教育局领导班子2016年述廉报告[范本]

教育局领导班子2016年述廉报告 2016年，我局按照区委区政府工作部署，围绕教育中心工作，严格落实党风廉政建设责任制，加强惩防体系建设，努力改进作风，不断提高领导班子的能力和素养，增强班子的凝聚力和号召力，顺利完成了区委区政府下达的各项目标任务。 一、加强学习，提高班子素养。良好的人格修养和理论素养是领导干部必备的素质，也是抵制不正之风的强大武器。我们非常注重班子成员的学习，把“三个代表”重要思想、科学发展观重要论述、十八大和十八届二中三中全会精神、中纪委全会精神、各级党委政府下发的廉洁从政的文件要求以及有关教育的各项法律法规作为学习的基础内容，把区委历次会议精神作为重要的学习内容，做到党风廉政学习与教育实际相结合，集中学习与个人学习相结合，全年安排了10次中心组的集中学习，并要求人人撰写学习笔记，定期交流学习体会。一年来，我们从抓学习入手，从班子成员做起，无论是工作还是日常生活，班子成员始终严格自律、注重提升人格修养，使个人的行为始终与中央关于党风廉政建设责任制的规定廉政准则领导干部廉洁从政教育读本等文件的要求保持一致。特别是在人、财、物的管理上，始终坚持原则，严格按政策、按程序，规范操作，坚持政务公开、财务公开。 二、加强领导，严格落实责任。局党委对廉政工作高度重视，成立了由主要负责人任组长，分管领导任副组长，相关科室负责人和各中小学负责人为成员的教育系统党风廉政建设工作领导小组，切实强化组织保障，进一步明确了领导班子各成员在党风廉政建设工作中的任务和职责。安排组织人事科具体牵头，配齐人员，健全制度，落实费用。领导小组根据工作实际，及时对全区教育系统党风廉政建设作出部署，在年初召开的教育系统党风廉政建设工作会议上与各学校、幼儿园签订了2016年党风廉政建设目标责任书，明确各学校、幼儿园领导班子正职担任党风廉政建设工作第一责任人，严格落实党风廉政建设责任制，带头抓好本单位党风廉政建设工作年终召开述职述廉总结会，对出现问题的单位实行一票否决制。 三、加强监管，强化约束机制。凡是重大事项时间节点我们都及时开会落实廉政建设要求，强调廉洁纪律，并加强督查，及时发现和解决苗头性问题；同时，积极协助上级有关部门查处各种案件，较好地推动了全系统党风廉政建设健康开展。一是加强对重点项目的监管。我们在建设过程中，要求各项目规划、设计、施工手续齐全，所有招标程序规范，公平公开，必须完全符合工程专项治理的各项要求。严格廉政管理，要求各项目组帮办人员缴纳廉政保证金，与施工单位及各参建单位保持距离，不得接受任何吃请活动，如有违规，严惩不贷。各项目组都要与施工单位签订廉政协议，严格执行廉政一票退出制。同时认真执行例会学习制度、廉政合同制度、检举控告制度、廉政承诺制度，预防和遏制工程建设过程中腐败现象的发生，保证工程成为廉洁工程、放心工程。二是加强对热点问题的监管。全面规范教育收费，严格执行财经纪律，确保各种资金规范使用、运转安全，2016年，我区在省七部门治理教育乱收费通报中保持零投诉，获得全市规范教育收费先进县（区）称号。严格规范招生行为，杜绝有偿招生，义务教育阶段学校招生，坚持就近入学的原则，合理划分学区，并向社会公布；*中学招生名额定向分配到各初中学校。严格执行党员干部选拔任用程序，实行基层推荐、党委集体研究、任前公示和廉政谈话制度；规范大宗物资采购工作程序，大宗物资的采购均须实行招投标制度，做到集体研究，公平竞争，择优采购。另外在评先评优、教师招考、绩效工资分配、教辅资料征订、各类助学金发放等工作方面加强监督检查，严格程序，规范运作，上下结合，民主管理，确保各项政策措施落实到位。 四、加强教育，改进工作作风。就教育系统而言，教育不均衡是产生教育腐败的重要原因，并为择校、有偿家教、接受家长吃请馈赠等现象提供了存在的土壤。为此，我们在党员干部中大力弘扬党的优良作风，杜绝庸懒散现象，不断提高工作效能和服务水平，深入开展三进三解三促活动，加快*教育优质均衡发展，切实解决群众“上好学难”问题，努力实现让*老百姓在家门口享受优质教育的愿望。主要是：合理调整教育布局。*中学、*开明中学的建成，白鹭湖学校、清江浦中学、*实验学校建设、改造和调整，使我区学校布点更加合理，基本能满足今后5-10年内各片区义务教育阶段就近入学的需要。义务教育学校均按省级实验小学、省级示范初中标准进行学校基础设施建设，各校办学条件逐步均衡。公办学校施教区适龄学生全部免试就近入学，免费接受义务教育，进城务工人员随迁子女与施教区学生享受同等待遇，初步达成入学机会公平。狠抓师德建设。建立“四种机制”。一是建立师德建设领导机制和责任机制，加强领导，落实责任。二是建立家长、社会对学校师德建设的监督机制。教育局及各学校设立师德举报信箱，开通举报电话，聘请师德师风监督员。三是建立了明查暗访、公开处理机制。对举报出来的问题，由教育局牵头，通过走访调查，对有严重违背师德的教师进行严肃处理，决不姑息。四是建立师德考评结果的使用制度和师德“一票否决”制度，凡是有教师违反师德的学校，年终考评一律不得评为良好以上等级。搞好“五个结合”。一是师德培训与继续教育相结合，在加强师德建设的同时提升教师的教学水平。二是自查自纠与他人帮教相结合。自己看不到的问题，由别人给予帮助。三是师德建设与典型示范相结合。通过树立正面典型，坚持正面引导，促进良好师德师风的形成。四是师德建设与学习先进相结合。通过学习先进人物的模范事迹，对照先进找差距，陶冶教师情操。五是师德建设与绩效分配相结合。各学校把教师师德评价纳入年度考核，考核结果与绩效工资分配挂钩。重师德和塑师德已成为*广大教师的一致共识和不懈追求，近两年未发生严重师德失范情况。狠抓教育质量提升。通过特色建设和高效课堂建设深化素质教育，提升教育质量，促进学生发展。2016年创成9个市级“周恩来班”；*中学教育质量步入四星级高中的中间行列；我区选手在省少儿跳水锦标赛上荣获佳绩，获得5金3银8铜的好成绩，金牌数全省第一，总分全省第二。通过引进和培养，提高教师队伍整体水平，促进教师发展。全区现有全国优秀教师4名，省特级教师5名，优秀教育工作者4名，师德模范1名，市师德建设先进校3所，市师德标兵14名，区师德先进个人20名。通过校园改造和内涵建设，通过“请进来，走出去”，扩大视野，开阔胸襟，提升校长办学理念，进而提升学校办学品位，促进学校在更高层面上发展。目前全区所有中学全部达到省现代化初中质量水平，小学全部达到市级实小以上的质量水平，学前教育进入全省先进行列，有效遏制了因择校等原因产生的腐败现象。 虽然我们在党风廉政建设工作中作出了很大的努力，也取得了一些成绩，得到了上级领导的肯定和群众的认可，但是我们的工作还有许多不足，体制、机制还需进一步健全，反腐败的过