知识； 2、说明的考点与答题技巧； 3、学生的解答能力与表述能力。 三、复习难点： 1、阅读中的综合题开放题解答； 2、学生的思辨能力与表述能力的培养； 3、学生的语文能力与思想素养的提高。 四、复习课型：复习课. 五、课时安排：1课时 六、复习步骤：（一）导入语：同学们，说明文是中考现代文阅读重要的检测内容之一，我们在第一轮，第二轮的语文中考复习中已经进行了不同层次的复习。今天，我们进行说明文的第三轮复习，以便我们更加熟练，牢固地掌握并灵活运用此类知识。（二）复习说明文阅读1.展示我省近八年的说明文考情分析表格； 2.分析表格信息；3.总结归纳；4.出示本节课的“特训目标”。 （三）分项训练1.说明对象（1） 什么是说明对象；（2）出示常考题型，进行考题演练；以安徽中考真题2013年西塘古镇和2011年微藻为例进行演练；（3）归纳方法即“方法宝典”。2.说明顺序说明文的顺序有三种：空间顺序，时间顺序 ，逻辑顺序；表示空间顺序的如：上下前后左右 东南西北 远近高低等；表示时间顺序的如：年代 四季 早晚等；表示逻辑顺序的如：主要次要 整体局部 现象本质等。3.说明结构（1）总分式；（2）递进式；（3）并列式。真题演练 （出示说明顺序及说明结构的题型）4.说明方法（1）请学生说说常用的说明方法有哪些？（2）进一步探究说明方法的作用。展示课件（过渡，那使用这些说明方法有什么作用呢，遇到此类题型我们该如何解答?）（3）方法呈现，归纳方法宝典。课件呈现了常见的七种说明方法及作用（4）这里特别强调一下，引用这种说明方法如果用在文章的开头部分还有另外的作用，不可忽视。（5）说明方法的辨析（一般考两种）举例请学生当堂练习，讨论交流归纳。5.说明语言（特点：准确 生动 ）（1）课件展示体现准确性的词语；（2）分析有关说明文语言的五类常考题型；（3）依次呈现五类题型，先让学生自己做，再全班讨论总结归纳方法。6.拓展延伸方法宝典：（1）看清问题，问什么答什么；（2）在不脱离文本的基础上，在文中找有用的信息；（3）联系社会实际，引发感想。例：阅读了本篇文章，结合自己的实际生活，介绍一个你熟悉的古村镇。（四）课堂小结（五）布置作业请同学们打开语文中考复习训练册页做习题，巩固一下今天所学的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论